前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇中青班班级总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
中青班班级总结范文第1篇
本学期，我班团支部在学校团委的下，在班主任及各科(课)老师的、支持下，在班级各位团员和非团员的密切下，学校团委对高一年级本学期的工作要求，以团结奋进、争创优秀为动力，学校团委工作，学校组织活动，来同学们的课余文化生活，努力、求实、奋进的班集体。
将本学期高一(2)班团支部工作做汇报和总结：
(一)团支部情况简介：
我班团支部自20xx年8月份组建，几个月的健全班级团支部建设，以逐走向正轨，来自十余个学学生，团关系的转接，转入的团员关系的共有35人，占班级总人数的74.5，新组建的我班团支部，在20xx年12月又有6名是想上要求上进的学生向团支部了入团申请加入共青团组织，向共青团输送新的血液，今后的高一(2)班团支部必将走向。
(二)组织参加学校活动：
在本学期学校组织的活动之中，我班团支部响应学校号召，学校工作。我班学生参加活动，圆满了学校语文组、高一年级组织的“金秋颂祖国”活动，与高一(16)班协作，了三等奖的优异成绩，在高一年级组织的“爱我，勿忘国耻”的演讲比赛中，我班共青团员王铎亮同学响应，以他的热情为班级争得了荣誉，诠释了我班永争的、理想。
(三)团员发展情况：
在20xx年12月，我班6名团员团支部、学校团委的考察，为入团分子，培养，以团员的要求要求，为共青团组织培养新的血液，使我班的团员队伍，此次团员的发展，我班的正式团员和分子达41人，占班级总人数的87.2，班级了的学风。
(四)团费收缴：
本学期共收团费一次，我班团支部本次团费收缴工作，在本次团费收缴过程中，我班团员，圆满了本次团费收缴任务，知道，上交团费是应尽的义务，义不容辞，在我班团员的下，按时、足额的了团费上交工作，在学校团支部工作中前列。
本次我班共收缴团费84元，我班团员都了一名团员应尽的义务，团费的收缴也让每一位团员深深的感受到了团组织的，明白了上交团费光荣的事情。
(五)团支部与班委会的紧密：
本班团支部与班委会紧密，这两个团队有的，使的我班各的成绩都提升，本班团支部、班委会紧密，学生自我管理，培养学生优秀品质，纪律建设，两个团队紧密，在班级中了的作用，了的成绩。
(六)活动：
本学期，我班组织热爱篮球、足球、乒乓球、电脑的各位学生，与班级对抗比赛，这大大的了我班同学之间的互相协作能力，了同学们的荣誉心，班级荣誉高于一切，了班级的，体现了当代高中生，德、智、体、美发展的新面貌。
(七)：本学期，本班团支部学校团委工作，圆满了团关系转接、注册、团员发展、团费收缴、团员管理等工作还创建了“支部团报”，每月一期，本学期共五期，支部团报，让同学们的共青团组织，明白一名团员是多么光荣的一件事，班级重大事情、团委重大、学校重大新闻都支部团报，让同学们了就，每期团报有每期团报的特点，每期团报有每期团报的热点，每期团报有每期团报的新闻。
中青班班级总结范文第2篇
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。今天小编给大家为您整理了月工作总结和下月计划，希望对大家有所帮助。
月工作总结和下月计划范文一：间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我更多的是忙碌与充实，这也许代表了班主任的共同感受。现将三月份的班主任工作小结如下：
1、利用开学初的时间，加强对学生的行为习惯方面的养成教育。
同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生参与班级管理，让学生感到班级的事就是自己的事，而不是教师一个人的事。作为班主任的我，则尽可能少的代替学生去做一些事情。
2、建立班干部队伍，八年级的学生已经有了一定的组织管理能力，一个好的班集体，必须要有一群能起带头作用的好的班干部。
开学初，我就组建了班级干部并给他们召开了几次会议，向他们提出要求和希望，促使他们能更快更好地成长起来。培养班干部还真的是非常必要，由学生来管理学生，不仅锻炼了学生的能力，更能在班上形成一股良好的风气。如何让班级干部能一直保持着旺盛的工作热情，这是我在班主任工作中一直在思考的问题。首先，我经常加强对班级干部的思想教育工作，教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样，才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考核奖励，这样一来，也有效激发了班级干部的工作热情。
3、营造优雅的班级环境，班级环境的建设主要是以卫生为主，每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在一个干净、舒适的环境下成长、学习，所以，我组织并指派人员监督学生做好每天的值日工作。
与此同时，本着全员参与班级事务原则，要求全班同学对班容布置提出建议，最后由班委会成员合作完成。
4、加强对学生的安全教育工作，做到安全教育知识天天讲，随时发现安全隐患随时提醒。
同时做好周末及长假前的安全教育工作，师生共同讨论，在假期，什么是可以做的，该做的，什么是不可以做的，不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等。
5、加强与家长之间的沟通与联系，当发现孩子在学习上出现问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就会及时与家长联系，反映孩子学习的情况，希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习。
另外，就是当孩子在校期间，如果出现头疼发热或肚子疼等意外情况时，我也会及时与家长取得联系。
以后，我继续本着从小处着手，从小事抓起的原则去开展班级工作。不论是对学生桌面物品的摆放，还是对个人地面卫生的保持，我都严格要求，从严管理。因为，我知道要想使学生养成良好的行为习惯，必须从小事抓起，对他们进行持之以恒的训练。
继续改进措施:
1、实行班干部轮流坐庄，竞争上岗;师生共议，同树良好班风;
2、制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;
3、做到安全教育天天讲，时时讲，事事讲。
用心去经营，用心去管理。
月工作总结和下月计划范文二：时间飞逝，眨眼间已过了一年，回顾这一年文艺部所做的工作，总体说来还是比较成功的。我们文艺部的所有人都认真积极地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从学生会的安排，尽了自己的一份力。虽然大家工作都很热情，但因为经验不足，在一些活动中出现了问题。这一年，成绩是有的，经验是有的，教训更是有的。
不过对于12月份的各项工作来说还是成功的，我部全力协助学生会完成经济管理学学院的后勤整理工作，使得新生的学生会成员进一步沟通了解中活跃了气氛，让大家更加团结协作。
金秋艺术节中我们暴露出了在人员，组织，协调等方面的很多问题。在各板块训练时都存在人员到不齐的现象，文艺部也没有充分调动起每一个人的工作主动性，合理安排大家的工作。但需要提出来的是部委们在做工作的时候都是很尽心尽力的，虽然我们最后没有取得很好的成绩，但我相信文艺部的每一个人都学到了很多的东西。
用文艺部内部的话来说，我们要集大家之观点，尽每人之全力，也要把每件事做好。团结协作，互相学习，虚心听取他人的意见。找到适合我部的进步方法。跟随部长的英明带领完成学院里分配给我们的每一项工作。
一年了，文艺部经历了很多很多事情。这一年，我欣喜的看到文艺部每一个成员的成长。我们有过毫无经验的尴尬，有过力不从心的苦闷，有过彻底失败的绝望，可我们最后得到了成功的欣慰。我想文艺部的每一员都会觉得在文艺部干这一年，值!忙碌的学习生活已接近尾声，学生会的工作也即将告一段落。本月，我部在配合学生会其他部工作外，主要参与了学院组织的学生会例会大会，配合学院搞好各项文娱活动，富大家的课余生活
再接下来的工作中我们要总结不足，虚心学习，认真完成接下来的工作。即将考试，文艺部的工作也不是很多，所以在完成我部工作的前提下，我们将全力配合其他部门，完成学院的各项工作。文艺部也将更加团结，更加努力为大家组织，编排出更精彩，更丰富的课余文娱生活。
月工作总结和下月计划范文三：__月，安仁一中团委在学校党委和上级团委的领导下，紧紧围绕学校中心工作，突出思想教育，充分用活动文化和丰富的教育资源，以庆祝建党 90 周年和建校 70 周年为契机，在继往开来、求真务实的基础上，立足青年学生终身发展，立足团组织的先进性，积极有效地开展各项工作。现就本年度的工作总结如下：
一、主要工作回顾
一、强化了组织建设。 人是生产力中最活跃的因素。 __年 3 月 20 日，以召开共青团安仁一中第八次团代会为契机，选举产生了以何湘华同志为团委书记、黄芳为副书记的新的一届团委领导班子。 __年下学期，为了进一步明确工作责任，发挥工作效能，校团委创新基层组织，健全工作机构，设立了宣组部(唐华任部长)、体艺部(刘敏华任部长)、社团部(钟芳任部长)、办公室(李娜任主任)以及青年志愿服务站(李警任站长)等工作部门。同时，根据学校特点，在各年级设立年级团总支，每一个团总支配备好团总支书记、副书记，宣传委员、组织委员。为了进一步增强团的工作活力， __年 10 月，团委还增选了年轻教师钟芳同志为校团委委员并担任社团部部长。由于组织保障有力，目前安仁一中团的工作呈现了良好的发展态势，受到了学校师生的极大关注和赞扬。
二、强化了活动管理。 努力搭建青年工作的活动载体，充分发挥团的先进性作用，让学生在活动文化中，触摸时代的脉搏，培养综合素质。具体表现如下：
一是 加强了团的日常工作。 按学期及时整理了团务工作。对团员人数及时进行摸底，截止到12月份，我校共有团员2500人，积极吸收要求进步的学生加入共青团组织，截止到目前，今年共有460名学生加入了共青团组织。
二是 开展了系列推优工作。 充分发挥学校青年团校和青年党校的作用，通过各班级团支部、各年级团总支的层层2024先后两次共有460人参加了第16期和第17期青年团校的培训，另有段一帅等20位同学参加了学校青年党校和县委党校的学习。在推优入党方面，今年7月共2024了谭晨等22位同学光荣地加入了中国共产党党组织。今年5月，2024的高二352班张怡慧同学，高二353班谭文帅同学、高一366班刘钰锋同学等分别被评为“省优秀团员”、“市优秀团员”荣誉称号。另，每学期评还举行了校级优秀团员和“先进团支部”的评选活动。
三是 实施了社团系列工作。 10 月份，成立了“演讲与播音主持社团”、“对联与书法社团”以及“新闻与写作社团”等三个社团。通过挖掘学校资源，目前这三个社团所开展的工作得到了校友王林波先生的赞助。目前，三个社团工作运行良好，收到了较好的效果。 11月6日、11月20日，校团委还分别邀请了县电视台主播何明和县教育局张云筝等校外人士到学校为社团成员讲学。 12月17日，演讲与播音主持社团成功举行了__年安仁一中元旦晚会主持人选拔赛总决赛。目前，学校“校园之声”广播站的工作在团委的直接领导与指导下，工作有声有色。通过创新，其节目开辟了每天早饭后的《新闻和报纸章要》栏目、每周星期一的《每周评论》栏目、每周星期二的《英语天地》栏目、每周星期三的《音乐驿站》栏目、每周星期四的《子午书简》栏目、每周星期五的《经典欣赏》栏目以及每周星期六的《一周要闻》栏目。
四是 开展了主题教育。 3 月份，为庆祝校庆70周年，在广大团员中发出了2024“开展发扬拼搏精神为校庆70周年献礼活动的倡议书”; 5月21日成功举行了以“感恩”为主题的校园歌手大赛(校园第六届歌手大赛);8月，配合高三年级组，开展了高三学生“走进工厂，走进高校”的暑假社会实践活动; 11月27日，为了缅怀革命先烈，畅谈学子豪情， 组织 __ 届高三建党极分子中前往烈士公园进行2024瞻仰和座谈会，开展了校庆献礼“三问 ”活动; 12 月2日 ，为学习党的__届六中全会精神，推进社会主义核心价值体系建设，配合党委组织1200名师生聆听了“郴州市道德模范基层巡讲团”在安仁举行的首场报告会，以实际行动学习道德模范; 12月6日，在全校团员青年中开展创先争优“有话对你说，学习唐修国”征文活动; 12月9日成功举行了 “湘和学子杯”纪念“一二·九”运动演讲比赛，等等。
五是 开展了青年志愿服务活动。 自 2月23日校团委发出《在全校广大团员中广泛开展青年志愿服务活动的通知》以来，全校学生主动报名参加“行为规范监督岗”“校园文明监督岗”“校园礼仪”“校园巡逻”“食堂文明监督岗”“大型赛事”“运动会安保”“关爱农民工子女服务岗”“爱老金晖行动”等服务项目的人数已经达到439人。 3月5日青年志愿者日，开展了系列志愿服务活动，如清理校园垃圾死角，启动各种校园文明监督岗(学生公寓、生活服务大楼、学校南校门等)，到县城凤岗路、五一南路、七一西路等街头清扫纸屑、果皮，等等。6月份，高三学生入党积极分子与肄业班部分农民工子女结成对子，开展“关爱农民工子女志愿服务岗”活动。 9月25日，举行了安仁一中70周年校庆志愿服务活动启动仪式， 10月4日，组织300名学生志愿者参与校庆的各项活动，志愿者们在导引队、花环队、小记者、讲解组、迎宾组、爱心受理组、餐厅组、咨询组、车辆组、搬卸组等志愿服务岗位的志愿服务工作中，表现突出，成绩显著，涌现了351班、374班、386班等先进集体以及周婧菲等107名先进个人，确保校庆工作取得了圆满成功。
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中青班班级总结范文第3篇
结合当前工作需要，的会员“chantaiwai”为你整理了这篇校级 “先进班集体”事迹材料范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
动物科学191班，一个青春活力、积极向上的集体，班里的学生热情、善良、可爱、温暖。他们学习认真，乐观团结，积极参加校院各类活动，注重综合能力的培养，他们用不懈的努力和积极的人生态度，书写青春华章，彰显新时代中国青年的精神风貌。
班上的每一名同学共同组成了动科191这个班集体，离开了每一个个体，班集体就不复存在；班集体统率着个体，通过向心力、集体荣誉感会使很多事情实现1+1>2的效果。因此我们在致力于打造具有良好班风、学风、凝聚力的班集体的同时，鼓励学生争优创优，注重个体综合素质与能力的培养。
1+1>2
古语有言近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响潜移默化而又深远持久。习近平总书记也曾说“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”。自大一入校起，在辅导员、班委会和全体同学的共同努力下，动科191班确定了以打造弘扬主旋律、传播正能量为主基调，以温暖、善良、宽容、热情、乐观为发展理念，以公平竞争、争优创优为基本原则的具有良好班风、学风、凝聚力的班集体的总目标，试图通过建立优良的班集体去引导每个学生自觉向上向善。
为培育班级同学的集体感与凝聚力，班委会组织了素质拓展、班级联欢会、校园清洁等活动；联合动科专业其他班级组织辩论赛及元旦晚会等活动；根据自愿原则建立不同的学习小组与评议小组，搭建更加高效的交流与合作平台。在2024-2024学年里，动科191班全体同学思想上积极追求进步，自觉通过青年大学习等方式加强政治理论修养，并获青年大学习通报表扬；在行动上发挥表率作用，积极参与院校各类活动并取得较为优异的成绩。在全体同学的共同努力与配合下，班级在2024年新生篮球赛与2024年老生篮球赛中均获一等奖；在2024级新生广播操比赛中获得优秀奖；在班风大赛中获得最佳才艺班集体，其中东十217、西三521寝室在寝室风采大赛中分获一等奖、二等奖；在院迎新晚会暨大北农文艺汇演中，班级获通报表扬；此外，班级获评优秀内务寝室、文明寝室、学习型寝室、学习型班级等荣誉称号。通过各项活动的配合与磨合，班级逐渐形成积极乐观、锐意进取、团结互助的氛围，班级同学之间愈加熟悉与契合。
个体全面发展
中青班班级总结范文第4篇
【关键词】团支部;功能定位;组织结构;支部建设
一、背景
高校共青团是高校实施思想政治教育的重要青年群众组织，而团支部又是高校共青团的基层组织，与广大团员保持着最直接、最广泛的联系，是团的全部工作的基础和显示终端，处在共青团的思想政治教育工作第一线。团支部在广大团员中能否有效发挥其功能作用，直接关系到高校共青团能否正常履行其四项基本职能。
基层团支部与学生会等学生组织目前是高校共青团工作实施的两条线，其中基层团支部主要承担者发展团员、收缴团费、转接团关系、2024优秀团员入党等团务工作;以及组织青年团员学习理论知识，开展符合青年团员特点的活动，了解和反映团员青年的思想、要求，维护其正当权益等组织、服务工作。但在实际工作中，高校基层团支部存在定位不明确，支部功能缺位等现象。例如，由于高校团支部仍是传统的按新生入学的行政班为建制成立，团支部与班级组织界限模糊，存在功能越位的现象;部分支部功能单一，仅限于完成收缴团费等任务性团务工作;对支部的青年团员缺乏科学有效的理论学习与思想引导。
二、案例介绍
案例一：
某学院团总支开展支部书记座谈会，了解团支部建设与活动开展情况。基新生团支部的团支书康同学发言表示认为自己相当于其所在行政班的副班长角色，是班委干部的一部分;班级所开展的一切活动也是团支部的活动，这些活动都是班委干部共同努力完成;团支部书记在班级中更多的只是一个职位的称呼，团支部和班级没什么区别，团支部的名称是某学院11级1班团支部，团干部主要的工作就是配合班委完成好班级工作，另外就是负责团费收缴等事务性工作。
案例二：
在学校开展的先进团支部评选活动中，某获奖团支部团支书杨同学表示，他们参与评比的活动，是把班里所有的活动，加上党支部带着一起参与的活动全部放在一起进行申报的，只是把大量的班级活动改了个名称，叫团支部活动，只有极少数的团日活动才是真正意义上的团支部活动，但也是为了完成学校团委的相关工作才开展的。
案例三：
某学院开展基础团校活动，其开幕式的第一个环节是全体团校学员齐唱共青团团歌，但超过80%的同学都不会唱共青团团歌，甚至很多团员也不清楚共青团团歌的名称。其中一名12级新生张同学表示，初中入团时并不明白为什么要入团，所以也没有去了解过共青团团歌是什么，对团章更是没有接触过或者已经忘记了;到大学后只知道只有团员才能入党，没有团支部的概念，只知道班级体和团学组织，参与的活动也都是由班级或者学生会等组织开展。
三、问题分析
（一）团支部在青年团员中形象不清晰
从案例中我们可以看到，由于团支部是以行政班为建制成立这一客观原因，在一定程度上直接导致了团支部在行政班中没有独立、具体的形象，在这样的背景下，团支部在青年团员中必然很难有清晰准确的定位，团支部与团干部也就无法够发挥其正常功能。
（二）团干部与班委干部混淆不清，缺乏正规选拔机制
分析案例我们可以看出，团干部的选拔在往往采取作为班委的组成部分在班委选举中产生，既扮演团支部的相关角色，也扮演着类似于副班长的角色。团干部缺乏正规、明确的选拔任用机制，使其对团干部的工作职能也缺少正确的认识，团支部工作的开展缺失也就不足为奇。
（三）班委会主导地位突出，团支部缺乏独立开展活动的意识与能力
由案例中我们可以发现，高校团支部普遍忽视团支部活动与班集活动的区别，缺乏主动开展团支部活动的意识，没有建立一种通过通过开展相关活动实现加强支部建设与凝聚力的理念。加上团干部的素质参差不齐，团支部在团员中的影响力有限，保证不了团员在活动中的参与率，不具备持续开展团支部活动的能力。相对的是班级活动与学生会等团学组织的活动占据主导地位，特别是由学生会与学生社团等组织开展的活动，已经成为了学生受众面最广的团学活动。
（四）团支部职能发挥不明显，对团员影响力有限
从案例中我们可以看到，大多数青年团员在中学期间入的团，由于时间较长，对于很多理论基础知识已经淡忘;而作为思想引领工作的一线组织，基层团支部活动的缺乏，理论学习的缺失，是其影响力较弱的重要原因。
四、解决方案
（一）进一步明确党、团、班的关系
上述案例中的主要问题，其最根本的原因还是在于团支部功能定位不明确，党、团、班关系不清楚。因此，笔者认为可以做到如下改进：
1.制定《基层团支部职责与达标要点》、《班委会工作手册》等制度文件，建立相应的考核指标。以文件的形式明确党支部、团支部与班委会的工作职能和规范标准，并结合配套的考核，培养各组织特别是团支部独立工作的意识与能力。
2.对行政班级学生事务明确权责、合理分工，确保党、团、班三组织各司其职，和谐并进。
3.加强学院层面对党、团、班三组织的调控指导，特别是基层团总支、分团委对团支部建设的引导、监督作用。
（二）规范基层团干部选拔任用方法，完善干部培养体系
1.制定合理可行的团干部选拔办法
（1）明确团支部书记、支委的选举办法;
（2）确定基层团干部任职年限与考核办法;
（3）明确基层团总支、分团委对团干部的审核、监督、管理职责。
2.有意识的强化团干部培养
基层团干部特别是支部书记的业务素质和个人魅力，是影响团支部活力与凝聚力的重要因素之一。学校、各院系必须重视对团干部的教育培训，建立规范的培育课程体系和考核要求，提高基层团干部的基本素养和共青团业务素质，带动基层支部工作水平的整体提高。
（1）学院团总支、分团委负责制定并实施基层团干部培养方案;
（2）制定相应的团干部培训考核标准;
（3）强化新生团干部的培养。
（三）引导团支部活动开展方向，深化思想教育功能
1.突出服务团员青年职能
结合学校团委相关活动，如“学术文化节”、“十佳歌手大赛”等等文化、学术活动，在团支部内开展相应的次级活动，服务支部成员的学术科研、课余生活等。
2.深化育人作用
以引导青年团员思想发展方向为目标，结合主题教育、团日活动等常规性活动，根据青年团员的特点创新活动形式，用更易于接受的方式，强化团员意识培养和基础理论知识学习。
（四）优化支部工作模式，突显支部自身优势
1.充分发挥团员的广泛性，与班级、党支部、学生组织有机结合开展工作
在明确团支部功能职责的前提下，充分发挥团员分布的广泛性，与班级、党支部、学生组织共同合作，和谐发展，开展跨支部、多层次、多内容的活动。
2.加强支部建设，提升组织凝聚力
强调“以人为本”的支部建设理念，根据身组织需求和团员个体思想来开展工作，用科学、理性的支部工作制度与活动提升支部凝聚力，体现团支部时代性与先锋性这一突出优势。
（五）尝试革新基层组织体制，寻求最优团支部建设模式
除了上述几个解决方案以外，还有另一种思模式改变现有的团支部工作问题。即可以考虑创新基层团组织体制与重新定位基层团组织功能这两个思路入手。
1.以学生共性为出发点，改变基层团组织体系。根据当代青年大学生的生活、学习特征，抓住起共性进行分类
按照地缘相近性，宿舍楼作为大学生主要活动场所之一，则可以按楼宇或按楼层分类，开展基层团支部建设工作;按照兴趣爱好相似性，以学生社团、组织为载体开展基层团支部建设工作;也可以按照校区的不同，以校区为单位，开展基层团支部建设工作;还可以按照学生的选课情况，以教学班为载体开展基层团支部建设工作等等。
2.充分利用新技术与新媒体，以虚拟媒介为载体开展基层团支部建设工作
互联网与移动终端的迅速发展，为大学生思想政治教育提供了更新、更快、更广阔的平台，同时也对团建工作提出了新的要求。以虚拟媒介为载体开展基层团支部建设工作是团建工作发展的必然趋势，其特点是覆盖面广，影响力大，工作效率高，但同时也存在稳定性差，成员流动快，监管控制成本高等不足。
3.根据学生实际特点与需求，重新定位基层团组织功能，创新基层团支部建设工作模式
对基层团组织功能重新明确定位与分工，依托新的团建载体与新媒体，合理有效的把高校基层团组织的功有分担到不同的载体与形式中去，保证所有功能的合理开展与实效性;改变传统说教与灌输式教育模式，充分的加强教育功能的社会化与实践性，以团员的需求为出发点，寻求新形式的教育引导模式。
根据上述思路，首先，应寻求创新基层团组织体系建设。前文中已提到，根据当代青年学生的特点，基层团组织的载体可以适时变化，但这个变化当然是必须科学、可行的。这种创新目前有两种方式，一种是用新的基层团组织来完全替代传统的基于行政班的基层团组织，这种模式将更新整个高校的基层团组织体系，但仍能够沿续“校――部门――支部”这种三级组织体系;另一种是保留原有的基层团组织体系，另外在其它载体上增加新的基层团组织，这样的结果是学校的基层团组织绝对数量上会有较大的增加，基层团组织之间会产生较多的交叉，也就打破了传统的三级组织体系，存在多方共同联系、管理的情况。这两种模式是目前创新基层团组织体系建设主要的方向，笔者认为，前一种模式虽然能够更加直接实现团组织的体系的全面革新，有利于高校基层团组织工作更好的开展，但同时也存在两个主要问题，首先是这种创新模式的成本较高，难度系数较大，改革时间相对较长，其次，在学校党的组织结构不进行明显改革的前提下，新的基层团组织与党组织将不能紧密联系，传统基层团组织所承担的团员培养推优、落实党的方针政策等功能将需要重新寻求载体来实现。后一种模式相对而言，创新成本较低，保留了传统基层团组织的一些基本职能，可操作性更强，但同样也存在多方管理，分工可能难以界定，团员的多重组织身份，参与活动、考核评优等都可能会出现冲突等等。
其次，要针对新的基层团组织载体，增设相应的上级团组织。如以宿舍为载体，那么则应该在园区管理委员会设立团总支，各楼层可以设立团小组等等，相应的也需要配备专职的老师作为基层团组织的负责人，如住楼辅导员兼职担任楼宇团总支书记等等。
中青班班级总结范文第5篇
一、高职院校班级团支部建设的意义
班级团支部是高职院校团支部的重要部分，其直接通过大学生对前沿共青团工作的从事，使得广大知识青年更加团结，国家人才建设得到保障。
首先，现今高校大学生多数都是团员，对其思想进行引导和团结，需要班级团组织发挥强大的凝聚力量。学生和班级团组织有着密切的联系，在日常生活中，基本上团员的所有学习生活都是班级团组织安排的。班级团组织通过安排团员开展各式各样的活动，使之更加团结、凝聚，并在实践过程中对团员进行潜移默化的素质教育和文化教育。
其次，班级团组织使得学生思想得到凝聚，使得学生归属感、责任感、认同感得到培养，有着重要的作用。随着时代的改革开放，社会的发展，多元化思想相互融合，相互碰撞。需要班级团组织发挥职能，在多元化时代中正确引导青年思想正确发展。通过对青年思想的凝聚，班级团组织使得青年学生价值观、人生观以及世界观得到正确的树立，认同感、归属感、责任感得到培养。
二、高职院校班级团支部职能提升路径的策略分析
1.遵循基本原则
班级团支部对青年学生进行思想引导。使之响应党的政策，坚持党的指导，积极学习党的理论，在团支部活动中，要积极发挥自身的模范带头作用。通过党的思想理论知识对青年团员进行指导。青年学生要坚持以人为本的理念，要坚持科学发展观，根据实际情况建设班级团组织。开展团组织活动，既要尊重青年学生的想法和需求，又要符合班级建设的实际需求，充分尊重学生意愿，使得团员的利益得到实现、发展以及维护。实践是检验一切理论的根源，必须根据实际情况进行团组织建设，使自身智能得到更好的发挥和提升。要在实践中总结经验、找寻不足、寻求方法，不断地融合、探究，发展建设团组织。
2.引领班团的建设
团组织建设的主力军是队伍建设。在进行队伍建设和团组织建设时，要积极找到团组织开展的新方法和新途径。
第一，对团干部的评优、考核以及选拔工作要谨慎仔细，无论是队伍建设还是团组织建设，都要提倡民主集中的理念，使得选举公正、公平。只有做到民主集中，才能使得组织建设有良好的氛围，凝聚力得到增强。
第二，要积极宣传队伍建设，对有能力或者积极能干的人才进行2024选举，时刻对团员告知团组织活动建设情况，使得团员对其进行有效的监督。
第三，团组织工作开展中，还应当制定相对应的奖惩制度，有效地激励干部的工作。
3.团员意识的加强
团支部的建设，主要是由团员和干部构成，对于团支部的干部经过谨慎的选拔和筛选，其有能力以及有责任引导团员建设团支部。而对于团员，应当对其思想和心理方面的指导，使得团员能够明白自身的责任感、认同感以及归属感。积极参与到团支部的建设中，主动参加团支部组织的活动。
4.班级和班团建设的关系处理