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儿童教育营销方案(甄选3篇)

2024-07-07 03:10:01活动方案

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇儿童教育营销方案范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

儿童教育营销方案范文第1篇

编辑导读

从孩子出身到成人,父母从来不惜在宝贝上花费精力与金钱,在美国如此在中国更是如此。而儿童品牌商又是如何花尽心思通过内容营销抓住父母的心的呢?本文介绍的玩具总动员、孩之宝、跳跳蛙的品牌案例或许可以给你一些启发!

根据NPD Group报告,2009年支付于购买玩具和电子游戏的钱总计4120亿美元。这个数据可能在近几年稍有回落,但是把小孩从出生杨到17岁的总共花费仍在增长,最新数据是28万6860美元。

据财政时报报道:根据Packaged Facts的市场调研,包罗万象、小到毛绒熊,大到桌椅的儿童商品市场于2010年增长5%,总估值达到180亿美元。

“我们很难在儿童产品的购买决策上保持理智。”心理学家David Palmiter在接受华尔街日报采访时说到:“一旦考虑是否要删减这部分开支的时候,那些和孩子一起使用这些产品的快乐画面总会浮现脑海,干预我们的决定。”

为了在这强劲的市场中分一勺羹,儿童产品公司们极尽创意,在传统广告之外采取了很多推广手段。表现最好的公司,利用品牌内容营销获取了一定竞争优势。下面小编就为大家介绍三个在内容营销上表现不凡的儿童品牌商:

品牌案例一:Babies“R”Us玩具反斗城Toys“R”Us(玩具反斗城)位列2012世界五百强前200强,几乎能视作最优秀的儿童产品零售商。但面向婴幼儿市场的宝贝反斗城却因为更擅用内容营销,拔得头筹。

在小孩出生前,准父母们就开始大量的调查。为了满足这些准父母们的需求,宝贝反斗城在网站上设置了资讯中心,提供抚养孩子的全程指导,而这些指导信息会引导至相关商品购买页来促成销售。资讯中心按照主题分为10个板块,包括婴儿室、推车、安全装置、洗浴用品和婴儿汽车座椅等;而每个板块下都提供主题相关的文章、清单、图表和商品链接。

宝贝反斗城甚至在网站上甚至提供各式各样的视频教学,包括怎么给婴儿换尿布,怎么喂奶和怎么安置婴儿汽车座椅等。

品牌案例二:Hasbro孩之宝Hasbro(孩之宝)网站上的发现频道最值得一提。家长点击进入该频道后,可选择阅读产品新闻和了解玩具历史,或者玩一玩小游戏。

频道下还有一个叫做Play Skills Now的互动演示环节,可以帮助家长们学习如何在孩子的不同成长阶段和他们玩耍。

孩之宝旗下有个子品牌Playskool,在网站的内容营销上更费心思。在Play Benefits页面上,家长可以根据自家孩子的年纪找到最适合的Hasbro玩偶。

Playskool的网站还提供帮助孩子提升运动技能、认知学习、感官发展等等的讲解,并2024具有辅助作用的产品。网站上展示着孩子们玩玩具的视频,家长观看后可决定该产品是否适合自己的孩子,是否值得购买。

品牌案例三:Leap Frog(跳跳蛙)Leap Frog(跳跳蛙)是儿童教育产品品牌,自然而言网站上少不了品牌教育的内容。

“父母”板块中提供给孩子们可阅读的文章、博客和可下载打印的游戏材料。“学习轨道”板块则可以帮助父母DIY制作教育进程报告、成就奖励,这些父母自创内容都可以直接分享至Facebook。

如果一对父母想要学习怎么为孩子准备一个生日派对,在Leap Frog网站上他们可以找到派对指南。如果他们渴望了解儿童电子玩具,Leap Frog也准备好了相关的介绍文章。

宝贝反斗城,Hasbro,Leap Frog这三个儿童产品品牌的网站内容丰富;顾客一旦点入,就能在网站上发现各式各样儿童相关的信息,同时也接受到商品信息的刺激,可能产生一定购买行为。

译者小结:总结品牌商成功的方法:

#1救火:满足家长们在抚养孩子中的实际需求。

小到换尿布、喂奶,大到家庭教育、孩子的健康问题;养孩子可是个技术活,现代社会少了老人的言传身教,也给了儿童产品品牌商一个做“姥姥”的大好市场空间。原本手忙脚乱的家长渐渐变得离不开你的网站…这种信任感是很难通过广告来获得的。

#2搭桥:建立情感链接、强化购买刺激。

儿童教育营销方案范文第2篇

关键词:图书馆 少儿阅读 推广 措施

中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2015)10-0037-01

一、推广少儿阅读的必要性

1.未成年人的人均量阅读量大,且有上升趋势

相关数据表明,近几年,随着电子阅读的普及,我国实体书店的图书销售量整体下滑。2013年整体下降了1.39个百分点,其中,大型书店下降幅度最大,高达7.7个百分点。即便是这样,少儿类图书的销量仍然增长了6.65个百分点。这些调查结果说明父母越来越重视子女的教育工作,少儿阅读具有很大的发展空间。但与此同时,我国的少儿阅读物也存在质量低下、过于娱乐化、缺少原创、题材单一等问题。因此,加强少儿阅读的指导和推广迫在眉睫。

2.与发达国家相比,我国的少儿阅读还有待提升

联合国在《教科文组织公共图书馆宣言》中强调培养未成年人阅读兴趣的重要性,并把每年的4月23日确定为“世界读书日”。发展少儿阅读已成为国际共识。以英国为例,为了培养学龄前儿童的阅读习惯,它率先在全球实施了“阅读起跑线”计划,并得到了日本、南非、印度等国的积极响应。而美国早在2002年,就通过了《不让一个孩子落后》的教育法案,利用全社会的教育资源来帮助儿童阅读,如今阅读已成为学生的一项考试项目。而我国在开展少儿阅读工作方面,还处于探索阶段,缺少经验和必要的法律法规。

3.图书馆需发挥其社会教育功能

一方面,公共图书馆作为储藏和传播知识的重要机构,是青少年的第二学堂,在提高学生知识素养方面有着无法取代的作用。另一方面,开展阅读推广工作有利于公共图书馆自身的发展。如今,在学的未成年人已成为图书馆内最大的阅读群体。因此,公共图书馆需要加强少儿阅读的指导和推广工作。

二、图书馆少儿阅读推广工作的局限及原因

1.投入不足,硬件服务落后

国家近年来虽然日益重视文化建设,加大了对文化方面的投入,但是针对少年儿童图书馆或公共图书馆的少儿部室的投入严重不足,缺乏针对性,很多地区的少儿图书馆(少儿部室)馆舍建设面积与国家相关标准对比严重不足,活动经费欠缺,活动无法有效开展,馆藏图书陈旧,藏书量少。

2.专业人员队伍匮乏

目前,我国的公共图书馆已建立起比较专业的图书馆员队伍,但是却鲜2024于儿童教育、辅导的专业人员。少年儿童因为其特殊性,在行为、心理等各个方面与成人有着明显的差别,对图书馆儿童工作人员的要求也越高。具有专业素质的图书馆儿童工作人员,应该是集图书馆学、儿童教育学、儿童心理学与阅读引导等多学科背景与一身的。

3.缺乏有力的制度、法律保障

日本国会于2001年就颁布了《日本儿童阅读推进法》;美国也早在2002年签署了《不让一个孩子落后》的教育改革法案;俄罗斯于2012年制定了《民族阅读大纲》,要求在出版、运输和传播儿童书籍方面提供国家保护措施;支持和激励作家为儿童青少年创作图书。在我国,目前尚无2024图书馆方面的任何法律、条例,更别提2024儿童阅读的相关法律了,儿童阅读推广活动乃至整个的公共图书馆界亟需国家相关制度、法律的保障。

三、图书馆少儿阅读推广工作措施探讨

1.加强图书馆宣传

图书馆宣传的形式有很多,其中广告宣传、活动宣传是常见的形式。公益广告是少儿图书馆宣传自我的一个重要手段。广告宣传是商品销售的一个现代化高效快捷的手段之一。公益广告作为非营利组织的一种重要营销方式,理所应当担负起少儿图书馆营销的重任,必将给少儿图书馆宣传带来事半功倍的效果。同时,举办丰富多彩的读者活动也是图书馆宣传的有效形式之一。图书馆的主体是读者,图书馆不断开展一些读者喜闻乐见的活动,会增强图书馆对读者的吸引力。实践证明,图书馆读者活动是聚集人气、扩大宣传和影响的最为直接而有效的阅读推广形式。

2.培养少年儿童的好奇和敬畏意识

保持少年儿童的好奇心,培养少年儿童的创新素质就成为了广大教育工作者的重大责任。少儿图书馆是他们圆梦的起点,图书少儿馆应抓住时代信息化发展的历史机遇,站在历史发展的前沿,把握时展的方向,掌握信息技术、网络技术、数字技术等高新技术,用现代化的理念浸润少年儿童的心灵,培养少年儿童探索好奇的天性。

3.延伸服务半径,提供流动服务

为让偏远农村的少儿读者也能享受图书馆的服务,营口市少儿图书馆在沙岗子中学建立了营口市少年儿童图书馆分馆,充分利用市少儿图书馆的影响和资源优势,有效解决了农村少年儿童看书难的问题,使农村广大少年儿童可以像城里的孩子一样进出图书馆,享受阅读的乐趣。让农村孩子和城里孩子一样有着平等的阅读权利,是党和国家的期望,也是少年儿童图书馆所追求的目标。通过在农村学校建设分馆,让农村少年儿童成为市少儿图书馆的读者,这是办馆宗旨和服务理念的彰显,是普遍均等服务的有益实践。

4.利用网上联合参考咨询系统扩大少儿读者的服务范围

网上联合参考咨询系统通过互联网服务于少儿读者,不同于传统咨询服务受时间和空间的限制,服务范围扩展到全国乃至世界各地,只要有网络的地方就能传递咨询服务。联合参考咨询打破了传统咨询服务的单一格局,不仅实现了信息资源共享,还实现了人力资源共享。这样,不仅可以节约经费,提高咨询服务质量,还能增强各合作图书馆在信息市场中的竞争力。联合参考咨询系统还提高了传统少儿文献馆际互借的效率,扩展了馆际互借的范围,提高了馆际互借的少儿文献质量。

总言之,近年来,全民的图书阅读的比例一直在不断地下降,这就使图书馆进行阅读推广的责任凸现出来。因此对图书馆阅读推广理论和实践进行研究显现出举足轻重的现实意义。

参考文献

[1]张振林.少儿图书馆阅读推广工作浅见[J].图书馆学刊,2014,10:104-105.

[2]李卫东.浅谈图书馆阅读推广理论与实践[J].中国校外教育,,:.

儿童教育营销方案范文第3篇

一、农村儿童食品安全消费现状

(一)经营者多以流动摊贩、闲散农户为主。农村日常消费方式以集中消费为主,儿童习惯在场镇和农村小食杂店就近购买食品。经调查,农村市场销售的小食品,近60%源于流动摊贩,无固定营业场所。而闲散农户利用自有房屋开展经营活动,闲时经营、农忙时关门,比较分散、偏僻,经营形式不固定,无证无照多。30XX年第一季度,江夏分局在对辖区纸坊街、郑店街、乌龙泉街的城边村、城中村,涉及小食品经营户的专项检查中,证照齐全的130户,证照齐全率为95%,同比往年证照齐全率的80%有较大幅度提升,且无证照经营多为无经营门点流动商贩。

(二)食品质量低。经相关部门抽检,农村市场上的果冻、汽水、油炸食品等普遍存在着蛋白质、维生素等含量偏低,糖精、甜糖素、致病菌指数、防腐剂、色素、香精超标,特别是滥用添加剂的现象较为普遍,严重影响少年儿童身体健康。一些儿童小食品属于无厂名、厂址、生产日期的“三无产品”,有些经营户甚至将过期的食品销售给儿童。巡查中发现,乡村校园周边小食品一是来源没有保障,小食品进货渠道表现为“多、乱、杂”;二是包装粗糙、不严密,食品和小玩具混装,容易使小食品造成的二次污染。

(三)包装以散装、裸装为主。多数为小作坊、小厂生产的售价为0.5元—1元的散装、裸装食品。有些没有任何防护措施,饱受沙尘和蚊蝇的侵袭,卫生状况堪忧;有些包装简陋,用质量低劣的塑料袋或塑料瓶包装,且有些反复利用,对儿童身体健康的潜在危害较大。而且与其他商品摆放一处,有的甚至将食品与蚊香、杀虫驱蚊剂等日化用品混放,食品与玩具混装,对食品形成污染隐患。由于储存意识匮乏,长时间暴露在强烈日光和高温环境下造成儿童食品加速变质。而这些过期、变质食品却以“廉价让利”的形式出现,迎合了儿童口味和消费水平。

(四)儿童及监护人的食品安全意识差。许多儿童根本不会顾及食品安全、卫生,拿着就吃、打开就喝。由祖辈(空巢老人)监护的留守儿童约占90%,监护人年龄大、食品消费安全意识淡薄,只是盲目地满足儿童的需求,没有索要发票的习惯,即使买到了不合格食品也是自认倒霉,不了了之,缺乏维权意识。而处在小学生年龄段的儿童在法律定义上是无民事行为能力的人群,是不具备分辨是非能力的,对事物的认识感性较多。一是小食品外包装印制图案鲜艳,名称对儿童极具诱惑性,如“红烧牛排”、“加州烧鸡”、“松骨脆脆香”等;二是混装在食品里的小玩具为儿童所喜爱,但这种混装可能对身体造成危害却一无所知;三是儿童的消费能力较低。重价格、轻质量是目前小学生消费的普遍心理,廉价食品有滋生土壤,导致生产成本绝对低廉的假冒伪劣食品接踵而至。

二、农村儿童食品安全问题突出的原因

(一)社会关注度不高。近年来,城市食品安全问题倍受关注,成为媒体报道的热点,但对农村特别是留守儿童食品安全问题关注度不高。相关部门对留守儿童情感关注度高,心灵慰藉多,但对儿童身体健康成长关注不多。

(二)经营者道德缺失。一些小企业、“三无”小作坊瞅准农村市场“需求”,以制售假冒伪劣商品牟利为目的,追求利益最大化。批发商和零售商只图价格便宜、销路旺盛,不注重查验食品质量,使一些的价低劣质的“三无”产品充斥农村市场。

(三)安全意识淡薄。农村90%以上留守儿童每天都有2元—5元不等的零花钱,而假冒伪劣产品以其超低价格、刺激口味深受他们喜欢。加之监护人素质不高,维权意识淡薄,几乎没有查验相关证照和索要销售发票的意识,“不干不净,吃了没病”的误导性消费观念也潜移默化地影响着儿童的饮食习惯。

(四)监管执法力量薄弱。长期以来,由于执法部门人员少,监管范围广,且都处在中心场镇,疏忽了农村地区,监管频率和质量不到位。加之摊贩和闲散农户多半为无证无照经营,流动性大、随意性强、隐蔽性大,导致执法者监管难,消费者事后维权难。且各职能部门在执法过程中沟通协调不够、执法合力不强,容易出现交叉执法、重复监管和空白地带,出现“都该管,都不管”的相互推诿现象,给问题小食品得以生存的空间。

三、农村留守儿童食品安全问题的建议与对策

(一)加大农村地区食品安全宣传普及教育力度,提高留守儿童及其监护人的安全维权意识。学校是食品安全宣传普及教育的主阵地。以幼儿园、中小学为主,开设专门的食品安全消费教育课程,纳入正规的学校教育课程体系,将健康安全消费知识理念植入人心。同时,工商部门加强与学校的合作,成立校园维权志愿小组。由具有一定维权知识、责任心强、工作认真的学生担任小组成员,及时反映问题,开展食品维权知识的讨论和交流,发挥团队力量自觉维护合法权益。营造“工商主抓、师生参与、社会(家长)支持”的工商、学校、社会联动的良好工作氛围,通过面对面生动形象地讲解演示、图文并茂地知识呈现,引导学生通过“看、闻、问”识别假冒伪劣食品,拒绝“垃圾食品”,不购买、不食用不安全、不卫生的食品,自觉抵制假冒伪劣食品和“三无”食品,养成正确的消费习惯和良好的自我保护意识。

(二)经营者加强自律,从源头上提高食品安全保障水平。基层工商部门要在当地村干部和村氏的协助下,摸清流动摊贩及闲散农户的资料,通过广泛宣传、强化培训监管、行政指导“三到位”,深入贯彻食品经营者是食品安全的第一责任人的理念。与食品经营者签订“食品安全责任书”、“食品安全经营承诺书”,指导其建立健全各项食品安全管理制度。以食品批发市场、批发户、集贸市场和食品经营企业为重点,大力引导监督食品经营者建立和落实进货检查验收、索证索票、购销台账、质量承诺,不合格食品退市以及市场开办者质量管理责任等自律制度,强化其质量责任意识,不断提高其自查自纠、自检自管的能力,从源头上提高食品安全保障水平。

(三)整合执法力量,填补监管空白。实行“包村包点”,构筑农村食品安全组织保障体系。由政府牵头,联合质监、药监、工商、卫生等基层执法部门,监管干部沉下去,与辖区行政村群众加强联系,分区划片,包村包点。大力开展农村维权联络点建设,充分发挥农村“12315”维权联络员熟悉本地情况、信息渠道面广的优势,与基层工商所一道共同构筑农村食品安全联防联守、综合治理的第一道防线,实现监管覆盖全区域。

(四)加大监管处罚力度,规范商家经营行为。一是全面清理整顿农村食品生产经营主体资格,严格市场主体准入。全面调查摸排农村食品的供货商(送货商、批发商),搞清进货渠道,督促检查供货商建立并落实索证索票和购销台账制度,并对其建档跟踪管理。二是以“六查六看”为重点,加强农村食品市场日常监管和巡查。2024检查、督查和巡查情况要有方案、有工作小结、有相关检查和巡查记录,市场巡查记录上必须有被检查人或见证人签字。通过巡查和专项检查,及时查处无照经营、假冒伪劣食品、过期变质食品、“三无”食品和在食品中掺杂使假等违法行为。三是集中整治与质量监测相结合。要采取集中整治与商品质量监测、食品快速检测相结合方式,加大农村食品质量监测和快速检测力度,及时进行消费引导和提示。要根据消费者投诉举报线索,加大对投诉举报食品的检查力度,对可能存在安全隐患的食品,要有针对性地组织开展定向抽样检验。四是进一步狠抓大要案件的查处。要加大查办案件的力度,在重要时段集中查处和曝光一批食品违法典型案件,追根溯源,一查到底,触犯刑律的要及时移送司法机关处理,震慑违法分子。

(五)完善数据信息,实行分类管理机制。建立健全小食品“黑名单”数据库信息,根据小食品所标示的厂名、厂址相对单一的特点(如标注产地多为湖南长沙、重庆、郑州等地,一个地区通常涵盖了数十种小食品),从以下几个方面入手:一是从查证厂名厂址入手。在日常检查中有针对性地提取小食品样品并2024

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