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媒体实习报告范文第1篇
关键词：广告设计；教学改革；创新；新媒体时代
J524.3-4
一、新媒体时代广告的特点：
与传统媒体相比较，新媒体广告最大的特点就是新媒体时代广告的消解力量――消解传统媒体（电视、广播、报纸、通信）之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解信息发送者与接收者之间的边界，等等"。所谓新媒体是相对于传统媒体而言的，随着互联网等的发展，新媒体时代广告成为了广告的主流，也成为了新媒体收入的一个主要来源。新媒体是一个不断变化的概念，随着互联网以及移动互联网的发展，跟计算机相关的.这都可以说是新媒体，而新媒体时代广告业务也逐渐走进了人们的视线。
新媒体时代广告的特点：
加强互动交流
新媒体所具有的超大信息容量对广告设计工作的资源寻求提供了丰富的内容，使广告设计工作内容更加生动、翔实，增强了其吸引力和凝聚力。同时，形式多样的贴吧、微博、微信等新媒体平台，有利于相关工作人员从更多的渠道更便捷地获取教学设计方面的信息。新媒体以传播速度快、传播范围广、时效性强为特色，充分发挥其优势，进一步做好新形势下广告设计的教育，提高相关广告设计工作科学化水平。组建高素质的新媒体建设和管理队伍。新媒体立体化广告教育平台的建立需要高素质的人才，并具备网络媒体知识、信息技术、文字编辑能力、图片处理技术等人才团队才能保证新媒体广告教育平台的正常、良性运行。
连接信息服务
深刻把握传播规律，深度实施媒体融合。首先，遵循内容决定形式的规律，发挥主流媒体内容优势。传统报纸，“报”是传播内容，“纸”是传播载体，融合发展是使“报”在新平台、新技术条件下更好地传播，所以“报”的核心，是多媒体“纸”。其次，遵循真实是传播的生命的规律，努力提高传播质量。融合发展要把信息来源的可靠性保持下来，规范的工作流程，专业化的新闻生产、传播技巧，是我们传播全面可靠的保证。再次，遵循技术传播方式的规律，大力运用先进技术。新媒体技术多点并发、网络覆盖、快捷高效，适合微传播、微信息、跨平台的流动，用户可随时随地获得信息，媒体融合在传播上抢占第一落点。最后，遵循市场规律，加强服务优先。互联网的一个最大特点就是服务意识，用户至上，传统媒体要加强用户交流互动，吸引用户参与传播，提供新闻线索、报道素材，提供意见建议，提高用户的关注度、参与度。
二、新媒体时代广告设计教学遇到的机遇与挑战
1.广告教学改革的机遇
最新研究认为，近10年，中国人的媒体习惯已经发生巨变。人们不再长时间坐在电视机前，而是用更多的时间与更多的媒体接触。而90后一代的资讯接受模式则已全面改变，互联网和手机或移动互联智能机已不能离开和不能离手，各种社交媒体已成为80后、90后联系世界的最重要方式。消费者行为变化直接导致品牌营销传播模式的转变，精准广告、网络社区、网络视频、网络电视等模式迅速兴起，甚至颠覆经营者原有的广告投放模式、媒体策略和传播策略。
从原有报纸、广播、互联网 PC端屏等渠道，通过市场并购不断向移动端屏、楼宇电梯屏等领域扩张。
2.广告设计教学面临的挑战
新媒体变革对传统媒体既是冲击，也是挑战，挑战中有机遇，危机中有生路。整体上来说，传统媒体、新媒体发展依然处在一个重要的机遇期，文化强国建设，为传媒转型发展提供了优越的社会大环境，是传媒行业一次千载难逢的历史性机遇。从工作层面上看，广告设计人员只是简单知道广告设计的知识，但是不能够结合实际使用。文化强国应该有相对强大的文化交流沟通和传播能力。传媒行业既是文化强国建设的阵地、交流的载体，也是文化产业市场体系的重要组成部分。工作室制度的教学模式建立在课程基本理论基础上，以专业教师为核心，承接具体实际设计项目，将教学与实践紧密地联系在一起，而广告专业面向企业，面向市场，真正地改变了传统的艺术设计教学方式。
三、新媒体时代广告设计教学改革的具体方式
1.全面增加实习机会，增强学生的实践能力
实习是学校教学培养方案和教学计划的必要环节，是课堂教育和社会实践相结合的重要形式，实习的目的是增强学生实践能力、培养学生提高分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的重要途径，也是学生最终完成高等教育不可或缺的阶段。实习是为了更好的让我们了解我们广告学的专业，更好的掌握将来广告事业发展方向，组织学生进行认知实习。在认知实习中我们熟悉了一些基本的方法和流程，了解一些实际的操作方法。对于我们只在学校象牙塔的学生来说是一次难得的学习机会和经历，对以后走进社会奠定了一定的实践基础，积累了宝贵的经验。
2.增强课堂互动性，提升教学效果
通过将复杂的信息技术手段融入到PowerPoint和微信，在课外预习与课堂教学间建立沟通桥梁，让课堂互动永不下线。使用雨课堂，教师可以将带有MOOC视频、习题、语音的课前预习课件推送到学生手机，课堂上实时答题、弹幕互动。我们改变传统的教学模式，实现互动性教学。互动教学是指建立在师生人格平等基础上，老师和学生之间的相互影响和作用。一方面学生能够积极参与教学过程，发挥能动性，展现创造性，在交际中掌握知识，提高学习的兴趣；另一方面，师生和谐，教师在互动的过程中，发现不足，不断改进教学方法，提高教学质量。
3.增强师资力量的队伍建设，提高师资素质
每次培训、每次比赛都“迫”使校内专家去研究、去反思，如何将学习到的先进理念、前沿思想、成功做法在校内推广普及，正是这种压力使校内专家的报告内容越讲越新，教育观点越辩越明。全体教师也通过接受培训、参加比赛等方式，经常进行教学反思，提升自己的教育理念，从而在平凡的教学实践中努力实践自己的教育理想，实现课程改革的目标，追求真正的教育质量。开展名师带徒活动。为了促进新教师的专业成长，提高新教师师德师风 、教育教学理论、教育教学实践、教育科研等方面的能力和水平，促进新教师的广告R瞪杓品⒄埂
广告设计创意也要突出美观调和。新媒体时代下广告内容和画面，在全面展示商品信息时，也能展示更多的文化内涵，不仅能展示流行文化，也能体现企业等的品牌文化。应该通过技术创新的方式，在互联网思维的引导下，充分应用当前网络技术对传统媒体网络进行改造和完善，能够更好的适应当前平等、互动的媒介环境。
参考文献：
[1]曾千山；万怡斯； 浅谈新媒体时代广告设计教学改革. 2015
媒体实习报告范文第2篇
关键词 新媒体 应用技术 广告人才
据《2014中国移动互联网用户行为洞察报告》显示，中国移动互联网用户平均每天的有效媒体接触时间为5.8小时，手机凭借104分钟的使用时间成为最受欢迎的移动媒体。2014年，4G网络的加速建设将使新媒体进一步发展成为传播力非常强劲的媒体形式。
随着新媒体的发展壮大，新媒体广告越来越受广告主欢迎，在新媒体环境下运作广告活动，要求从业人员深谙新媒介的媒介特点和传播特性，能够合理安排媒介计划，对新媒体受众的心理、消费行为有新的见解，新媒体专业人才短缺成为了制约新媒体广告发展的因素之一。因此，广告学教育如何顺应媒介环境变化，如何调整人才培养模式，是培养应用技术型人才必须要解决的问题。
一、新媒体环境下广告产业的变革
新媒体的迅速发展带动了新媒体广告产业的发展。清华大学新闻与传播学院发布了《中国传媒产业发展报告（2014）》，报告指出，2013年中国广告市场规模不断扩大，2013年中国广告营业总额达到5019.75亿元，较上年增长6.84%，中国互联网广告在2013年实现638.8亿营业额，较2012年增长45.85%，2013年移动互联网相关产业发展迅猛，对传媒产业增长贡献率达30.3%，较上年上升12个百分点。①目前，新媒体广告的高增长率对比出传统媒体广告增长率的缓慢。
从数据来看，虽然我国广告业的营业额增幅放缓，但从趋势来讲仍然是增长的，市场规模在世界范围内位居前列，广告公司数量和广告行业从业人员的数量均显著提升。尤其在新媒体给广告业发展带来更多活力的情况下，我国广告业的发展前景更为广阔。
1、泛广告、多种媒体一个声音观念加强
新媒体在瓜分传统媒介受众的同时，也表现出了与传统媒体的深度融合。随着媒介之间融合度的加深，广告运作模式开始走向多媒介融合趋势，泛广告现象越来越多，整合营销传播观念更加深入人心。
众所周知，传统媒介以大众传播为主，而随着网络媒体、智能手机的普及，分众传播、一对一传播逐渐成为主流，受众主体地位被空前放大，受众主动趋向信息的行为越来越明显，受众与媒体之间的互动越频繁，其信息传播和接受行为越容易被媒介掌控，新媒体在精准传播方面的无限可能使其成为广告主的新宠。综观近来京东商城、网络1号店、可口可乐等所发起的广告运动，必然借助新媒体，有的更是以新媒体为主，传统媒体为辅，通过研究受众使用新媒体的习惯来打造具备个性化、精准化传播的策划方案。
新媒体在广告中的利用率越来越高，这就要求广告从业人员对新媒体的基本理论有深刻的认知，并对新媒体技术的进步保持高度敏感性，能够紧跟新媒体发展的步伐，从而对现今广告学教育也提出了新的挑战。
2、依托新媒体衍生的广告形式层出不穷
数字媒体和无线终端技术的进步推动了广告市场的发展，智能手机、数字电视、地铁站屏幕等新形式的数字媒体广告越来越受广告主青睐，精准传播、互动营销等新型传播形式逐渐成为广告行业的重要增长点。
移动端APP广告以其明显的优势呈现出非常惊人的增速，艾瑞数据显示，2013年1月至11月，移动端APP广告投放规模的增长率已明显超过PC端。2013年，全球移动广告的支出达到180万，比2012年增长一倍以上。
智能手机有无限发展空间，手机广告借助这个平台开发出的新颖的广告形式得到广告主的认可。App横幅广告是一种最基本的移动广告形式，消费者通过点击横幅广告进入品牌页广告，视频前贴片广告一直以来也是移动广告的重要形式之一，4G时代来临，In-App视频广告作为一种创新的移动广告形式出现。根据最新《移动广告营销效果研究报告》显示，目前，App横幅广告+品牌页、视频前贴片广告和In-App视频广告三种移动广告形式的广告效果良好。随着智能手机的普及以及移动互联网的快速发展，视频成为受众越来越喜欢的信息形式，依托新媒体衍生的视频广告也迅速发展，以小熊电器8周年庆所推出的8秒广告开始，微视广告进入人们的视野，随后表现出了强大的生命力。
二、广告学专业教学过程中存在的问题
目前，广告学专业教育存在的最大的问题就在于学校教育与行业对人才的需求相脱节。学校教育以传统媒介素养为主，新媒体发展势头迅猛，新旧媒体融合日益深化，广告产业的运作模式发生改变，因此对具有新媒体理论素养、能够进行新媒体广告实务运作同时懂得新媒体广告经营管理人才求贤若渴。
1、因人设课，新媒体知识鲜少涉及
现今从事一线教学的广告学专业教师大多缺少一线经验，新媒体广告方面的经验更是不足，因此在实际教学中是以教师的知识经验为主，侧重传统媒体广告教学，新媒体广告方面的知识很少提及，或者不成体系，不利于学生学习。
新媒体的发展及新型广告形式的诞生给广告产业的运作带来了巨大的变化，新的广告形式层出不穷，消费者接受广告信息的方式也发生改变，新媒体的广告运作与传统广告的运作有相似之处但区别也较为明显，以往广告教学中涉及到的广告传播方法、广告调查方法、消费者分析、广告定位方法、广告创意与策划以及媒介的选择和投放等重点内容都是围绕传统媒体来探讨的，新媒体方面的知识鲜少涉及。
2、实践教学流于形式
目前，各大高校均认为广告学专业是实践性非常强的专业，对实战教育有足够重视，但却没有切实可行的操作细则。所谓的实践教学主要包括两方面，一方面是专业实习，随着大学扩招，同一个实践基地内容纳的学生数量过多，学生真正能实践的机会少之又少；另一方面是课内实践，多是通过作业布置来实现，这种实践方式通常和行业实际没有直接联系，因此实践运用和创新能力并未得到提高。
在这样一种实践环境下，高校广告教育很难和行业接轨，虽然做了很多实践，但学生依然得不到用人单位的肯定。
三、适应新媒体环境的广告人才培养思路
新媒体是近几年崛起的新生事物，目前高校从教的教师群体基本上没有系统学习过新媒体的相关理论和技能，因此，学校要创造在职教师进入业界进行广告实务学习的机会，将教师实战能力培养制度化。
1、加大教师实战能力培养力度
广告学教学模式改革的意义在于把理论应用于实践。实际情况是，学界总是落后于业界发展，在业界出现了新动向、新思想、新理念一段时间之后，学界才开始研究它，再将之形成理论传授给学生时又有了一定的滞后性，缺乏主动性。
综观目前各大高校与业界保持联系的方法，基本都是“请进来”和“走出去”相结合，一方面请业界经验丰富的专家来学校讲学，一方面是派教师到业界顶岗实习。但笔者认为应该以提高教师队伍实战能力为主。首先，鼓励教师参加业界组织的各种培训，通过学习，接触业界最新动态。其次，选送学习能力强、专业素质高的教师到广告公司顶岗实习，提高实战能力。教师参与培训与顶岗实习的好处在于能第一时间把所学习到的知识系统化的传授给学生，从而提高学生实战能力。
2、合理设置新媒体广告课程
新的时代要求广告人必须跟上数字技术的步伐，及时更新知识结构，并对这些新的媒体形式、营销传播手段以及消费者媒体使用习惯的变化有深刻的洞察力，还要有纵观全局、整合运用、自如驾驭各种媒体和营销传播方式的能力。②
更新知识结构，需要在人才培养方案中纳入“新媒体”及“新媒体广告”方面的课程。
优化课程设置，弥补教材陈旧的缺点。在理论方面，使学生了解新媒体广告的形式、传播规律等，在技能方面，使学生掌握新媒体广告的创意、制作及发布。
根据实际的师资力量和技术条件，可以进行融入式教学或专门式教学。融入式教学是指在广告学专业核心课程中，比如广告学概论、广告调查、广告创意、广告策划等课程当中融入相关新媒体广告的知识；专门式教学是指在师资条件允许的情况下专门增设新媒体广告方面的课程，比如新媒体广告概论、新媒体广告制作等，在相对集中的时间段向学生讲授新媒体广告理论及技能。
3、利用自媒体进行专业实践
传统广告教育中存在的一个明显的理论与实践脱节的问题是，学生创意制作的广告只能是草稿或蓝图，几乎没有公开传播的机会，也检验不了其传播效果。随着新媒体的发展，相比传统的报纸、广播、电视等媒体来讲，微博、微信等自媒体平台是学生更容易接触和掌握的一类媒体。
现在的大学生多是90后，接受新鲜事物的能力很强，并且熟悉电脑、智能手机、平板电脑等终端设备的使用方法。因此，在实际教学过程中可以充分利用自媒体自主性传播的特点，在校内建设创新实践基地，以校园为传播范围，以自媒体为主要传播媒体，要求学生自主负责，全程策划、执行一个实际的广告项目，在执行过程中学生制作的新媒体广告得以发布，并检验其传播效果。
对于广告学教育来讲，在新媒体及新媒体广告迅速发展的环境下，培养应用技术型人才，提升学生的职业能力就要适应新媒体环境下对广告人职业技能的新要求。改革教育模式，除了使学生具备传统的广告学知识和技能之外，还要使其具备新媒体理论素养，同时能够掌握适应新媒体发展的计算机操作技能及软件操作能力。
参考文献
①《2014年中国传媒产业规模将超过1万亿元》[J].《中国广告》，2014（5）
②陈谦、刘芳，《论数字时代高校广告教育专业的创新》[J].《东南传播》，2013（9）
媒体实习报告范文第3篇
关键词：新媒体；纸媒；策略
一、纸媒目前面临窘境
（一）对受众吸引力下降
技术的发展降低了传媒行业的门槛，新技术的支持使得新闻变得便利，使人人都是传者成为可能。某些新闻事件最早的报道不一定是来自专业的新闻团队，而是来自于最早在现场的普通受众，因为电子移动终端可进行简单文字图片编辑、可上网同时便携，普通受众可以通过手机对新闻现场进行图文呈现，同时通过如微博、博客、微信朋友圈等进行传播，每一个公民都是一个潜在的新闻者。在这种环境下，纸媒必须使自己所提供的内容能够对受众有更大的吸引力才行。
（二）广告收入的下滑
从报纸广告市场总体来看，到2013年底，国内报纸媒体广告总额为1049.92亿元，同比下滑5.38%，降幅明显。一直以来，广告对于纸媒的重要性不言而喻，通常情况下，报纸的收入来源于发行和广告两个部分，而发行量的大小决定广告量的多少。由于互联网信息的及时性和免费性，更多广告客户会将业务转向网络媒体，报纸广告收益将越来越少。网络媒介在与传统媒介的竞争中，迅速抢占了传统媒介的广告市场份额。
二、纸媒的发展策略
（一）传播内容方面
坚持内容为王的理念。首先从媒体形态来看，就纸质媒体而言，它有着其他媒体无法比拟的特性，它可以报道其他媒体形态无法达到的深度。在信息纷繁复杂的现今社会，人们在面对大量的网络信息时，对于一些信息可能只是浏览，无法静下心来仔细去看，也可能只是看看标题而已。而对于纸质媒体而言，它的可阅读性能够让人们更专心地阅读，因而，相对其他传播方式，纸媒有发展深度报道的可能。发挥纸媒的采编团队优势同时整合人才。基于多年的发展，传统纸媒拥有人才优势。纸媒的采编人员多毕业新闻院校或者是有着多年从业经验，他们熟悉新闻生产过程，是新闻生产的中坚力量。对于新媒体而言，由于其发展时间短，与之相关的从业人员工作年限短或者不是科班出身，经验以及对于新闻生产的了解相较纸媒工作人员是比较不足的。同时基于传统媒体正在进行数字化发展，对人才有了新的要求，要求从业人员除了要掌握传统的新闻采编方法，更需要熟掌握新技术，要能够熟练的运用多媒体手段，以快速便捷的方式来进行新闻的生产。这要求媒体从业人员要提高自己的业务水平，同时不断的学习新技术来适应更有挑战性的工作。
避免同质新闻，强化综合报道。由于新媒体的特性，导致报道内容与报道方式易于同质化，而纸媒对信息的独到处理与整合正是它相较于新媒体的优势。信息整合能够更好的对所获信息进行集中处理，加入了传播者对信息的理解，传播给受众。对于受众而言，他们接受到的信息也更加便于理解，丰富并有层次性。如何才能避免出现同质新闻，首先要通过从业者自身素质的加强，有着对事件独特的认识与理解，用自己独到的视角将信息整合并呈现在受众面前。同时要提高新闻敏感性，能够发现别人没有发现的线索，比如对报道过的新闻，可以对其做一个延伸报道，挖掘它并用更加丰富的方式报道出来，如图文报道等。纸媒要有自己的定位，符合目标受众。对于纸媒而言，它的本职就是发挥喉舌功能，发展自身优势，提供增值服务。
（二）传播渠道方面
尝试与新媒体融合，发展网站、数字报和手机报。对于新媒体，纸媒要主动把握，凭借自身的资源优势建立起自己的网站、数字报与手机报。建立全媒体和数据库。建立新闻信息数据库，实现传媒集团内部资源共享。建立信息数据库是将来报纸数字化的必然形式，将所有信息放入这个平台，形成一个庞大的信息库，一来可以实现资源共享，集团内部的媒体都可以采用数据库中信息；二来也便于纸媒的数字化发展；同时建立庞大的信息数据库后，新闻的时效性与新闻内容的广度也会大大提高，数据库可以实现自动更新与增加新闻内容。
三、结语
在新媒体迅猛发展的今天，其影响力已经逐步开始向传统媒体渗透，让人不容小觑。同时，伴随着网络的发展，便捷的信息获取方式，使得智能手机和平板电脑的使用率不断提升，而这些因素正在改变受众的阅读习惯。新媒体在时效性、互动性以及信息量这几个因素上有着传统媒体无法比拟的优越性。传统纸媒要想在这样的环境下生存发展，首先要从自身出发做出更好的内容吸引受众，其次，传统纸媒要和新媒体融合，寻求更宽更广的平台来使自身得到发展。
参考文献：
媒体实习报告范文第4篇
一、受众审美观指导下报纸传媒广告的突破
在传统传媒中，报纸是普及性最广、影响力最大的媒体，而且随着时代的发展，报纸的品种不断增多，内容不断丰富，版式更加灵活，印刷也趋于完美。与此同时，报纸广告也实现了与报纸的共同发展，报纸广告的内容与形式不断追求变化，以应对新媒体的冲击。报纸的盈利模式主要是靠刊登好新闻来售卖广告，报纸媒体只有根据市场和用户的需求变化，有针对性地优化产品，才能在激烈的竞争中占有一席之地。在新媒体时代的冲击下，报纸新闻已不再具有短、平、快的优势，因此报纸在新的媒介环境中要重新定位，这是报纸迎合大众的必然要求。事实上，未来纸媒只有更加关注专业化和纵深化，才能获得生存发展的空间。首先，报纸在品质上要追求专业权威，避免同质化现象，用专业精神缔造独家内容；其次，报纸要在传播上抢占先机，用鲜活快捷、吸引力强的“微”信息吸引大众眼球；再次，报纸要提高服务质量，充分与受众进行互动，在互动中培养忠实读者；最后，报纸要在展示方式上做出重大调整，综合运用多种表现形式，在探索中不断满足多终端传播和受众多种体验的需求。对于报纸媒体广告来说，面对受众的审美需要进行设计的原则与报纸的生存之道一样，报纸是报纸广告的载体，报纸的设计离不开广告的参与，为了实现相同的目的，在设计广告的版面时，也应该尽量采用新鲜的词汇、炫目的图片来吸引大众的眼球，做到内容精简、形式新颖，只有这样，才能够获得良好的宣传效应。
二、受众审美观指导下杂志传媒广告的生存之道
在受众审美观指导下，杂志传媒要长期保持自己的特点，与众不同要体现在方方面面，字里行间。诸如杂志的Logo，写作的风格，页面的设计，字体图片的选择，纸张的类型等。例如美国的《纽约客》杂志，该杂志除了关注高超的写作技巧，还在杂志的版面设计上大做文章，采用旧式卡通画和字体，配以大量的文字、少量的图片、简洁的颜色。此外，在受众审美观指导下，杂志传媒要将读者放在第一位，才能实现广告宣传的效果。实践证明，一本杂志成功吸引读者离不开精彩的内容和独特的版式。现在为迎合受众的审美需要，很多杂志的内容比较新鲜有趣，通过幽默的方式来展现当下的热门话题，很多人称之为“调侃”，这种文风受到了广大青年受众的欢迎，让观众感觉很亲切，拉近了受众和新闻媒体之间的距离，从而激发受众的阅读兴趣。例如，现在最受青年观众欢迎的《新周刊》，热门的话题、辛辣评价、幽默调侃，加上精彩的图片，极大调动了受众的兴趣，让受众身临其境、感同身受。
三、受众审美观指导下网络媒体广告的进一步发展
（一）网络媒体广告的特点
网络媒体广告是一种视觉传播活动，主要目的在于在纷繁复杂的信息中成功地吸引受众的注意力，并且使受众产生点击传播的冲动，从而产生轰动效应，达到宣传的目的。网络媒体广告的最大特点是交互性，是一种双向沟通方式，在网络上，所有的广告都是根据用户的资料信息和需要“私人订制”的；同时受体也具有很大的选择权，可以充分调动自己的主观能动性选择是否观看，只有引起受众的兴趣，才能产生购买行为，所以，关注程度成为评价网络媒体广告效果的重要指标。
（二）网络媒体广告的表现方式
随着科学技术的发展，运用多种信息图表和多种动画技术表现新闻媒体信息已经成为网络媒体广告的主要表现形式。在网络媒体广告中，利用信息图表报道新闻或者广告具有简单直观、可信度高的优势。用数字、图案、图形等把复杂的信息简单化，条形图、线形图、饼状图等图表的应用不仅传递了丰富的信息，也美化了页面，增强了视觉效果，达到了广泛传播的目的。另外，使用flas技术，整合多媒体信息，通过这种生动有趣的方式增强视觉冲击力，从而吸引受众的注意，达到最佳的传播效果。
（三）网络媒体广告的创新之路
随着信息技术化的发展，网络媒体的发展速度越来越快，网络媒体广告也成为当下最流行的获取信息的渠道。广告如何在众多的网页新闻中脱颖而出，成功吸引受众的眼球，成为网络媒体广告所要解决的问题。
1.广告和受众的精准对接
网络媒体广告的互动性比较强，设计一个优秀的网络媒体广告，首先要对受众的需求进行市场调查，通过调查问卷的方式了解受众的心理需求、消费习惯和购买习惯，在此基础上，制作出符合受众需求的广告，实现广告和受众的精准对接。在网络媒体广告泛滥的当下，只有针对性强的广告，才能打动消费者，让消费者产生阅读冲动，从而产生购买欲望。因此，在网络媒体广告中，研究受众的心理成为决定广告是否能在众多广告中脱颖而出的关键因素之一。
2.广告形式的多样化和内容的创新
为了有效吸引受众的注意力，达到良好的广告传播效果，越来越多的网络广告通过丰富广告形式达到这一目的。在当今生活中，既有普通网络广告形式，如普通按钮广告、页面悬浮广告、普通网幅广告等，又有视频广告、网络游戏植入广告、电子邮件和电子杂志等较为新颖的广告形式。激烈的网络广告的竞争不仅要求广告在形式上实现突破，而且还要求在内容上积极创新，创意是网络广告的生命线。广告创意要找准靶子，新颖独特，避免步人后尘，要实现艺术和现实的平衡，采用情趣生动等表现手段，凝练思想和语言，引发消费者共鸣。
3.具有国际视野，统筹国内国外两个因素
媒体实习报告范文第5篇
表面上看2009年以来报纸广告上涨迅速,但外行看热闹,内行看门道。稍稍分析一下这轮广告增长部分的行业,我们会发现,房地产广告与汽车广告仍然是拉升此轮报纸广告增长的两大支柱,而这两个支柱行业深受经济周期与国家调控政策的影响。严格意义上来说有随机的成份。由于报纸广告的结构调整并没有发生根本的变化,因此报纸广告将整体下降的趋势依然没有改变。
另一方面,报纸介质与新媒体介质相比,具有天然的劣势。比如破坏生态影响环境,承载有限单向传播,读者缺乏用户体验等;而新媒体在这些方面都拥有先天的优势,海量信息加海量传播、海量互动,却只需要有限的成本,这样的介质与传播方式无疑必将成为现代社会的主流传播方式。从历史上看,一种新的介质对旧的介质的取代是必然的,就比如纸的产生淘汰了竹简与帛文一样,纸介质有一天终将会被一种新的介质取代,我想这是无须争辩的事实。问题在于,报纸究竟还能活多久?曾有人断言说人类最后一张报纸将在三十年后的某日彻底消失,这倒是有些危言耸听。报纸会消亡,但并不等于很快就会消失,必然还将有相当长的一段时期存在。就比如这一轮广告的增长,无疑也给广大报人一种新的希望。一种事物的兴衰都有其规律,即使是走向衰落,也不等于直线走向终结,其受左右的因素很多,也必然会有反复的过程。
报纸媒体之所以这些年深受新媒体的冲击与影响,除了介质本身的劣势之外,还有一个最根本的原因就在于,由于报纸媒体的白热化市场竞争,报纸的新闻价值倾向慢慢被市场经济主体也就是广告客户“绑架”,这样带来两个后果,一方面是报纸公信力明显下降,读者不再像原来那样相信报纸,有时互联网的新闻更容易让普通民众所信赖。公信力下降所导致的读者的流失又会直接导致广告客户的流失,因为企业不会去向一家没有公信力或者公信力下降的报纸死心塌地地投放广告。如此便进入一个恶性循环:报纸越一味地讨好广告主,广告客户却反而流失得越厉害;另一方面,由于广告的直线下降,报业的生存越来越有风险,看到新媒体来势汹涌,报人又纷纷不假思索地从新的介质与终端上寻找机会,行业因此表现得整体浮躁,对许多新介质的投入“一阵风”。比如目前开发的所谓“3D”报纸,在许多专业人士看来就是劳民伤财的事,多有作秀之嫌而无创新实效。可见,报纸需要再造,而再造的前提不是为创新而创新,而是向报纸的本质回归。