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【中班健康课教案 第一篇】中班健康课教案范文
一、教学目标：
1. 知识与技能：
- 学习认识身体的不同部位及其功能；
- 学习正确的饮食搭配，了解各种食物的营养价值；
- 学习基本的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等；
- 学习生活中常见的安全知识，如火灾逃生等。
2. 情感态度和价值观：
- 培养学生关注个人健康的意识；
- 培养学生良好的个人卫生习惯；
- 培养学生正确饮食观念，养成健康的饮食习惯；
- 培养学生安全意识，学会自我保护。
3. 学习策略：
- 通过观察、讨论、实践等方式主动参与学习；
- 通过游戏、故事等趣味性的活动引发学生兴趣。
二、教学内容：
1. 认识身体：头、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚等。
2. 认识食物及营养：水果、蔬菜、肉类、奶制品等，让学生了解各种食物对身体的作用。
3. 个人卫生习惯：洗手、洗脸、刷牙、洗澡等。
4. 安全知识：火灾逃生、交通安全等。
三、教学过程：
1. 导入活动（10分钟）：
- 跟学生分享一些2024身体健康的图片或故事，引起学生的兴趣。
2. 正文活动（35分钟）：
a) 认识身体部位：
- 利用图片或实物，让学生触摸身体各个部位，并学习相应的名称。
- 通过唱游《我是个小勇士》，帮助学生记忆不同身体部位。
b) 认识食物及营养：
- 带来不同食物的图片，让学生观察并说出各种食物的名称。
- 运用贴纸游戏，让学生把不同食物贴在相应的营养分类下，如水果、蔬菜等。
- 通过小故事《小猪吃饭》，帮助学生理解各种食物对身体的作用。
c) 个人卫生习惯：
- 运用小组活动，给学生分发洗手、刷牙、洗脸、洗澡等场景的图片，让学生分清图片中是否表现出良好的个人卫生习惯。
- 利用模拟场景，让学生轮流扮演不同的角色，如洗手者和观察者，观察者从洗手者的表现中发现不规范的地方。
d) 安全知识：
- 观看相关或图片，让学生了解火灾逃生和交通安全的基本知识。
- 运用角色扮演，让学生模拟火灾逃生过程和正确的过马路方式。
3. 小结活动（15分钟）：
- 通过游戏或问答，复习本节课学习的知识点，加深学生对内容的理解和记忆。
四、教学评估：
1. 通过观察学生在活动中的表现，判断学生是否能够正确认识身体部位、食物及其营养价值等。
2. 运用图片、问答等形式，检测学生对个人卫生和安全知识的理解。
3. 学生参与活动的情况，学生之间的合作及交流情况等。
五、教学延伸：
1. 小班活动：让学生分组选择不同的身体部位进行创作和表演，加深对身体部位的认识。
2. 家长互动：将本节课的主要内容，如认识食物及营养、个人卫生习惯等内容以家庭作业形式带回家，让家长与孩子一起讨论、实践。
3. 课外推广：利用手绘、手工制作等形式，制作宣传画册或小手册，让学生将所学知识分享给别人，如同学、邻居等。
总结：
以上是一份2024中班健康课的教案范文，旨在通过认识身体、食物及营养、个人卫生习惯和安全知识等内容，培养学生关注个人健康的意识，培养良好的个人卫生习惯和正确的饮食观念，提高学生的安全意识和自我保护能力。通过趣味性的活动和互动，促进学生的参与和记忆，达到教学目标。此教案可根据实际情况进行适当调整和优化，以更好地满足学生的学习需求。
【中班健康课教案 第二篇】活动目标：
1.通过游戏活动，发展幼儿身体的协调能力和动作灵敏性。
2.鼓励幼儿积极主动,愉快地参与游戏活动,并能体验和同伴一起游戏带来的快乐。
活动准备：
椅子20把、音乐U盘、DVD、宽敞、柔软的场地
活动过程：
一、教师带领幼儿每人拿一把椅子进入场地，四散站立
二、幼儿坐在椅子上,在音乐伴奏下,师幼一起做热身活动
1、老师发信号，小朋友根据指令做出相应的'动作。(双脚并拢,手放膝盖上，教师分别发信号，手、脚、左右抬。)
2.引导语：(教师：如果我们是好朋友见面，我们有几种打招呼的方式?那我们和椅子做好朋友和椅子来亲热亲热。)
3.教师带领幼儿做各种椅子游戏。
亲吻椅子：引导幼儿看椅子的头、肚子在哪里，轻轻的亲吻下椅子的头。(提高难度,下面的动作要求两脚站好，不可以弯曲。)
根据幼儿表现，奖励幼儿可以试一试躺在椅子上睡觉，引导幼儿试一试能不能趴着睡,一边趴着一边用两只手抓住两只脚，变成一个篮子。(老师检查一下篮子的质量好不好。)
三、抢椅子游戏
幼儿把椅子围成一个圆圈，听音乐围着圆圈走动，在音乐声停止时，幼儿坐在椅子上，每轮淘汰两名没有抢到椅子的幼儿，直至剩下一把椅子则结束。
四、教师带领幼儿进行放松活动
结束语：小朋友玩的可真开心!时间也不早了，我们把椅子拿室。
【中班健康课教案 第三篇】活动目标：
1.能够理解故事内容，知道运动能使人身体健康。
2.能够讲出运动对人身体的好处。
3.通过交流，了解锻炼对身体的好处。
活动准备：
1.胖胖兔减肥的课件。
2.胖胖兔与小袋鼠的头饰。
活动过程：
1.引入主题。
胖胖兔：呜......
师：小朋友们有没有听到什么声音？
让我们来看看是谁在哭啊？（请出胖胖兔）
胖胖兔。
哦，原来是胖胖兔在哭啊，那小朋友们知道胖胖兔为什么哭呢？请小朋友带着这个问题听一个故事。
2.完整讲述故事。
提问：
①故事中有那几个角色？
胖胖兔、小袋鼠。
②胖胖兔为什么哭呢
因为胖胖兔太胖了，小动物们都嘲笑它。
3.根据课件分段讲述故事。
①讲述故事至胖胖兔决定要去篮球场运动运动时提问：小朋友们，你们知道胖胖兔想了什么运动方法来减肥吗？
打篮球。
② 讲述故事至再捡起来一拍，篮球又滚跑了。提问：胖胖兔是不是以为拍球很简单？那事实上是不是和它想的一样简单啊？胖胖兔不会拍球，小朋友们会不会拍球呢？（请幼儿起立，大家一起做拍球的动作。）
胖胖兔以为拍球很简单，但事实上却是很难做到。就像很多我们认为简单的事情其实都不是那么简单就能完成的。
③讲述故事至不许拍到圈外，提问：小袋鼠想了什么办法来帮助胖胖兔拍球？
画了一个圈，让胖胖兔站在圈内学习拍球。
④讲述故事至结尾，提问：小袋鼠是怎么劝胖胖兔继续练习拍球的？（鼓励幼儿用原文回答）
别放弃，坚持住，你一定会成功的！
4.讲述"肥胖"对我们身体的影响，鼓励幼儿多吃蔬菜，水果，少吃垃圾食品。
肥胖的危害：容易产生冠心病，高血压，糖尿病；
还会影响到我们的呼吸；在做运动时也会不方便。
5.学习故事中的人物对话。
①教师带领幼儿学习对话，教师一句，幼儿一句。（最少两遍）
②教师扮演"小袋鼠"，幼儿扮演"胖胖兔"，表演人物对话；师幼互换角色在表演一遍。
③请幼儿表演。
6.活动延伸。
学习了这个故事以后，我们明白了做任何事情都不是那么简单，无论有多难都要坚持下去；还有在运动时我们应该怎么做？
【中班健康课教案 第四篇】活动目标：
1、通过学习这一课，幼儿知道感冒后身体会不舒服。
2、了解基本的预防感冒小知识，懂得身体健康的重要性。
3、培养幼儿养成讲究卫生的良好习惯。
活动准备：
预防感冒的图片、开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体、音乐：《健康歌》
活动过程：
1、感冒的.感受。
出示感冒图片，让幼儿观察图中的人怎么了？
2、说说感冒的感受。
你得过感冒吗？感冒的时候什么感觉？哪里会不舒服？
幼儿相互交流讨论后回答。
小结：我们平时感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状，严重的时候，小朋友不能上幼儿园。
3、人为什么会感冒。
我们的小朋友都有过感冒的经历，那我们为什么会感冒呢？请小朋友互相说一说？
小结：小朋友们说的很对，如果我们在平时不讲卫生，不爱吃饭，天气变化时不注意增减衣服都很容易感冒。
过度：接下来呀，老师给小朋友们带了一个好听的故事叫《小猪嘟嘟》，请小朋友认真听，听完后告诉老师。
小猪嘟嘟为什么感冒了？（小猪嘟嘟他不讲卫生，不爱活动，爱到人多的地方去，所以感冒了。）
过渡：我们刚才说感冒很不舒服，那在平时我们应该怎样预防感冒呢？请小朋友互相讨论一下。讨论完举手告诉老师。
4、预防感冒小常识。
那我们怎么来保护自己，不让自己被别人传染上感冒呢？（幼儿自己说）老师也给大家总结了一些预防感冒的方法。
出示图片，理解预防感冒的方法。
平时多锻炼身体，增强身体的抵抗力。
室内经常开窗通风换气。
饭前便后要洗手。
多喝水，多吃蔬菜水果。
根据冷热适度增减衣物。
师：为了我们有一个健康的身体，我们在平时要多运动，那你们想不想和老师一起做运动？（想）
律动《小手拍拍》。
5、播放《健康歌》随歌曲做动作，体验健康的快乐。
【中班健康课教案 第五篇】活动目标：
1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。
2、通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。
3、培养幼儿想像力及创造力。
活动准备：报纸做的彩球若干、大篮子若干等。音乐一段。
活动过程：
一、活动前准备：
教师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。
二、一物多玩游戏
1、讨论：想想手里的彩球可以怎么玩？
2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。
3、集体交流：你是怎么玩彩球的？
4、幼儿再次进行游戏，鼓励幼儿进行合作游戏。
三、小组接力竞争游戏：运果子。
教师提出运果子的.要求，不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。
四、结束，
2024进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。
六、活动延伸：
继续探索彩球的多种玩法。
【中班健康课教案 第六篇】活动目标：
1.理解故事内容，知道运动能使身体健康。
2.感受运动中的乐趣，学会锻炼身体，坚持运动。
活动准备：
《胖胖兔减肥》课件。
活动过程：
一、引入胖胖兔，设疑讨论。
(1)今天我请来了一个小客人，大家看它是谁?(出示课件图片) 你们看，那它看上去怎么样啊?
(2)你们觉得长得太胖好不好?为什么呀?
(3)肥胖呀也给胖胖兔带来了麻烦，以前呀，它跑起来可快了，可是，现在一走起路来就会呼哧呼哧喘气，胖胖兔心里可难受了。我们一起来帮它吧，想一想有什么好办法可以帮助胖胖兔减肥呢?
(4)你们真会动脑筋，给胖胖兔想了这么多的好办法，现在我们就一起来听听《胖胖兔减肥》的故事。
二、理解故事内容。
1.(使用课件，讲述故事开头至拍一下就滚跑了，再捡起来一拍，又滚跑了)
提问：
①胖胖兔一走路就怎么样啊?谁来做做看呼哧呼哧喘气是怎么样的?
②胖胖兔为什么一走路就呼哧呼哧喘粗气呢?
③可是现在它要去干什么?
④它在篮球场遇见了谁?(出示袋鼠图片)
⑤袋鼠怎么说?
⑥胖胖兔会拍球吗?它拍球的时候是怎么样的?
2.(继续讲述故事至第二天，胖胖兔拍了五下，就一坐在地上。)
提问：
①袋鼠为胖胖兔想了一个什么办法?(出示图片)
②根据袋鼠想的办法，胖胖兔练习得怎么样?(第一天，拍了三下，拍得手发软，腿发抖;第二天，拍了五下，就一坐在地上;并根据幼儿的回答，出示相应图片)
③引导幼儿猜测：胖胖兔在练习拍球的时候练得这么辛苦，遇到了这么多的困难，你觉得胖胖兔还会继续练习拍球吗?
3.(继续讲述故事至结尾)
提问：
①袋鼠怎么说?(学说句子：坚持，快起来，不能偷懒。)
②最后胖胖兔变成了什么?(出示图片)
③小结：胖胖兔在袋鼠的在帮助下，克服困难，坚持锻炼，最后它减肥成功了没有啊?
三、完整讲述故事一遍。
(1)故事好听吗?故事的题目叫什么?我们再来完整地听一遍，会讲小朋友一起来讲一讲，学学袋鼠和胖胖兔说的话。
(2)提问：听了这个故事以后，我们小朋友在锻炼的时候，应该怎么样做，才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?
(3)教师小结：只要坚持，不偷懒，天天锻炼，一定能使我们的身体更加健康。
四、结束活动：跳兔子舞做运动，出活动室。
【中班健康课教案 第七篇】活动准备：各种牛奶、录像、照片。
活动过程：
一、交流分享，知道牛奶有许多营养。
1、出示各种牛奶：让幼儿说说你喜欢喝什么牛奶，为什么？引导幼儿
从牛奶的口味、营养等方面说清自己喜欢的理由。
2、教师小结：我们小朋友都喜欢喝牛奶，牛奶不仅口味好，而且还有
很丰富的营养，里面的钙、维生素 、蛋白质能使我们增强抵抗力，让我们变得更健康、更聪明。 二、经验提升，了解如何健康饮用牛奶。
1、那你们每天喝多少牛奶？你平时什么时候喝牛奶呢？你觉得饮用牛奶时，要注意些什么呢？
2、那应该怎么喝牛奶呢？我们一起来听听保健老师是怎么说的，她有什么好的建议。
3、播放录像。幼儿交流（我们应该怎样饮用牛奶）。
再一次播放录像，幼儿讨论（饮用牛奶对身体的好处。）。
4、教师小结：原来我们每天要喝两杯牛奶，早晚各一杯……
三、情感迁移，关爱家人。
1、让幼儿说说除了小朋友要喝牛奶外，成人是否也要喝牛奶？为什么？
2、播放录像，保健老师的话。
3、幼儿交流成人为什么要喝牛奶。
4、动员家人饮用牛奶，学会去关爱他们。