你所欣赏的这篇共有54507文字，由罗益波仔细校正，发布到！总数，汉语词汇，意思是总括合计的数目。是指一系列事务的总和。在数学中，是指一个特定的2024范围内所有元素的全部数量。2024年2024党员管理制度模板十二篇假如你对这文章想说点什么，也可以上传分享给大家！
党员管理的主要内容 第一篇
党员管理的成功实践大多以制度的形式固定下来，在新形势下不断坚持和完善这些制度，即构成了新时期党员管理的主要内一是党员必须编入党的一个组织的制度。党章第八条规定：“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，担负着直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众，把党的路线方针政策落实到基层的重要责任。只有把党员编入党的一个支部、小组或其他特定组织，并在其中参加党的组织生活， 接受党组织的教育、管理和党内外群众的监督，完成党组织交给的任务，才能发挥党员的先锋模范作用，才能保证基层党组织有坚强的战斗力。党员必须编入党的一个组织，既是党员享有的基本权利，也是党组织的重要职责。 二是党的组织生活制度。党员必须在党的一个组织中过组织生活，通常是指党员参加所在支部的党员大会或党小组会，以及党员领导干部单独召开的党内生活会。党员在组织生活会上，应认真负责地向党组织汇报自己的思想和工作。这项制度是加强党员管理，对党员进行批评监督，促进党员发挥先锋模范作用，提高党的战斗力的一项组织保证。 三是党员定期向党组织汇报思想和工作制度。党员定期参加组织生活会，汇报自己的思想和工作，求得党组织和同志们的帮助。此外，其他同志在思想和工作上有什么问题，出现什么情况，也应当随时向党组织汇报和反映。这项制度是党员接受党组织教育和监督的一种方式，是党组织了解掌握党员思想和工作情况的一种途径，是我们党内生活的优良传统之一。 四是党日制度。是指党的组织和党员进行党的活动的专门时间的规定。通常每隔一定时间安排一次，用以召开党的会议，研究党的工作，进行党的教育，过组织生活，接收员入党，以及向群众进行党的宣传工作等。坚持这一制度，对于活跃党内生活，增强党员党的观念，增进党的团结，加强和改善党的领导，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，具有重要意义。 五是党员交纳党费制度。是指党员按照2024规定，向党组织交纳用于开展党的活动的经费。按期交纳党费，是党员必须具备的一个起码条件，是党员对党应尽的义务，是党员关心党的事业的具体表现。党员交纳党费，不仅仅是在经济上资助党，更重要的是，可以增强党员的组织观念。党员交纳党费的标准，按照组织部2024规定执行。各级党委和组织部门要建立健全党费收缴、管理制度，定期检查党费收缴、管理和使 用情况，发现问题及时纠正。按照党章规定，对无正当理由，连续6个月不交纳党费者，应当按自行脱党处理。 六是评议党员制度。评议党员制度是根据从严治党的方针，把党员教育、管理和监督融为一体，加强党的建设的一项基本制度。于1988年12月批转组织部《2024建立评议党员制度的意见》后，这项制度在全国城乡基层党组织中逐步建立起来。每年进行一次的评议党员，是通过对全体党员进行做新时期合格党员的教育，通过评议和组织考察，检查和评价每个党员在坚持党的基本路线的实践中，在改革开放和全面建设小康社会、开创中国特色事业新局面中发挥先锋模范作用的情况，表彰优秀党员，清除分子和处置不合格党员，提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。 七是转移党员组织关系制度。党员组织关系介绍信是党员身份的证明。党组织在党员变更工作单位或居住地点时，按照2024规定将其党员组织关系由一个单位或地区转移到另一个单位或地区。2024党组织只有在接到其组织关系介绍信后，才能承认其党员身份，并将其编人一个支部，参加党的组织生活。党员临时外出，时间在6个月以内的，可开具党员证明信或《流动党员活动证》，证明其党员身份，在所去单位党组织过组织生活，但在这个党组织中没有表决权、选举权和被选举权。 八是党籍管理制度。党籍指的是党员资格。党籍管理是党员管理中一项十分重要的工作。申请入党的人被党组织批准后，就算取得了党籍。预备党员也有党籍。凡是党员自动、被劝退出党、自行脱党、党员重新登记时未予登记、受到开除党籍的纪律处分以及取消预备党员资格，就都失去了党籍。党组织应按党章及2024规定及时办理相应手续。党组织对党员党籍的处理必须采取十分严肃和慎重的态度。 九是流动党员管理制度。随着改革开放和市场经济的不断发展，劳动力在产业间转移和地区间流动日趋广泛，外出务工经商和人才流动中的党员越来越多，流动的范围越来越广。加强和改进对流动党员的管理，使他们在流动中能够及时参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和监督，发挥先锋模范作用，是党员管理的一个新课题，也是新形势下加强党的建设的一项十分紧迫的任务。组织部在1994年先后制走下发了《2024加强党员流动中组织关系管理的暂行规定》和《2024试行制度的通知》，明确提出了流动党员管理的基本规范。各地要认真贯彻执行，并在实践中积极探索新的方式方法。
对预备党员进行管理、培养、教育和考察 第二篇
1.员怎样编入党小组
应主要结合其工作隶属情况将其编入相应的党小组。
2.为什么要进行入党宣誓
举行入党宣誓，是对预备党员的教育的一种仪式，它体现了入党的庄重性、严肃性。入党誓词概括了党员对党组织和党的事业所承担的责任。进行入党宣誓，一方面是表示党对党员的要求，另一方面是党员向党倾吐肺腑之言，表示自己遵守誓词各项内容的决心。通过入党宣誓，可以鼓舞和激励新入党的同志更加严格要求自己，牢记入党誓言，并努力付诸实践。
3.员入党宣誓应在什么时间举行
员入党宣誓，应在支部大会通过并经过上级党组织批准以后及时举行。
4.入党宣誓的誓词
誓词是：“我志愿加入中国党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为主义奋斗终身，随时准备为党和牺牲一切，永不叛党”
5.入党宣誓仪式由哪一级党组织举行
宣誓仪式一般应由基层党委或支部举行，不宜在党小组会上举行。
6.怎样布置入党宣誓仪式的会场
入党宣誓仪式的会场要布置得庄严、朴素、整洁。主席台正中可挂党旗，党旗上方悬挂“入党宣誓仪式”的横幅。还可把“誓词”张贴在党旗下边，以便于宣誓时领读和跟读。
7.入党宣誓仪式中怎样悬挂党旗
党旗的悬挂应该是横挂，镰刀锤头图案在左方上角。
8.入党宣誓仪式的一般程序
一般有如下一些程序：唱《国际歌》；党组织负责人致词；宣读参加宣誓的员名单；进行宣誓；党组织负责人或上级党组织负责人讲话；预备党员向党表决心。也可以请老党员代表出席并讲话。
9.入党宣誓时举左手还是右手
宣誓人应持立正姿势，面向党旗，举右手宣誓。
10.入党宣誓时是否需要有人领读誓词
宣誓时，要由党组织负责人逐句领读誓词，宣誓人齐声跟读。领誓人读完全部誓言词，说“宣誓人”后，宣誓人分别报自己的姓名。
11.不同时间入党的预备党员可否集中一起进行宣誓
员宣誓应在支部大会讨论和上级党组织批准之后及时举行。如果一个党（工）委在短时期内连续批准了几名预备党员，可统一举行一次入党宣誓。
12.可否吸收非党积极分子参加入党宣誓仪式
入党宣誓仪式是对非党积极分子进行党的教育的一种好形式，党组织可以适当地吸收一些非党积极分子参加员的入党宣誓仪式，并在参加宣誓仪式之后组织他们谈感想，找差距，明确努力方向。
13.员要有预备期
党章规定，员要有一年的预备期。这是为了对党员更好地进行教育和考察，保证党员的质量和党组织的纯洁性。一个人在入党前，党组织虽然已经对他做了多方面的考察了解和必要的思想教育，但是，入党后，他能不能履行党员义务，服从党的决议，遵守党的纪律，还需要一定时间的考察。有了预备期的规定，党组织就可以在预备期内进一步考察其是否符合党员条件。预备期满以后，党组织就有更充分的根据决定其是否可以转为正式党员。
14.预备党员的预备期从何时算起
预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日起算起。
15.预备党员在预备期间其团籍问题如何处理[Page]
根据中组部和团书记处组通字（1993）14号文件通知精神，团员入党仍保留团籍，凡年满二十八周岁，没有在团内担任职务，就不再保留团籍。团员入党后仍保留团籍，是党组织赋予青年党员的光荣职责，保留团籍
的青年党员应参加党、团支部的组织生活和活动，出现冲突时，一般应参加党的组织生活和活动。保留团籍的青年党员从取得预备党员资格起，应交纳党费，可不交纳团费，但自愿交纳团费者不限。保留团籍的青年党员工作调动时，团关系随党员组织关系自然转接。年龄在二十八周岁以下，已经办理离团手续的青年党员，自然恢复团籍。团组织应向党组织定期汇报保留团籍青年的情况。
16.上级党组织因审查申请入党者的问题没有及时讨论基层党支部吸收员的决议，这个预备党员的预备期从何时算起
上级党组织在未审批以前，如果发现本人有某些问题需要继续审查时，应当认真地进行审查，待问题审查清楚后，可根据审查情况处理。如果不是由于本人的原因并且本人在继续审查中积极协助党组织弄清情况，各方面表现一直很好，在查明情况后，上级党组织在正式批准其入党时，其预备期应从支部大会通过其为预备党员之日算起。如果这种继续审查主要是由于本人的原因造成的，则需经支部大会复议，其预备期从支部大会复议之日算起。
17.对预备党员进行深入系统教育的主要内容
⑴系统地进行主义基本理论教育。认真学习马列主义、思想和邓xx理论的基本原理并用其武装头脑。掌握主义的立场、观点和方法，是每个党员必须履行的义务之一，是发挥先锋战士作用的思想动力。因此，党组织必须不厌其烦地反复、深入地对他们进行教育，使其真正确立主义的世界观和人生观。
⑵进行以党章、《准则》为主要内容的党的基本知识教育。党的基本知识是马列主义、思想和邓xx理论2024党的建设学说的基本道理，是加强党的建设必须遵循的基本原则，是作为一名真正的工人阶级先锋战士所必须掌握的最起码常识。因此，党组织要有计划地、系统地对他们进行党的基本知识教育，以促进他们不断提高对党的认识，自觉地加强党性修养，用党章规范自己的言论和行动，充分发挥先锋模范作用。
⑶进行理想和宗旨教育。坚定主义信念，自觉为主义事业奋斗，是一个党员的崇高理想和最高追求。要把理想和信念变为执着奋斗的实践，就必须牢记党的宗旨，全心全意为服务。因此，党组织要加强对预备党员的理论和宗旨教育，使他们不断提高自己的主义觉悟，树立主义信念，自觉努力为服务，克服个人主义，反对自由主义，改造世界观，真正解决思想上入党的问题。
⑷进行党的基本路线教育。党的基本路线，是党在初级阶段的路线。这条路线，提出了党在初级阶段的总任务、总目标，规定了实现总任务、总目标的总方针、总政策，全党都必须保证党的基本路线的贯彻执行。因此，党组织必须对预备党员深入进行党的基本路线和方针政策的教育，进一步提高他们执行党的路线、方针、政策的自觉性。
⑸进行文化科学知识和业务知识教育。掌握文化科学知识和业务知识，是努力做好本职工作的前提，是为现代化建设贡献力量的必备条件。否则，缺乏一定的文化科学知识和业务知识，就很难做好本职工作，也就难以在现代化建设的实践中发挥先锋模范作用。党组织一定要注意加强这方面的教育，使他们都成为改革创新、做好本职工作的先锋和闯将。
18.党组织怎样对预备党员进行管理
严格组织生活，加强党性锻炼；交任务、压担子；定期汇报思想；按期交纳党费。[Page]
19.对预备党员进行进一步深入考察的主要内容
⑴考察预备党员的觉悟，入党动机。通过实际工作，考察他们是否对党忠诚老实，能否发挥党员的先锋模范作用。
⑵考察他们执行党的路线、方针、政策的情况，了解他们贯彻执行党的决议等情况。
⑶考察他们完成生产、工作、学习任务的情况和实际工作能力，了解他们的思想作风、组织纪律等情况。
20.对预备党员考察写实的方法
⑴被批准为预备党员后，要填写《预备党员考察记录表》，各项记录要按要求认真填写，内容务必实在具体。
⑵考察写实的时限和要求。对预备党员的考察写实，入党介绍人、党小组每季度进行一次，党支部每半年进行 一次。入党介绍人、党
小组长、党支部书记要认真负责地将考察意见分别填入《预备党员考察记录表》的2024栏目内，以此作为上级党组织考察预备党员的重要依据之一。待预备党转正后，此表与其他材料一并归档。预备党员延长预备期，仍应按期考察，考察材料可附后。预备期未满的预备党员，工作调动时，调出单位党组织应将教育和考察情况转给调入单位党组织。
⑶预备党员预备期满时，党支部、党小组应分别填写综合考察情况，提出预备党员能否按期转正的初步意见。
21.预备党员在预备期间应怎样要求自己
预备党员在预备期间要同正式党员一样，认真履行党员的义务。预备党员除了没有表决权、选举权和被选举权外，其他权利和正式党员一样。因此，预备党员必须珍惜和正确行使自己的权利。只有把义务和权利统一起来，才能做一名合格党员。预备党员要积极主动地接受党组织的考验和锻炼。要自觉加强理论的学习，树立主义的世界观。要注意在实际工作中锻炼提高自己，不断增长才干。要自觉参加党组织生活和党内各种活动，以党员标准严格要求自己。要定期向党组织汇报自己的思想、工作情况，取得党组织的教育和帮助；要努力克服缺点，争取按期转正。
22.预备党员预备期满，本人是否要提出转正申请
预备党员预备期满时，应主动向党组织提出转正申请（书面或口头），按照党员的条件，总结和汇报自己在预备期间的表现，以便党组织更好地了解自己，作为讨论转正问题之参考。
23.预备党员预备期满，本人没有提出转正申请，支部可否讨论其转正问题
本人提出转正申请，不是发展党员的必备手续。预备党员预备期满，无论本人是否提出转正申请，党组织都应及时讨论其转正问题，根据本人在预备期间的表现和对转正的态度，做出决议，并报上级党（工）委审批（在上报材料中对本人态度应加以说明）。
24.预备党员转正申请报告的内容有哪些
⑴写清自己何时、何地由何人介绍入党，何时预备期满，并向党组织提出按期转为正式党员的请求。
⑵自己在预备期的表现。要着重写清楚自己成为预备党员以来，在上、思想上、学习上、工作上和其他方面有了哪些进步和提高。要按照党员标准进行对照检查，看自己是否符合党员条件，哪些方面经过努力基本上做到了，还有哪些方面做得不够，还存在什么缺点和不足；要总结一下在入党时同志们指出的缺点，哪些已经改正了，哪些方面还不够。没有改正或没有完全改正的原因是什么。
⑶提出今后努力方向。预备党员要根据自己在预备期的表现，表明自己对转正的态度，要针对自己存在的缺点和不足，提出今后努力的方向。[Page]
⑷最后注明申请人姓名和申请时间。
预备党员转正申请例文
入党转正申请书
敬爱的党支部：
我于×××年×月×日，在本厂×××车间，经×××、×××同志介绍，被党组织吸收为预备党员，到今年×月×日预备期满，特向党组织申请批准我按期转为正式党员。为此，我把自己在预备期的表现以及、思想、学习、工作情况向党组织报告如下：
我从小失去父母双亲，是党把我从一个不懂事的孩子培养成才，靠助学金读完了大学的全部课程。在20多年的学习、工作中，我对党怀有深厚的感情，时刻牢记党的领导，努力争取做一名合格的党员。为此，我从申请入党之日起，就自觉用党员的标准严格要求自己，不断地激励和鞭策自己努力为党和做好本职工作。
人是要有理想的，没有理想，如同无航之舟。实现主义的社会制度，就是党人的崇高理想。为了实现这个理想，千千万万个党员前赴后继，无私无畏地艰苦奋斗，自觉地奉献着自己的一切。因此，我决心为实现这一伟大理想而贡献自己的一生。当我成为预备党员时，我们国家正经历了从，进而在北京发展成的斗争。初期，我虽然不赞成少数人的做法，但对极少数人提出的主张、口号表示过同情，对的性质，思想上还是模糊的，这场斗争给我提供了一个自我教育的机会，使我经受了一次严峻的考验和锻炼。通过听党课，阅读党内文件和参
加党内其他活动，使我深深地认识到这场斗争集中表现为资产阶级自由化同四项基本原则的尖锐对立。极少数资产阶级自由化分子伙同国际敌对势力，煽动，制革命，目的就是要中国党的领导，颠覆制度，复辟资本主义。通过这场斗争，联系自己的思想实际，我进行了认真的反思，使我深深懂得只有加强理论学习，才能在重大斗争中运用主义的立场、观点和方法去观察、分析问题，才能坚持正确的方向。
在生产中，我能够带头完成组织上安排的任务，较好地完成了各项工作，同时还能够团结同志一道工作，虚心接受同志们的批评意见。对自己工作中暴露出来的工作方法简单等缺点，认真地进行了改正。
我向党组织申请由预备党员转正为正式党员，如果党组织能批准自己为正式党员，我一定牢记住入党誓言，努力学习，勤奋工作，处处以党员的标准严格要求自己，做一个名副其实的党员。如果组织不批准或者延长转正，我一定加倍努力，继续接受党组织的考验，争取早日成为一名正式党员。
申请人：××× ××××年×月×日
25.党支部在预备党员预备期满时应做的具体工作
及时安排预备党员所在党小组召开党小组会讨论其是否能按期转为正式党员，同时采取适当措施进一步征求党外群众意见；及时召开支委会，结合党小组讨论结果和征求党外群众意见情况，专题研究该同志能否按期转正问题并形成决议，然后及时召开支部党员大会讨论预备党员的转正问题。
26.预备党员的具备条件需按期转正
凡经过预备期的考察，没有发现其他历史问题，现实表现好，确实已具备党员条件的预备党员，可按期转为正式党员。
27.召开支部大会讨论预备党员转正的程序
⑴主持人宣布议程。报告出席会议党员人数，并说明会议是否有效。
⑵预备党员宣读转正申请，汇报自己在预备期间履行党员义务的情况和主要优缺点，提出今后努力方向，以及需要向党组织说明的其他问题。[Page]
⑶入党介绍人介绍自己对预备党员进行培养的情况，并提出是否同意按期转为正式党员的意见。
⑷党小组介绍预备党员在预备期间的思想工作和学习情况，提出党小组意见。
⑸支部委员会向支部大会报告党支部对预备党员进行培养、教育、管理和考察的情况，预备党员在预备期间的表现，以及支委会对其能否转为正式党员的意见。
⑹与会党员围绕预备党员的转正申请和情况汇报，以及介绍人、党小组介绍的情况和意见，对支委会的报告进行讨论，认真发表意见。
⑺在充分发扬酝酿讨论的基础上，支委会综合大家的意见，提交大会进行表决，并做出决定。表决时，同讨论接收预备党员的支部大会表决办法相同。
⑻填写支部大会决议。支部大会表决形成决议后，党支部的负责同志应及时将决议填入《入党志愿书》的相应栏目中。
“支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议”例文一（按期转正类）：
×××同志被接收为预备党员以后，能按照党员标准要求自己，重视理论学习，认真执行党的路线、方针、政策，在工作中认真负责，并注意改正自己的缺点。一年来，他对所负责的共青团工作尽职尽责，积极带领团员和青年开展学雷锋、做贡献活动，使团支部的工作搞得有声有色，较好地完成了组织上交给的各项任务，发挥了党员的先锋模范作用。×××同志还存在一些缺点，其主要是不够谦虚谨慎，有时流露出一些骄傲自满情绪。
本支部有党员×名。其中有表决权的正式党员×名。经举手表决，到会有表决权的正式党员一致同意×××同志按期转为正式党员。（如有不同意见，应写明。如：不赞成的×名，弃权的×名。赞成人数超过应到会有表决权正式党员的半数，即可同意×××同志按期转为正式党员）。
×支部委员会支部书记签名盖章×××
××年×月×日×
28.预备党员因故不能参加支部大会，可否讨论其转正问题
支部大会讨论预备党员转正时，预备党员本人必须参加。如本人因故不能到会，支部大会则应延期讨论其转正问题。
29.讨论预备党员转正时，介绍人是否必须参加支部大会
支部党员大会讨论预备党员转正时，入党介绍人应该到会。因为在预备党员的预备期间，入党介绍人有对其继续教育和帮助的责任；在讨论预备党员转正的支部大会上，入党介绍人有介绍情况和表明态度的责任。但是入党介绍人因特殊情况不能到会，或已调离本单位，支部大会也可以进行讨论。
30.预备党员调动工作，其转正问题怎样处理
预备党员在预备期间工作如有调动，原单位党组织应负责对其做出鉴定。凡是预备期满还未办理转正手续的同志，原单位党组织应及时讨论其转正问题。需要延长预备期或因种种原因未能按时办理转正手续的，原单位党组织应将延长预备期的理由，或未能按时办理转正手续的原因及能否转正的意见，负责向调入单位的党组织介绍清楚；其转正问题，应由调入单位的党组织负责办理。调入单位的党组织，不能因为不是本支部发展的党员而拖延讨论其转正问题。
31.预备党员带党员证明信到另一个单位临时工作，预备期满时，临时所在支部可否讨论其转正问题
预备党员携带党员证明信临时外出工作，组织关系仍在原单位，临时所在支部不能讨论他的转正问题。临时所在单位的党支部应切实负责地向原单位党组织介绍预备党员在这一期间的表现。[Page]
32.预备党员因病治疗或长期病休，预备期满能否按期转正
预备党员因病住院治疗，在预备期满时不能参加党支部大会可以延期讨论他的转正问题。因住医院延期讨论的，如已具备了党员条件，应做出按期转正的决定。预备党员在预备期内因长期病休，预备期满时党组织应根据其入党前后和病休期间的表现，考虑他是否具备正式党员条件。够条件的应予以转正；不够条件的，应考虑延长其预备期。
33.预备党员犯了严重错误，行政上给予纪律处分，预备期满是否可带着行政处分转为正式党员
预备党员在预备期间犯了严重错误，如果需要给予行政纪律处分，党组织就应首先考虑他够不够党员条件。如果已经不够党员条件，即可取消其预备党员资格，不能带着行政纪律处分转为正式党员。
34.预备党员在预备期间逝世，是否还需办理转正手续
预备党员逝世一般不再办理转正手续，但要报上级党（工）委备案。有的预备党员为党和的利益英勇献身，为了表彰他的模范事迹，可以办理追认为正式党员的手续。
35.预备党员的《入党志愿书》丢失可否办理转正手续
《入党志愿书》是党员入党的主要依据，是党员的主要档案材料之一，应妥善保管。预备党员的《入党志愿书》由于组织上保管不慎或在转递时遗失了，应由组织上负责并可以按照组织手续补填入党志愿书。如果预备党员已经调动工作，原接收入党的党组织应该负责介绍其入党时的情况。在保管或转递时遗失了志愿书的单位要负责证明遗失情况，然后按照组织手续补填入党志愿书，并在志愿书上由党组织签注补填的原因。这个签注可写在“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”栏内。然后，按党章规定，及时办理该同志的转正手续。
36.预备党员可否提前转正
在一般情况下，预备党员不宜提前转正。这是因为在预备期间，党组织要对预备党员作进一步的考察，预备党员要在党内生活中经受锻炼，争取按期转正。这就需要有一个过程和一定的时间。党章规定预备党员的预备期为一年。经验证明，这是一个比较适当的时间，过短了不行，过长了也不好。
37.在什么情况下要延长预备党员的预备期
一般对有以下几种表现的人应该延长预备期：
⑴入党时条件较差，在预备期间转变不大，但本人愿意继续改正，并且有培养前途的。
⑵预备期间在思想、工作
等方面出现一些缺点，群众中影响不好，但经党组织指出后愿意改正的。
⑶工作积极，不怕困难并有一定的成绩，但是思想作风上犯有骄傲自满、强迫命令、脱离群众等较严重的缺点毛病，经过教育转变不大，但愿意改正错误的。
⑷入党者虽有一定觉悟，入党后没有什么进步，本人愿意做党员，愿意进步，有可能达到党员条件的。
⑸由于其他原因应该继续考察的人。
“支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议”例文二（延长预备期类）：
支部大会认真听取了××× 同志的转正申请和情况汇报，听取了入党介绍人、党小组的情况介绍。对支部委员会的报告进行了认真讨论，认为×××同志在预备期间，能够参加理论学习，较好地完成了工作任务，取得了一定的成绩。但按党员标准严格要求，还存在较严重的缺点。主要表现为当个人利益和国家、集体利益发生矛盾时，不能正确处理，往往考虑个人利益较多。如在这次分配住房中，因未分到房子，就一度闹情绪，甚至不上班，影响了工作，在群众中造成不良影响。经入党介绍人、党小组的同志和支部领导做思想工作，其对自己的问题有了认识，作了比较深刻的自我批评，决心改正错误，愿意接受党组织的进一步考验。经过支部大会讨论，决定延长×××同志预备期一年，从××年×月×日起至××年×月× 日止。表决情况如下：[Page]
本支部有党员××名，其中有表决权的正式党员×名，预备党员×名。到会党员×名，其中有表决权的正式党员×名，预备党员×名。经举手表决，赞成延长预备期的×名，不赞成延长预备期而赞成取消预备党员资格的×名，弃权的×名。赞成延长预备期的人数超过应到会有表决权正式党员的半数。希望×××同志在延长的预备期内，按党员标准严格要求自己，切实改正缺点和错误，争取做一名合格党员。
××支部委员会 支部书记签名盖章×××
××年×月×日
38.预备党员延长预备期可否少于一年
党章规定，预备党员预备期满，“需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年”。这一规定说明，延长预备期的时间，一般应该是一年；少于一年是可以的，但最少不能少于半年。时间再短就起不到继续考察和教育的作用。因为一个不完全具备党员条件的人，要真正具备党员条件，需要一个过程，组织上考察一个人，也需要一定的时间。
39.预备党员延长预备期满后，仍不具备党员条件，可否再延长一次预备期
预备党员延长预备期，无论延长一年或少于一年，期满后仍不具备正式党员条件的，应取消他的预备党员资格，不能再次延长其预备期。
40.预备党员在预备期内发现新的问题，预备期满时尚未查清应如何处理
党组织应积极进行调查，待问题全部查清并做出结论后，再根据本人觉悟程度和具体表现，决定他是否能转正。如需延长预备期进行考察的，用于调查的时间，应算在延长预备期的时间内。问题严重，本人表现又一般，应取消预备党员资格。
41.预备党员延长预备期怎样履行审批手续
预备党员延长预备期是件严肃的事，决定对预备党员延长预备期，同决定预备党员转正或取消预备资格一样，都要经过支部大会讨论通过，并报上级党（工）委审批。
42.在什么情况下应取消预备党员资格
一般有下列情况的应取消其预备党员资格：
⑴入党动机不纯，想利用执政党的地位谋取私利搞投机的人。
⑵隐瞒本人历史、家庭和主要社会关系的历史问题而又划不清界限的。
⑶违法乱纪，品质恶劣，在群众中影响很坏的。
⑷入党目的不明确，有严重个人主义表现，屡教不改的。
⑸严重破坏党的纪律，在党内挑拨是非，闹不团结，经教育无效的。
⑹入党后犯
了错误，拒绝检查和改正的。
⑺不履行党员义务的。
⑻经延长预备期并已满延长期后仍不够转正条件的。
“支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议”例文三（取消预备党员资格类）：
×××同志在预备期间（或延长预备期间），思想发生变化，不求进取，不能履行党员义务，不具备党员条件（或有什么错误等具体事实）。经支部成员和党员同志们的帮助，仍无转变。支委会在听取党小组和党内外群众意见的基础上，提出取消其预备党员资格的意见，提交支部大会讨论。
经讨论，大家认为×××同志在入党前和刚被批准接收为预备党员时，表现是比较好的。但由于放松了世界观的改造，借工作之便，明目张胆地向当事者索要钱财。党小组和支部发现他的问题后，曾多次对他进行帮助教育。但其置若罔闻，毫无悔改的表现。这说明其已完全丧失了党员的条件，应取消预备党员资格。表决情况如下：[Page]
本支部共有党员×名，其中有表决权的正式党员×名，所有党员全部到会。经采取无记名投票的方式进行表决，一致赞成取消×××同志的预备党员资格。
××医院×支部委员会
支部书记签发盖章××× ××××年×月×日
43.预备党员资格可否提前取消
党章规定预备党员预备期满，支部才能讨论其能否按期转为正式党员。在一般情况下，不应提前取消预备党员资格。但在特殊情况下，如有的预备党员因犯罪被捕法办，可以提前取消预备党员资格。
44.由于历史不清取消了预备党员资格的可否再恢复
在预备期内，因某些重大问题包括历史问题没有查清，而被取消了预备党员资格，不能恢复其预备党员资格。待问题查清后，可以重新申请入党。
45.预备党员因冤假错案被取消预备党员资格，后其党籍应怎样处理
预备党员因冤、假、错案被取消预备党员资格，案件纠正后，其党籍问题可根据不同情况分别处理：被取消预备党员资格后，一直表现好，现在具备党员条件的，可以恢复其预备党员资格，同时按照党章规定办理转正手续，党龄从原定转正时间算起；被取消预备党员资格后，一度表现不够好，但后来又有转变，现在具备条件的，也可以考虑恢复其预备党员资格，但其党龄应从这次复查、党（工）委批准其转为正式党员之日算起；被取消预备党员资格后，一直表现不好，或后来犯有其他错误，不具备党员条件的，不能恢复预备党员资格。
46.可否用拖延讨论转正的办法变相延长预备期
预备党员预备期满，党支部应及时讨论其转正问题。用拖延讨论的办法变相延长预备期，是不符合党章规定的。如果无正当理由党支部在预备党员预备期满后3个月仍未召开支部大会讨论预备党员的转正问题，上级党组织应追究支部主要负责人的责任。
47.由于组织上的原因，拖延了批准预备党员转正的时间，算不算按期转正
预备党员在预备期满时已经具备了转正条件，只是由于组织上的拖延而没有及时转正的，在办理转正手续之后，他们的转正时间应该从预备期满之日算起，仍属按期转正。
48.预备党员转正报上级党（工）委审批，要报哪些材料
预备党员转正报上级党（工）委审批，应报预备党员申请转正材料、《入党志愿书》、支部大会讨论其转正的决议和党组织对其考察的材料。
49.在党（工）委审批预备党员转正工作中，党（工）委组织部应做好哪些工作
在党（工）委审批前要进一步审查发展对象的全部入党材料，看其入党材料是否齐全，入党手续是否完备，并向党支部了解其它需了解的情况，有条件的还应采取适当措施进一步征求党内外群众的意见，全面考察其在预备期间的表现情况。审批后要及时将审批结果同基层党组织见面。
50.党（工）委如何审批预备党员转正
上级党（工）委在接到党支部2024预备党员能否转正的决议和党总支的审查意见后，要严格审查预备党员的材料，听取组织部门的意见，及时召开党委会集体讨论审批，党委审批预备党员能否转正的办法与接收预备党
员的审批办法相同。需注意的是在“党委审批意见”栏内填写审批意见时按期转正的一定要注明党员的党龄从何时算起，延长预备期的在简要注明为何原因延长预备期的同时还需注明延长的具体期限，取消预备党员资格的也应简要注明原因。
例文一：（按期转正）：预备党员转正时《入党申请书》“党委审批意见”栏填写内容[Page]
经××年×月×日党（工）委会议讨论研究，同意批准×××同志为正式党员。其党龄从××年×月×日算起。
党委盖章党委书记签名盖章×××
××年×月×日
例文二（延长预备期）：预备党员转正时《入党申请书》“党委审批意见”栏填写内容
经××年×月×日党（工）委会议讨论研究，认为×××同志尚不完全具备党员条件，需进一步教育和考察，决定延长×××同志的预备期，延长期限为一年（半年），延长时间从××年×月×日起至××年×月×日止。
党委盖章党委书记签名盖章×××
××年×月×日
例文三（取消预备党员资格）：预备党员转正时《入党申请书》“党委审批意见”栏
经××年×月×日党（工）委会议讨论研究，认为×××同志在预备期间，不能履行党员义务（或犯有××错误），不具备党员的条件，决定取消×××同志预备党员资格。
党委盖章 党委书记签名盖章×××
××年×月×日
51.基层党组织在接到上级党组织的审批结果后应做好哪些工作
党支部在接到上级党委的审批结果后，支部负责人要与本人谈一次话，对批准转正的要教育其按照党员标准，更加严格要求自己，在工作中充分发挥党员的先锋模范作用，并通知其转为正式党员（党龄）的起始时间。对未批准转正或被取消预备党员资格的也要做好教育引导工作。同时要及时召开党员大会，宣布上级党委的批复结果。
52.履行完入党手续后个人材料如何处理
对预备党员转为正式党员的，党支部要将其《入党志愿书》、入党申请书、思想汇报、自传、政审材料、教育考察材料、转正申请、培训记录卡等2024材料交党（工）委存入党员档案（干部者为个人人事档案），由所在党委保存（人事档案按干部管理权限保存）。对被取消预备党员资格的也应将相应材料报上级党组织妥善保存（不入个人档案），不得随意丢弃或扩散。
53.取消预备党员资格的人再被吸收入党，是否算重新入党？需要履行哪些手续
取消预备党员资格不是处分，不能因此影响其以后入党。取消预备党员资格的人再被接收入党，不能算重新入党，应履行员入党的一切正常手续。
54.被开除党籍的人可否重新入党
因犯严重错误而被开除党籍的人，经过长期考验，已经改正错误，确实具备了党员条件以后，本人如申请入党，经过党组织严格审查，可以重新吸收入党。因受刑事处分而被开除党籍的党员，如果不是由于品质恶劣，有意破坏国法而受到刑事处分，而且，他在犯罪之前，思想和工作一贯表现好，在犯罪之后，对其错误也有正确的认识和深刻的悔悟，在刑期满后，确实改正错误，具备党员条件，本人申请入党，经过上级党（工）委审查，可准其重新入党。
55.自行脱党和劝退出党的人可否重新入党
自行脱党和不够党员条件被劝退出党，又重新要求入党的，必须了解清楚自行脱党和被劝退出党的情况与原因。经过较长时间的考验和党组织的严格审查，证明其确实认识了以前的错误，具备了党员条件，可以重新吸收入党。
56.被清除出党的人可否重新入党
清除出党，通常是对那些混入党内的叛徒、特务、分子所采取的一
种组织措施。凡被清除出党的人不得重新入党。
房产管理局党员保持先进性教育整改提高阶段工作意见 第三篇
整顿提高阶段是“保先”教育活动取得实效的关键性阶段。为切实搞好本阶段的工作，保证整个“保先”教育活动真正达到“提高党员素质，服务群众，促进各项工作”的目的，现根据市委“保先”教育活动领导小组办公室[20xx]2号文件精神，结合我局实际，提出以下工作意见：
一、深入动员部署
局属各单位基层党组织都要对“评议”阶段的工作进行认真的总结检查，凡征求意见不广泛、突出问题未找准、党性分析不深刻、评议不严肃、政策把握不够好的，都应进行补课，不能“带病”转段。
在总结检查的基础上，各单位应认真制定本阶段的工作计划，明确任务和要求，召开转段动员会，周密部署整改提高阶段的各项工作，充分发动广大党员搞好整改的积极性。
二、继续抓好学习
各基层党组织要把学习实践重要思想贯穿于整个活动的始终，把本阶段的学习任务与和省、市委2024兴起学习贯彻 重要思想新的重要部署紧密结合起来，组织党员继续深入学同志的“七一”讲话、《保持党员先进性教育读本(试用本)》和《重要思想学习纲要》等教材的2024重要篇目。要通过深入扎实的学习，使广大党员在领会重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新提高，在把握贯彻 重要思想的根本要求上有新收获,在运用 重要思想指导实践上有新成果。
学习实践重要思想，要紧密结合本阶段的工作，发扬理论联系实际的学风，做到理论与实际、学习与运用、言论与行动的统一。要引导广大党员以重要思想为指导，进一步明确保持党员先进性的具体要求，进一步明确整改的内容和方向，进一步完善并落实整改措施，切实解决好本单位影响发展的突出矛盾和问题，解决好党组织和党员队伍中存在的突出问题，解决好群众生产生活中的困难，让群众真正看到“保先”教育活动的成效。
三 、切实搞好整改
各基层党组织都要在对征求到的意见进行梳理的基础上,认真分析，研究制订整改方案。整改方案要突出重点、实事求是、便于操作。既要有长远规划，又要有阶段性要求；既要有明确目标，又要有解决问题的具体措施和办法。每个党员亦要针对自身存在的突出问题制定整改措施，明确今后的努力方向。党组织的整改方案要报局党委审核。党员的整改措施由支部（总支）把关。
整改要分清轻重缓急，要从群众意见最集中的问题改起,从群众最关心的事情做起。凡承诺整改的问题，要坚决兑现。
整改的关键在于落实。各基层党组织要把抓落实、求实效作为搞好整改的基本要求，力戒、表面文章，做到整改时间落实、责任落实、措施落实，把整改的各个环节、各项措施抓细抓实抓好，以整改的实效赢得群众的满意。
四、认真落实奖惩
在整改提高阶段，各基层党组织应对每个党员进行一次认真、中肯的谈话，肯定其近年来的成绩和优点，指出存在的问题和不足，提出希望和要求，指明整改的方向和方法。
对被评议为优秀的党员,各单位要及时总结他们的先进事迹,通过召开支部（总支）大会等形式进行表彰、宣传。
对存在问题较多的党员，支部（总支）要立足于教育，认真做好转化工作。既要进行严肃批评，又要予以耐心帮助，要指出存在的突出问题，使他们真正受到触动和教育,同时要帮助落实整改措施，促使他们尽快提高、尽快进步，从而达到整体上提高党员队伍素质的目的。
五、推进各项工作
各基层党组织要引导广大党员把通过“保先”教育焕发出来的热情引导到实际工作中去，把远大理想和现实任务有机地结合起来，把长远目标和眼前工作有机地结合起来，把围绕中心和立足本职有机地结合起来，按照和省、市委的要求，联系本单位改革、建设实际，围绕影响发展的突出矛盾和问题，群众反映强烈的困难和问题，以及党建和干部作风中存在的问题，找准目标、确定重点、狠抓落实，围绕全局以及本单位的中心工作和行风建设，全面推进今年各项工作任务的完成。
六、建立长效机制
各基层党组织要紧紧抓住“保先”教育活动这一重大契机，按照把基层党组织建设成为贯彻重要思想的组织者、推动者和实践者的要求，进一步加强党组织的建设。各基层党组织要认真总结这次教育活动中加强党员教育、改进党员管理、创新活动载体、发挥党员作用、依靠群众监督和加强组织领导等方面的好经验好做法，把其中一些行之有效、简便实用、受到党员欢迎的好做法，以制度的形式巩固下来，并运用到经常性的党员教育管理中去，逐步建立起对党员进行经常性教育管理、使党员充分发挥先锋模范作用、始终保持党员先进性的长效工作机制，以巩固和深化教育活动的成果。
七、接受群众评判
整改工作成效如何，最终要看群众是否满意。各单位在整改过程中，要坚持走群众路线，把群众满意程度作为整改成效的根本衡量标准。在制定整改方案和整改措施时，要广泛征求群众意见；方案和措施制定后，要通过各种方式向群众公布，接受群众监督；整改阶段基本结束时，要向党员和群众通报整改措施的落实情况。群众监督评估组亦要充分发挥作用，加强监督，及时指出整改中存在的问题。
八、加强组织领导
整改提高阶段的工作至关重要，各基层党组织要始终坚持高标准、严要求，切实加强领导。党支部（总支）书记要切实履行直接组织者的责任，班子成员要分工负责，层层抓好落实，既要抓好党组织的整改，又要以身作则带头搞好自身整改，同时还要督促党员落实整改，做到思想不松、力度不松、标准不松，把整改阶段的各项工作切实落到实处。
整改阶段结束时，各基层党组织要认真做好整个教育活动的总结工作，回答好提出的六个方面问题，确保教育见成效，试点出成果。
附：整改提高阶段工作流程表
对照党章规定的党员条件和义务权利不足 第四篇
“批评与自我批评”是党的一贯优良传统，也是积极向党组织靠拢的进步分子所必须经常做到的良好作风。“对照党员标准找差距”就是要以党章的要求为标准，来衡量自身的不足，找出差距，加以改正。因此，“对照党员标准找差距”是衡量自身不足的一种有效的方法;同时又是“批评与自我批评”的重要标准之一。由此可见，“对照党员标准找差距”是十分必要的，尤其对我这样身上还存在这样那样不足的渴望加入中国党的入党积极分子显得更加重要。
根据党员标准和必须履行的八条义务，我对自己的不足进行了逐条分析，并加以总结，发现自己的理念、思路、方法及政策的把握上都存在这样那样的问题，离党的要求还有所差距，主要表现在一下这些方面以下这些方面：
第一，对马列主义、思想、理论和重要思想的钻研深度不够，理论基础不够深厚。主义、思想、理论和重要思想是我们党的行动指南，对其学习必须是全方面深层次的。但是在平常的学习中，我只是在记忆的水平上停滞不前，并没有多读书、多分析时事去深层次的理解。同时，由于自身社会经验及其工作经验的匮乏，导致我的理论应用于实践的能力和理论指导实践的能力比较差，使我自己在日常的生活中经常感觉力不从心，不能发挥理论基础，不能以上述思想为纲领，目的混乱，素质也不够高，不能体现先进思想所体现出的先进性。所以在今后的学习和生活中，我要不断加强对理论知识的学习，做到定期化、经常化，另外我会多读经典著作，体会其博大精深的思想和高尚的追求，争取理论上更上一层楼;在日常的学习和生活中，我也会尽量发挥积极分子的先进性，敢于承担责任，乐于为集体奉献，并且经常向党员请教，观察其生活作风和行为标准，争取与标准党员缩小差距。
第二，党员义务要求在集体活动中要起到模范带头的作用，带头参加改革开放和现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。作为学生，我认为一个合格的学生党员要做到在班级建设中发挥模范带头作用，带动同学们共同努力学习文化知识，带动同学们积极策划、参加各种有意义的活动，加深同学之间的友谊和相互信任，加深集体的凝聚力。但是我认为我自己在这方面还不够积极主动，不能做到主动承担苦难与责任，遇事思前想后，不能把自己放在一个先锋的身份上。基于这个缺点，我认为我应该更加积极主动地在集体中承担责任，运用自己所学的理论知识，多带动同学们刻苦学习，建立更优良的学风。
第三，党员义务要求党员要把集体的利益放在第一位，在集体需要时要舍弃个人利益，并且要吃苦耐劳。这一点我认为十分重要，我在大一年级时曾经担任过班级的体育委员，在这一年里，我始终把班级里的事务当成最重要的来看待，我积极的组织班级同学进行体育活动，比如说，定期举行篮球赛、足球赛，羽毛球赛等来锻炼强健的体魄，在这个过程中，我始终把自己的课余时间花费在组织和开展的活动中，终于我的功夫没有白费，在班委的一起努力下，我们班迅速的融为一体，成为一个和谐有力量的集体。而我自己的交际能力和组织能力也得到了锻炼，同时也得到了大家的认可。
第四，党的纪律是党的纲领、路线、任务和政策得以贯彻实施，党的组织能够集中统一的重要保证，是党员在党内生活中必须遵守的行动准则。国家的----法和法律是在党的领导下制定的，党的路线、方针、政策通过国家权力机关制定成法律法规，变成国家意志，以国家的名义在全国范围实施，所以国家法律法规代表了党的主张，体现了的根本利益。国家的法律法规是每个公民都必须遵守的，党员作为有主义觉悟的先锋战士，必须模范遵守国家的法律法规。我在生活和学习中始终遵守党的纪律和国家的纪律，坚决不违反法律法规，并且遇到与国家政策相抵触的事情会坚决的站出来与之作斗争并上报到2024部门。在日常的生活和学习中我同时也坚守党的秘密，由于自己所学的专业的原因，也会有机会接触到这些秘密，但是我坚决
做到不该看的不看，不该听的不听，不该记的坚决忘掉。只掌握自己该掌握的知识，只记住跟自己专业知识相关的东西。因为不严格保守党和国家的秘密的话，就可能损害党和和利益，影响党和国家事业的发展。因此，我绝对可以做到保守党的秘密，坚决不危害国家的利益。
第五，党的义务要求党员维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。本人在所有的集体中都是善于维护组织团结和谐的，因为我知道组织的团结和统一关系到其本身的发展和稳定，维护集体的团结是一切的基础，对于党组织来说更是这样，因为我们的党是一个庞大的复杂的组织，对于维护其团结和统一的重要性不言而喻。而要想做到党内团结，我们就必须要敢于说真话讲实话，向党组织反映问题时要做到真实可靠，不掩饰错误也不夸大其词，以利于领导们对形势进行正确的判断，做出正确的决策。在生活中，我是一个正直的、坚持自己原则的人，既以中华民族的优良传统美德为行为准则，也以中华共和国的法律为准则，真正的做到了合格的积极分子。
第六，批评和自我批评一直我党的优良作风，是毛主席提出来的反对官僚主义的斗争中研究和加强思想领导和领导的办法，是在主义原则基础上巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。本人作风正派，在担任班级干部和社团干部时，遇到困难或者组织出现错误时，我总是先从自己的角度来剖析问题所在，积极反省，并表示坚决不出现此类错误，同时，我也会积极的鼓励同学们对问题进行分析，不对自己的错误姑息，只有这样，才能使组织保持透明，永远拥有活力。
第七，党的义务要求党员密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。这一点由于我性格的原因做的不好，我性格算是比较的，所以有时候做决定的时候会比较喜欢听自己的想法，也比较少会跟所有人商量，但是会跟几个身旁的同学商量。这样做的话，有时候会忽略掉来自广大同学们的更好的想法，同时也会伤害群众们的感情，所以这一点我一定要要求自己改正，遇事多找同学商量，听取他们的意见。但是我从来都是为群众谋利的，我做的每一个决定都是为了大家可以更好地开展活动，而将自己的利益放在次要的位置。
第八，党员义务要求党员发扬新风尚，提倡主义道德，为了保护国家和的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。针对此条，我认为我在必要的时候可以做到，因为我的价值观就是要达则兼济天下，始终以中国民族的发展为己任。在我进大学之前，我就确认了要为祖国的能源与动力事业献出自己的青春，使我国可以造出更好的、动力更强劲的车辆、更好的飞机，基于这样一个理想，我才选择了我现在的专业-热能与动力工程。所以，我一定会坚持理想，提倡主义道德，为了祖国的事业献出自己的青春和生命。
针对以上分析的自身的不足，我一定会从思想和行动上大力改正，争取早日获得党组织的认可，成为一名合格的党员。
2024党员受留党察看处分期满后恢复党员权利等办理程序的暂行规定 第五篇
1、本人坚持错误不改申请的，应当开除其党籍，根据其现任职务履行审批手续。
2、因党员改变了信仰或其他原因申请的，基层党组织按照党员程序办理，报原决定、下达留党察看处分的纪委备案。
（四）受留党察看处分的党员在留党察看期间能吸取教训，确有悔改表现，又没有发生新的违纪行为，但被处分党员所在党支部有下列情形之一的，基层党委可经考察后直接作出是否恢复其党员权利的决定。
1、因党员外出无法征求意见，与会党员达不到法定人数的；
2、所在党支部搞无原则纠纷，不能形成决议的； 3、所在党支部无正当理由拒不恢复其党员权利或故意拖延不办理超过6个月（受留党察看处分期满之日算起）的；
（五） 因特殊情况被处分的党员所在基层党组织无法形成决定的，县级以上党委（纪委）视情况，有权作出是否按期恢复其党员权利的决定。
第十条 对符合恢复党员权利的党员，所在党委（基层党组织）不同意恢复的，原批准和作出处分决定的县级以上党委或纪委可直接决定恢复该党员权利。
对不符合条件恢复党员权利的党员，所在基层党组织作出恢复决定的，原批准和作出处分决定的县级以上党委或纪委可直接撤销或责令撤销对该恢复党员权利的决定。
6
第十一条 本规定自下发之日起执行，执行过程中上级有新规定的，按新规定执行。
第十二条 本规定由自贡市纪律检查委员会负责解释。
附件：
1.办理恢复党员权利告知书
2.拟恢复党员权利告知书 3.2024恢复党员权利公示
4.恢复党员权利审批表
5.党支部2024恢复党员权利的决定 6.党支部2024恢复党员权利的请示 7.2024留党察看期限延长一年的决定 8.2024恢复党员权利的决定 9.恢复党员权利决定执行回执 10.恢复党员权利决定执行情况报告表
20xx年12月29日
7
附件1
委员会2024
办理恢复 同志党员权利的告知书
：
被处以留党察看 年的党纪处分，该处分将于 年 月 日期满，为维护该同志的权利，请于 年 月 日前将以下材料报 党委：
1、本人向党支部写出要求恢复正式党员权利的申请； 2、本人填报，党支部填写意见的《恢复党员权利审批表》
3、通过公示、考察写出的该同志现实表现材料； 4、党支部讨论情况记录材料及决定；
5、党支部向该同志发出《拟恢复党员权利告知书》的备份。
请在接到此告知书后三日内制作《拟恢复党员权利告知书》，告知 同志办理恢复党员权利2024要求。
《拟恢复党员权利告知书》、《2024恢复党员权利的公示》、《恢复党员权利审批表》、《2024恢复党员权利的决定》、《2024恢复党员权利的决定》等文书样本附后。
年 月 日
（注：此告知书一式两份，基层党委、被处分人支部各一份）
8
你支部党员 同志 年 月 日因
附件2
拟 恢 复 党 员 权 利 告 知 书
同志：
你因违犯 错误于 年 月 日被 纪委处以留党察看 年的处分，将于 年 月 日留党察看期满。按照2024规定，你须在接到告知书的7日内主动向你所在的 党支部递交《2024恢复党员权利的申请》，并向党支部汇报留党察看期间的思想认识、工作表现及今后打算等方面的情况，党组织将按照2024规定启动恢复党员权利2024手续。拒不申请的，由上级党组织依照2024规定予以处理。
党支部
告知人（签名）：
年 月 日
本人已收到《告知书》并已阅读内容。
被告知人 签字（押印）：
收件日期：年 月 日
（注：此告知书一式三份，被处分人所在支部、党委及本人各一份）
9
附件3
2024恢复 党员权利的公示
为保障党员权利，加强对受处分党员的监督管理，根据《中国党章程》、《中国党党员权利保障条例》、《中
国党纪律处分条例》等2024规定，经 党支部研究决定，拟恢复 党员权利，现将其2024情况进行公示。
，男/女， 年 月出生， 年 加入中国党，现为 （单位、职务及身份）。
因 错误， 纪委给予其留党察看 年处分，留党察看期自 年 月 日至 年 月 日。
公示时间自年 月 日至年 月 日，共7天。
公示期间，接受党员和群众对 留党察看期间改正错误、思想和工作表现等情况的监督。干部群众如有情况需要反映，请于7日 内以真实姓名向 支部（电话： ）或 党委（电话 ）书面、电话反映或面谈。
特此公示。
党支部
年 月 日
10
自贡市沿滩区纪委文件
自沿纪发〔20xx〕5号
★ 自贡市沿滩区纪委
2024转发《自贡市纪律检查委员会2024党员受留党察看处分期满后恢复党员权利等办理程序的暂行规定》的 通 知 各乡镇党委、纪委，区级部门党委、纪检组（纪委），辖区内各省、市属单位：
现将自贡市纪律检查委员会《2024党员受留党察看处分期满后恢复党员权利等办理程序的暂行规定》（自纪发〔20xx〕67号）转发给你们，请认真贯彻执行。
附件：自贡市纪律检查委员会《2024党员受留党察看处分期满后恢复党员权利等办理程序的暂行规定》
自贡市沿滩区纪律检查委员会
20xx年2月10日
1
自贡市纪委文件 自纪发〔20xx〕67号
自贡市纪律检查委员会
2024党员受留党察看处分期满后恢复党员权利等办理程序的暂行规定
第一条 为提高执纪效能，保障党员权利，规范办理党员受留党察看处分期满后恢复党员权利、延长留党察看期（限）、开除党籍的程序，根据《中国党章程》、《中国党纪律处分条例》、《中国党党员权利保障条例》等党内法规，结合我市实际，制定本规定。
第二条 党员受留党察看处分期满办理恢复党员权利、延长留党察看期、开除党籍等手续，坚持依法依纪、实事求是、分级管理的原则，做到及时、规范、公开、公正。
第三条 留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看二年。党员留党察看期间，确有悔改表现的，期满后应恢复党员权利。
2
第四条 党员受留党察看处分期满恢复党员权利的手续，由被处分党员所在的基层党组织负责办理。
第五条 恢复党员权利的办理程序：
（一）提示告知。被处分党员处分期满前30日内，党员所在党支部的上一级党委应以《2024办理恢复党员权利告知书》书面告知被处分党员所在党支部启动恢复党员权利2024程序。被处分党员所在党支部应在接到该告知书后3日内，以《拟恢复党员权利告知书》书面告知被处分党员提出恢复党员权利的申请。
（二）本人申请。被处分党员在接到党支部告知书后7日内向所在党支部写出恢复党员权利的书面申请并对其受处分期间的思想认识和工作表现及今后打算书面材料。
被处分党员在接到党支部告知书后未申请恢复党员权利的，所在党支部应查明原因，并予提醒。本人拒不申请的，党支部应要求本人表明态度，并做好记录，视作没有悔改表现处理。
（三）考察公示。被处分党员所在党支部收到本人书面申请后，应在7日内考察确认被处分党员对错误的认识、态度及受处分期间的表现情况，并将拟恢复党员权利的情况在单位、党支部（含原单位、党支部）公示7天。
（四）支部讨论。公示期满后，所在党支部应在10日内召开支部大会，必要时上级党组织可派人参加。被处分的党员应在支部大会上，如实汇报个人在留党察看期间的思想认识、工作表现、遵纪守法、廉洁自律、今后打算等方面的
3
情况，每位党员应对被处分党员是否符合按期恢复党员权利的条件发表意见，并进行表决，由党支部作出恢复其党员权利的决定。
（五）审批决定。党支部在支部大会后7个工作日内，将支部决定、考察、公示、被处分人本人书面申请等材料，报上一级党委审批。
被处分党员所在党支部的上一级党委根据党支部呈报意见和掌握的情况，召开党委会决定是否同意恢复其党员权利，并作出书面决定。
被处分党员所在单位有党组的，党委在作出恢复党员权利决定时，应征求党组的意见。
恢复党员权利决定应送达被处分党员和其所在党支部。 （六）备案存档。基层党委应将恢复受处分党员权利的决定报原批准和作出处分决定的上级党委和纪委备案。
纪委应将恢复受处分党员权利的决定存入原处分案卷备查，并将上述情况以适当方式通报组织人事部门。组织、人事部门或所在单位应及时将恢复党员权利决定存入本人档案。
第六条 恢复党员权利的时间，从留党察看期满之日起计算，并应在恢复党员权利的决定书上注明。
第七条 受留党察看一年处分的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件，又不必开除党籍的，再延长一年的留党察看期限；坚持错误不改的，或者又发现其他应受党纪处分的违纪行为的，应当开除党籍。
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受留党察看二年处分的党员，留党察看期满不符合恢复党员权利条件的，应当开除党籍。
延长留党察看时间，从原留党察看期满之日起算。连续留党察看期限最长不得超过二年。
第八条 党员受留党察看处分期满后延长留党察看期的程序，参照恢复党员权利的程序办理。
党员受留党察看处分期满后，给予其开除党籍处分，按新任职务处分批准权限审批，作出决定后报原决定、下达留党察看处分决定的纪委备案。
第九条 几种特殊情况的办理： （一）党员在留党察看期间死亡的
受留党察看处分的党员在留党察看期间死亡的，不再办理恢复党员权利的手续，但基层党组织应出具该同志已于何时去世的证明材料存于相关档案材料中。
（二）党员在留党察看期间组织关系发生转移的 受留党察看处分的党员在处分期内因人事调动或工作流动等原因转移组织关系的，处分期满办理恢复其党员权利等相关手续，由党员现在的基层党组织负责办理，原所在党组织要予以积极配合，提供2024情况和材料。如应当开除其党籍时，根据其现任职务履行审批手续。
（三）受留党察看处分期间本人申请的
受留党察看处分期间本人申请的，所在党支部应查明原因，分两种情形予以处理：
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附件4
恢复党员权利审批表
姓 名 现工作单位 及 职 务 原工作单位 及 职 务 处分时间 本 人 对 错 误 的 认 识 支部意见 性 别 出生年月 级 别 级 别 留党察看 期 限 处分决定机 关 基层党委意见 2024党组织 意见 原处分决定 机关意见 备 注
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附件5
党支部
2024恢复 党员权利的决定
年 月 日， 支部召开了党员大会，应到会正式党员 人，实到会正式党员 人，对 留党察看期间的思想认识、工作
的党员权利进行了表决。党支部大会最终形成意见： （同意或不同意） 恢复党员权利。
党支部
年 月 日
表现等方面的情况进行了讨论，并对是否恢复
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附件6
党支部
2024恢复 党员权利的请示
党委：
男， 年 月出生， 人， 族， 文化程度， 年 月加入中国党， 年 月至 年 月担任职务， 年 月至 年 月担任 职务。
年 月 日，因 行为，受到 纪委给予的留党察看年处分，在留党察看期间， 确有悔改表现，未发现新的违纪违法行为， 年 月 日经 党支部研究，决定按期恢复 党员权利。
当否，请批示。
党支部
年 月 日
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附件7
（文号）
2024对 留党察看期限延长一年的
决 定
（受处分人员），男/女， 年 月出生， 族，
市人，文化，年月加入中国党，现为（所在单位、职务及身份）。
（受处分人员）因（错误性质），（作出处分的党组织）于年月日决定给予其留党察看年处分。在留党察看期间，经过党组织的考察，（受处分人员）仍不符合恢复党员权利条件，依照《中国党纪律处分条例》第十四条第一款之规定，经党委会议年月日研究，决定对（受处分人员）留党察看期限延长一年。
（作出处分的党组织）
年月日
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附件8
（文号）
委员会 2024恢复党员权利的决定
（第一部分：被处分人基本情况：） （受处分人员），男/女， 年 月出生， 族， 人，文化，年月加入中国党，现为 （所在单位、职务及身份）。
（第二部分:违纪问题及处分情况）
（受处分人员）因（错误性质），（作出处分的党组织）于年月日决定给予其留党察看年处分。 （第三部分：最终决定）
（在留党察看期间的表现情况。）依照《中国党纪律处分条例》第十四条第二款之规定，经党委（常委）会议
年月日研究，决定自年月日恢复（受处分人员）同志的党员权利。
委员会
年月日
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附件9
恢复党员权利决定执行回执
党支部于 年 月 日召开党员大会，由 主持宣布 我于 年 月 日收到恢复党员权利决定。 同志恢复党员权利决定，应到会党 员 人，实到会党员 人。 支部负责人签名： （盖章） 请根据《中国党纪律处分条例》、《中国党党员权利保障条例》等相关规定执行恢复党员权利决定。 备注： 原受处分人签名：填报单位：（盖章）
年 月 日
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附件10
恢复党员权利决定执行情况报告表
姓 名 受处分时间 原单位及职务 现单位及职务 决定名称及文号 决定送达 本人时间 宣布决定的时间、范围 恢复党员权 利决定何时存入本人档案 恢复党员权 利决定何时报纪委备案 性 别 出生年月 被送达人签字：年 月 日 送达人签字： 年 月 日 留党察看期满时间 民族 留党察看期 （一年、二年） 其他（通报组织人事部门情况） 报告单位 盖 章 年 月 日 （盖章）
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主题词：纪检 恢复党员权利 程序 规定 报：省纪委、省纪委审理室、法规室。 发：各区县纪委，市级各部门纪检组。
自贡市纪委办公室 20xx年12月29日印发
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党员管理措施 第六篇
我们坚持以《中国党章程》和《中国党发展党员工作细则》为指导，以科学发展为指针，以创先争优为契机，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的工作方针，有领导、有组织，有计划地抓好党员发展工作，扎实推进组织建设，为学校中心工作开展提供了强有力的组织保证。现对照发展党员工作自查要求，将自查情况总结汇报如下：发展党员工作党总支下设初中、高中、行政、退休4个分支部，目前共有党员50其中，初中支部13名，高中支部14名，行政支部14人，退休支部9职党员41名，占在职教职工总数的42%;退休党员9名，占党员总数的18%;男性党员15名，占党员总数的30%;女性党员35名，占党员总数的70%;35岁以下青年党员14名，占党员总数的28%。
一年来，党总支共发展党员3名，其中，高中支部2名，初中支部1男性党员1名，女性党员2名。3位同志均在一线工作，都是大本以上学历，年龄都在35岁以下。新发展的党员在工作期间，都是思想素质较好、学历较高、工作表现较为突出的同志。每半年召开一次发展党员专题的支委会。全面掌握每个发展对象的基本情况、现实表现，做到心中有数。努力提高党员队伍的整体素质，改善党员队伍的整体结构。着重突出了三个重点，即重点培养素质高、年纪轻、善管理的教师入党，使全校党员队伍的整体素质得到进一步的提高。在接受预备党员的过程中，严格落实发展计划和发展党员程序，得到了局组干科组织员的肯定。
在入党积极分子队伍建设上，一是抓好公开2024工作。通过召开支部大会，确定入党积极分子。二是强化入党积极分子的培训，使其尽快成熟。入党积极分子培训采取集中和分散相结合的方式。实行总支部委员、分支书记与入党积极分子党建联系点制度，定期与培养对象进行谈心交心，掌握思想动态，引导他们积极向党组织靠拢，加大了对入党积极分子培养工作的指导力度。我校目前入党申请人34人，占教职工非党员总数的63%。初步建立起一支数量充足、素质优良、结构合理，能满足全校发展党员工作需要的入党积极分子队伍，为全校党员队伍建设提供了可靠的人才支持。严肃、严谨的入党程序，使我校的党员队伍在日常的教育教学工作中，发挥了示范引领作用，为学校的发展奠定了坚实的组织基础。但是在工作中还存在对党务工作的个别规定要求理解不是很透彻，发展材料整理不够完善等问题。今后，我们将努力克服工作中存在的缺点和不足，进一步规范工作程序，切实抓好发展党员工作。
党员教育工作坚决贯彻执行党“四个长效机制”文件精神，健全完善党员管理和党员教育的各项制度，制定下发了贯彻落实各项管理制度的意见和实施办法，使党员教育管理制度化规范化。完善了党员教育阵地建设，开设党员活动室，确定了全体党员的教育主阵地。利用主阵地的优势，组织广大党员认真学习精神，学习党的群众路线教育实践活动的相关材料。每个学期开好专题党课，将身边的优秀党员教师请上讲台，充分调动和发挥先锋模范作用。
今年专题党课主题是《学习精神，做的教师》。充分发挥老党员的先锋模范作用，在工作中帮助员传授业务技能，使他们成为行家里手;在生活中模范遵守社会公德，影响员形成良好品格。深入开展创先争优活结对共建活动，党员干部先锋模范作用得到充分发挥。开展以“我是一名党员”为主题的志愿服务活动，组织党员深入孤老户、困难职工家中，开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，帮助群众解决生产生活中的实际问题。
党员电化教育工作我校现有党员电化教育播放室个，播放室内桌椅、多媒体等硬件设备齐全、同时做到了制度上墙，可满足党员电化教育正常使用。党员电化教育播放室均有专人负责管理，播放室外悬挂有党员活动室的标牌。对于重大教育片的播放，严格按照要求去做，因为党员教师受授课情况制约，我们采取循环放映的方式，保证每次收看电教片的党员数达到95%以上。近日分期循环播放《苏联亡国二十年祭-人在诉说》组织党员观看除了在电化教育室学习外，我们还利用电子备课室的网上教育平台组织全体党员参加网上学习互动交流，比如参加天津市第五届党员教育电视片观摩交流活动网上投票，报告和章的网上知识竞赛。近日又组织党员登录教育局局网站“党的群众路线教育实践活动”专栏，进行自主学习，并撰写学习体会。
党员电化教育也存在着一些不足，主要是片源数量少，更新慢，内容不够丰富，还有是组织观看多，讨论少。今后，我们将努力克服工作中存在的缺点和不足，将党员电化教育工作不断创新发展，以收到更加良好的效果。
离退休党员管理制度 第七篇
为切实加强和改进离退休干部职工党员教育管理工作,按照《党章》和党内2024规定,特制定本制度。
一、党组织建设及组织关系接转
(一)退(离)休干部职工党员组织关系原则上转到居住地社区党组织的,由居住地社区党组织管理。原单位设有离退休干部职工党支部的,或虽没有离退休干部职工党支部,但具备管理条件的,也可继续由原单位党组织管理。
(二)党支部委员会成员出现空缺时,应及时补选,确保支部委员会工作的顺利开展。
(三)离退休干部职工党支部书记应由离退休干部职工党员中组织能力强、作风,有奉献精神,身体较好,公道正派的同志担任。
(四)局机关面临改制时,应及时将离退休干部职工党员组织关系转入居住地社区党组织,并认真负责地做好交接工作,确保离退休干部职工党员全部纳入党组织的有效管理之中。
(五)退(离)休干部职工党员转入居住地社区管理的,居住地社区党组织要切实负起管理责任,及时把退(离)休干部职工党员编入党支部、党小组,保证退(离)休干部职工党员组织生活的正常化、规范化。离退休干部职工原单位党组织要继续与退离休干部职工党员保持联系,关心他们的生活,帮助解决一些实际困难。
(六)离退休干部职工党员被外单位聘用六个月以上,或到异地居住的,应将组织关系转到聘用单位或居住地党组织。聘用单位尚未建立党组织的,可将组织关系转入聘用单位上级党组织或单位所在地党组织。
二、退(离)休干部职工党员教育管理
(一)有离退休干部职工党员的党组织要确定专人负责离退休干部职工党员的管理工作,通过电话、书信、上门谈心等方式经常同离退休干部职工党员保持联系,并做好记录。
(二)加强档案管理,建立健全退(离)休干部职工党员花名册、交纳党费登记簿、参加组织生活记录等簿册。
(三)各级党组织要经常关心年老多病、行动不便的离退休干部职工党员,主动加强联系,及时传达党内文件精神,了解思想生活情况,征求意见和建议,积极帮助他们解决各种实际困难。
(四)要针对离退休干部职工党员的生活特点,创新教育管理形式,采用座谈会、学习讨论会、请专家授课、参观考察、组织文艺表演等适合退(离)休干部职工党员特点的活动,寓教于乐,丰富他们的晚年生活。
(五)社区党组织要针对离退休干部职工党员生活中存在的困难,组织党员志愿者服务队、党员帮困服务组、社区义务服务队等社会性服务组织,积极开展帮扶活动。
(六)要教育引导离退休干部职工党员模范遵守国家法律法规,自觉按《党章》要求办事,不参与或组织集体、静坐等活动;不参与传销及封建迷信活动;不从事违反政策规定的经商活动。对于违反党纪国法的党员,要按照2024规定作出相应处理。
(七)离退休干部职工党员参加社会群团组织,必须坚持文明、健康、积极向上原则,事先向党组织汇报并征得同意。
(八)要严格按照中组部《2024中国党党费收缴、管理和使用的规定》以及市委组织部的2024要求,教育引导离退休干部职工党员按规定及时交纳党费,自觉履行党员义务。
三、制度建设
(一)组织生活制度。根据《党章》规定,定期召开党员大会,定期上党课。根据离退休干部职工党员的年龄、身体等实际状况,不断研究和改进活动的形式,以保证离退休干部职工党员组织生活的正常开展。
(二)学习制度。要把理论学习作为支部工作的一项重要任务,定期组织学习。要充分考虑离退休干部职工党员的身体因素,方式要多样,主题要突出,地点要灵活,次数要适当。
(三)评议党员制度。按照《党章》规定和上级党组织的2024要求,结合离退休干部职工党员的实际情况进行评议,接受党员和群众的监督。
(四)报告工作制度。离退休干部职工党支部应定期向上级党组织汇报工作;机关委员会应定期向党员大会报告工作;各党支部要定期向机关党委汇报党员的思想、学习情况;党员应定期向党小组或支部委员会汇报自己的学习、思想情况。
四、其它
(一)本办法适用于不具备退休条件而正式办理了离职或内退手续的党员。
党员岗位职责范本 第八篇
职责一：党员岗位职责
为加强党员队伍建设，进一步明确党章对党员的责任和要求，更好地保持和发扬党员的先进性，更好地履行党员的权利和义务，特制定党员岗位职责。
1、自觉加强理论学习，不断提高思想认识。学习做到理论联系实际，并切实将学习收获实践于工作之中。
2、树立终身学习思想，拓展知识领域，提高业务能力，改进工作态度和方法，工作中善于总结和积累，胜任岗位要求。
3、树立主动服务意识，勇于挑重担，不怕苦，不怕累，不推诿，不扯皮，不计较个人得失。
4、认真参加党员大会、组织生活和主题实践活动。遇有特殊情况不能出席，应提前向支部请假，履行手续，及时完成支部布置的各项任务。
5、严以律已，廉洁奉公，遵纪守法，维护党章，自觉加强党性修养，自觉开展批评与自我批评，积极参加评议工作。
6、关心帮助同志，密切联系群众，及时向党组织反映工作意见和要求，维护合当利益。
7、带头实践荣辱观和，积极参与和蔼社会建设，讲团结，讲大气功，讲大局，讲协作。
8、党员享有党章赋予的权利。在支部建设中，党员应积极主动对支部建设提出建议和倡议。
9、在新的历史时期，党支部以推行“党员承诺制”、延伸和深化承诺制内涵为重要抓手，通过亮出党员旗帜，建立承诺载体，严把承诺内容，给党员提供了施展才能的舞台，搭建起党员教育和管理的活动平台，为推动学校健康发展“培育一股旺盛的人气，打造一支团结的队伍，营造一个安定的环境”。
10、我是党员，我承诺：党员身份亮出来，平日工作看出来，关键时刻站出来，危难面前豁出来，工作业绩干出来，吃苦在前，享受在后，先人后己，乐于奉献，鞠躬尽瘁。
职责二：党员教师岗位职责
1、党员教师在党内要积极参加党员示范岗创建活动;争当教学骨干、争当学科带头人;每学期学习一本理论专著、上交一遍学习心得、学年展示一节高水平的示范课、提一条高质量的建议的活动。
2、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
3、对学生全面实施素质教育，充分发挥党员教师在教育教学工作中的模范作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分工，认真完成学校布置的各项工作任务。
4、认真学习和贯彻落实学科课程标准。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
5、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
6、热爱学生，严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生表率。
7、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;认真学习教学改革经验 ，全面推进素质教育，大胆创新，不断提高教育教学水平。
8 、积极参加教育教学科研活动，以研促教以研促学，不断完善，提高自己，成为教育教学工作的骨干。
9、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。
10、认真执行学校2024教学的管理规定。
党建工作：2024流动党员教育管理的调查与思考 第九篇
在主持召开研究部署加强新形势下党员发展和管理工作时强调，“要改进对流动党员的教育、管理、服务”。加强流动党员教育管理，是新形势下党要管党、从严治党的明确要求，是固本强基、增强党组织凝聚力和战斗力的重要任务。x市现有人口x万人，党员x万余名，其中流动党员x余名。随着外出务工呈现出蓬勃涌现的趋势，努力做好新形势下流动党员教育管理工作，已成为当前党建工作刻不容缓的重大课题。
一、流动党员管理存在的问题
（一）流动党员去向很难掌握。部分党员外出前不向所在党支部报告，不辞而别，有的一走一年半载，不主动转移组织关系，也不主动与组织关系所在党支部或当地党组织进行联系。加之外出党员务工经商存在许多不确定因素，有的无固定工作单位，有的居无定所，党组织很难随时掌握外出党员的去向，更无从了解他们的思想、学习、工作等情况。
（二）流动党员教育管理措施尚不到位。有的党组织在流动党员教育管理上有畏难情绪，认为流动党员情况复杂，管理难度大，对管好管活缺乏必要的对策措施，出现了管理上的“真空地带”。有的流动党员正处在考察期，外出前后既不汇报又不联系，或不按时提出转正申请，以至于党组织对其外出期间表现难以把握，培养考察难以落实，转正手续难以办理。大多数基层党组织对现实中多样化的管理方式缺乏研究，不制定切实可行的流动党员管理措施，对许多“三不”流动党员只在年底党员评议中批评教育而已，管理力度不到位，党组织尚缺乏吸引力。
（三）流动党员党组织活动不好开展。由于外出党员远离属地党组织，流动时间较长，即使节假日回家，也是来去匆匆，很少参加或不参加党组织的活动。多数党员不主动与从业地党组织联系，没有及时参加从业地党组织的组织生活。加之从业地党组织对流入的党员难以摸清底子或管理不够严格，导致流动党员极少能过正常的组织生活。
（四）流动党员作用发挥不够。一方面流动党员缺乏发挥自身作用的主动性。一些素质不高、立场不坚定的流动党员，经受不住市场经济大潮的冲击，重经济收入轻思想改造，再加上组织的教育管理不能及时跟进，致使其放松了对自己的要求，起不到党员应有的带头作用。另一方面党组织缺少激发流动党员潜能的办法和措施，没有主动为流动党员施展才能营造环境、构筑平台，致使流动党员的优势和作用得不到充分发挥。
二、流动党员管理难的成因分析
流动党员教育管理工作之所以产生以上问题，究其原因主要是流动党员自身认识不深、党性淡化，党组织管理不力、覆盖面不够宽，用工企业对党建工作不支持、不配合造成的。
（一）流动党员党性观念不够强。流动党员普遍存在党性观念淡薄，组织纪律性不强的现象，部分流动党员在外出时不愿向党组织报告，也不愿暴露党员身份，怕受约束，把自己置于党组织之外，加之流动党员工作变化频繁，在外出期间整日为生计奔波，忽视了对自身的思想教育，在客观造成了对党组织的疏远。
（二）党员流出地、流入地党组织对流动党员的管理不够好。部分党组织没有严格执行流动党员管理办法，在党员外出后与之联系较少，致使部分流动党员学习活动和思想教育几乎等于空白。党员流入地的党组织对流动党员管理不重视，党组织覆盖面不够宽，存在怕麻烦的思想，认为这部分党员流动性大不好管理，多一事不如少一事，工作缺乏主动性、积极性，不愿接纳他们参加组织生活，对流入党员不教育、不管理，使得这部分流动党员无法开展正常的组织生活
（三）用工企业对党建工作不够重视。大部分用工企业业主和企业老板大都不是党员，没有受过党组织的系统培养和教育，因而对党组织的重要性、地位和作用知之甚少，大都对党建工作认识不到位、态度冷漠，认同度较低，有的甚至还存有“戒心”，从而造成了部分流动党员不愿意亮明党员身份，不愿意参加组织生活，使不少的流动党员的教育管理存在于真空中。
三、流动党员管理的对策和措施
（一）做实基础工作，细致摸排底数清。对全市流出党员的底数和基本情况进行细致排查，登记造册，切实做到底数清，情况明。一是实行“一证一档”。采取多种方式发放《流动党员活动证》，让流动党员随身携带亮身份，每年进行一次审核，看流动党员是否到流入地党组织报到并参加组织活动；
分类建立流动党员个人档案，包括流动党员基本情况、参加组织生活情况、参加学习情况、思想汇报、党费缴纳、评议党员等情况，做到“一支部一台账”。二是建立“一图一卡”。将流动党员活动流程图、流动党员知晓卡发放给流动党员，明确流动党员外出前、外出后、参加流入地组织学习、定期汇报等注意事项，流出地党组织联系人定期与流动党员进行联系沟通，为其寄送学习资料，流出地党组织积极与流入地党组织加强联系，及时了解党员在流入地的现实表现等情况，让流动党员“离乡不离党”。三是建立四本“登记簿”。建立定期联系汇报、基层党组织服务、先锋事迹、意见建议四本“登记簿”，切实把流动党员管好管活，引导流动党员利用自身人脉、资源优势，主动服务家乡发展，争当招商引资先锋，为脱贫攻坚、乡村振兴贡献自己的力量。
（二）注重创新载体，发挥示范作用。各级党组织要从工作实际、企业实际和党员实际出发，积极探索行之有效的活动载体，深入开展各具特色的主题活动，引导党员在活动中受教育，在活动中做贡献。党建活动要与“小型、分散、业余”为主要形式的党支部活动相结合。针对外来流动党员数量少、开展有影响的活动比较难的实际，积极发挥基层党支部在外来流动党员教育管理中的“龙头”作用，通过组织召开经验交流会、座谈会、研讨会探讨外来流动党员教育管理工作，举办大型知识竞赛活动、演讲比赛活动、党员先锋岗主题活动等，号召他们做到三个“带头”：即带头讲，教育他们时刻保持清醒头脑、坚定理想信念、明辨功过是非；
带头讲学习，要求以系列讲话、党的十九大精神、十九届二中、三中全会精神为重点，学习党的理论政策成果和重大部署，以及经济、文化、社会、科技、法律等方面的知识，提高党员队伍的整体素质，着力使他们成为各行各业的骨干精英和带头人；
带头讲发展，引导他们充分认识到家乡经济社会发展的现状和困难，尽最大努力为家乡发展出谋划策、贡献力量。
（三）健全“五项”制度，多措并举显实效。注重以制度为引领，构建流动党员队伍建设完整框架，展现流动党员管理的新气象新作为。一是建立流动党员外出申报登记制度。流动党员外出前要主动向党支部申报，填写《外出流动党员申报登记卡》。党支部要建立《外出（来）流动党员登记簿》，详细记录其基本情况、流动原因、流动去向、联系方式、流动时间等情况，实行定期登记和动态登记相结合，确保资料准确无误。二是建立流动党员流入登记管理制度。各地在办理外来人员登记管理手续时，及时记录流动人员的“面貌”情况，并在征求流入党员意见的基础上，将流入党员及时安排接纳到便于管理的党组织。各党组织对申请参加组织活动的流入党员必须无条件地接收，组织流入党员参加党的组织生活和党组织的教育管理活动，按时收取流入党员的党费。三是建立定期报告制度。要求流动党员每半年向流出党组织上报一份书面汇报材料，汇报自己的思想、工作、学习、生活等方面的情况。对于有需要帮助的流动党员，详细做好相关帮扶记录，及时帮助解决实际困难。四是建立“微信群”管理制度。流动党员的居住地和工作地相对分散，联系不及时导致流动党员组织存在感与归属感的弱化。各支部通过建立“微信群”的方式，对流动党员进行服务与管理，并指定一名党务工作人员负责微信群的学习与管理，及时沟通交流信息，指导网上学习，抓好“两学一做”学习教育、“不忘初心、”主题教育等。五是建立流动党员目标管理责任制度。把流动党员教育管理工作纳入党建目标考核体系，坚决杜绝在流动党员管理工作上的“组织缺位”现象。各党组织要在流动党员教育管理中建立书记是第一责任人的工作制度，从组织领导上坚决防止流动党员“流失”。各党组织要探索对流动党员进行年度党员目标管理的有效办法，坚决防止流动党员中党员作用发挥“缺失”现象。
总之，加强流动党员的教育管理是一个需要不断探索，不断创新的伟大工程，各级党组织要善于打破地域界限，善于开拓创新，不断发现、总结推广一批不同类型、各具特色、有影响力的先进典型，通过典型的示范、导向和辐射作用，使流动党员的教育管理工作再上一个新的水平。
党员队伍管理存在的问题原因分析 第十篇
xxxxxx局党总支下设两个支部，xxxxx局党支部、xxxxxx局党支部。
xxxxxx局现有正式人员xx名，借调人员xx名，临时人员xx名。在职党员xx名，退休党员xx名，预备党员xx名。
xxxxxx局现有正式人员xx名。在职党员xx名，退休党员xx名，预备党员xx名，入党积极分子xx名。
二、党员作用发挥情况
绝大多数党员素质较高，组织观念较强，能够按照党章的要求和党员标准，充分发挥党员的先锋模范作用，带头实践重要思想，带头执行党和国家的各项方针政策，带头宣传党的路线，带头履行党员义务，带头参加党的各项活动。
三、主要做法
在新的历史时期，党员队伍建设的基本任务就是按照《党章》的要求和党员标准，认真做好党员的培养、发展、教育和管理工作，保持党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织的凝聚力、向心力和战斗力。近年来，我局坚持以重要思想为指导，始终把“严格党员发展质量，抓好党员教育管理，树立党的光辉形象”作为加强党员队伍建
设的重要内容，深入开展党员教育活动，使全局党员的整体素质得到了明显提高，党员队伍建设得到了明显加强。概括起来主要有以下几个方面：
(一)严格标准，规范程序，探索机制，确保员质量
1、加强指导，规范组织发展工作。结合实际，从“讲”的高度，增强意识、大局意识和责任意识，紧密联系新的形势和任务，认真研究发展党员工作中存在的问题，加强指导。
2、抓好源头，重视入党积极分子培养工作。入党积极分子的培养，是发展党员工作的源头和基础。我们在培养入党积极分子时，始终坚持把标准放在首位，同时注重工作实绩、工作作风、生活作风，从源头上把住党员“入口关”。
一是建立考察机制。确定为入党积极分子之前，采取测评、个别谈话等形式，对其进行全面考察，对测评合格票不超过三分之二或谈话中发现有问题的，不予确定为入党积极分子;确定为入党积极分子之后，由党支部指派有一定工作经验的党员对其进行跟踪考察，及时了解其思想动态、工作动态。
二是建立培训机制。坚持入党积极分子培训制度，提高入党积极分子对党的认识和党的基本知识的理解。对没有参加过入党积极分子培训的，不予确定为发展对象;对培训中考试不合格的，也不予确定为发展对象，重新参加培训。
(二)实施党员“素质工程”，全面提高党员素质
近年来，我局以“抓好党员教育管理，树立党员光辉形象”作为加强党员队伍建设的重要内容，积极实施党员素质工程，深入开展党员教育活动，有力地促进了党员队伍建设。坚持举办党员培训班，加强对《党章》和党的基本知识教育。在培训内容上，除安排学习新《党章》和党的基本知识以外，还安排学习重要思想等内容;在培训形式上，采取集中授课与播放电教片等形式，激发党员学习的积极性;在培训效果上，建立组织措施，实行目标管理，量化教育和培训内容，完善培训学习制度、“三会一课”制度、自学制度等，使党员培训工作走上制度化、规范化的轨道。
四、存在问题及主要原因
一是极少数党员思想困惑，理想信念动摇。有些党员对实现主义缺乏信心，总感觉到这个目标太遥远，可望而不可及。
二是个别党员宗旨意识淡薄，党的观念淡化。受市场经济的负面影响，部分党员产生了“一切向钱看”的思想，淡忘了党的宗旨。
三是部分党员责任意识不强，进取精神不足，发挥模范作用不明显。有的党员不思进取，不注意学习和提高自己，有的大局意识、服务意识和群众观念较差，知识面较窄，不能够适应新形势新任务的要求。
产生上述问题的一个重要原因，是新形势下对党员的严格教育、严格管理、严格监督：一是对新时期加强党员队伍建设，特别是对党员教育管理工作的重要性、紧迫性认识不足，党员队伍建设摆不上位置。二是党员教育的形式、内容不能适应新形势新任务的需要，党员管理方式陈旧，方法简单，没有形成真正的制约激励机制。
五、对策及研究
在新时期新形势下，要解决党员队伍中存在的突出问题，就必须着眼于践行的要求，贯彻从严治党的方针，坚持以人为本，加强教育，强化管理，严格监督，多管齐下，着力提高党员素质，塑造党员新形势，始终保持党员的先进性。
1、用好鲜活载体，开展保持党员先进性教育活动
2、健全激励约束机制，强化党员监督管理
3、突出“进出口”等重要环节，落实从严治党方针
忠诚实践重要思想，是保持党员先进性的本质要求。党员作为党基层组织建设的中坚力量，在不同岗位上自觉实践着，为党的事业兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，特别是在急难险重任务面前，不畏艰险、冲锋在前，在群众面前始终做到了“平时能让群众认出来，困难面前能自觉站出来，生死关头能将自己豁出来”。但在现实生活中与 的要求还一定差距，存在着“代表不了”、“代表不好”等问题。
一、存在的主要问题
1、部分党员观念陈旧，与新时期的发展不相适应。随着现代经济的发展，部份党员思想观念不能适应新形势新任务的要求，还没有从自然经济观念的束缚中解放出来，存在着自给自足，安于现状，小富即安的思想;有的抱着“解放思想有代价”的旧观念，明哲保身，不思进取，不求有功，但求无过;有的遇到困难和挫折则不能正视困难、战胜困难，而是唉声叹气;有的则缺乏开放意识，闭关自守，画地为牢，对市场经济缺乏正确认识，认为市场经济就是“挣钱经济”，发展市场经济就是不择手段赚钱等等，缺乏一种党员应有的蓬勃朝气和昂扬锐气。
2、组织纪律观念淡薄，自由主义泛滥，管不住自己的言行。有些党员在工作岗位想什么就干什么，组织原则不强，故意制造不良社会风气;有的缺乏意识，不能自觉的开展批评与自我批评，善于搞“一言堂”，唱“独角戏”。
3、宗旨意识淡薄，和官僚主义突出，脱离群众。有的党员思想意识不纯，没有全心全意为服务的观念;有的党员领导干部“主仆错位”，高高在上，当老爷官，把为群众办实事当成是自己的恩赐，把贯彻精神习惯于发文件、开会议、喊口号，没有具体可行的措施，没有实际的行动;有的对上级虚报浮夸，报喜不报忧，对群众敷衍塞责，哗众取宠，把权力当成商品，跑官卖官，大搞权钱交易、以权谋私。这些既违背了党的宗旨，也损害了党群、干群关系，影响了社会稳定。
4、知识不足，本领恐慌，制约了党员先锋模范作用的发挥。在农村，有的党员虽然在主观上有带头发展生产力和带动周围群众共同致富的愿望，但是由于缺乏必备的科学技术知识，导致致富无门，无法发挥先锋模范作用，而且难以保证其先进性，甚至成为“落后分子”。我县现在农村党员6402名，其中：高中以上文化程度的仅占9.3%，而小学及文盲的却占了53.3%;35岁及以下的有2097名，46岁以上的有4305名，这严重制约和影响了党员先锋模范作用的发挥。
二、存在问题的因素
1、从社会因素看：经济正处于社会转型期，给人们的社会生活带来巨大而深刻的冲击的同时，也给人的思想观念带来了震憾。
2、从党员自身看：有些党员存在学风不正的现象，而且某种程度上还比较突出。他们有的学而不信，心存异志;有的学而不知，应付差事;有的学而不思，照本宣科;有的学而不用，夸夸其谈。由于放松了理论和科学文化知识的学习，放松了自我要求，思想素质和精神境界低下，思想观念不能与时俱进，辨别是非能力退化，抵御腐蚀能力弱化，对金钱、物质、个人利益考虑过多，尤其是当个人利益受到冲击时，便心理失衡，抱怨组织、抱怨领导，久而久之，就忘记了自己的身份，失去了先进性。
3、从党组织方面看：因部份党员所从事的行业和职业处于经常变化之中，党员活动方式也由过去封闭式、稳定型向开放式、流动型方式转变。而有的党组织缺乏对新情况新问题的研究，对党员的教育、管理和监督失之于软、失之于松、失之于宽，在一定程度上削弱了党员的先进性。
三、解决存在问题的对策
1、加强对党员的教育、管理和监督。帮助党员解决生活生产中的困难，是基层党组织的基本任务之一，是充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重要举措，也是始终保持党员先进性的必然选择。所以我们应该不断坚持“党要管党、从严治党”的方针，着眼于用制度管人，牢牢抓住教育、管理、监督和解决问题四个基本环节，建立健全常抓不懈的工作机制。
2、保持党员先进性，发挥党员的先锋模范作用，加强教育是基础。党员教育工作中要把坚持党性原则与适应发展市场经济的要求统一起来，充分调动广大党员的积极性、创造性，充分发挥他们的先锋模范作用;要根据党员的文化、年龄、职业、职务、党龄等条件，在教育内容上有所侧重，做到“营养餐”与“加温计”的有的放矢;要改变过去那种听报告、学文件、念报纸的单调做法，注重思想教育与解决实际问题相结合，理论灌输与提高知识技能相结合，学习文件与开展活动相结合，学习先进典型与争先创优相结合等，增强针对性和实效性，进一步提高党员贯彻执行党的基本路线和各项方针政策的自觉性。
3、保持党员先进性，发挥党员的先锋模范作用，严格管理是关键。要坚持以服务促管理、寓管理于服务之中的原则，在工作、学习、生活等方面为党员提供卓有成效的服务，提高党组织的吸引力和凝聚力。要根据党员居住地、行业、年龄以及文化程度的差异，研究制定不同的管理办法，有针对性地做好党员管理工作。要根据生产、工作情况妥善安排组织生活，力争做到以时间、要短、内容精、注重研究解决问题为主，使党员真正从思想上受到教育和启发。要围绕中心任务搞好党员经常性活动，从活动形式到内容上做到多种多样，如党员联系户、党员活动日、党员责任区、党员义务服务、党群共同致富等。
4、保持党员先进性，发挥党员的先锋模范作用，强化监督是根本。对党员来说，党组织的监督管理是最直接的，是保证党员充分发挥先锋模范作用的重要手段。要发挥党组织对党员监督的主导作用，坚决杜绝平时疏于管理的现象，自觉接受社会和群众的监督，积极听取各方面意见和建议，借助社会和群众的智慧把党组织和党员队伍建设好。不断健全党的组织生活，在党内形成团结的风气，充分开展批评与自我批评，高标准开好生活会，确保党内生活严肃认真、健康有效。
5、保持党员先进性，发挥党员的先锋模范作用，解决问题是保证。解决党员的思想认识问题关键在于做好思想工作和从生产生活上关心关注党员，要通过解决实际问题推进教育管理和监督，做到既要用党员的标准严格要求党员，又要尊重、理解、关心、爱护党员，帮助他们解决工作、学习和生活中的困难。让党员感受到党的关怀和温暖，自觉为党的事业贡献自己。
党员队伍管理存在的问题原因附加篇在全党开展保持党员先进性教育活动，是党在新时期全面加强党的建设的重要战略决策。通过这一段时间的学习，我们党小组全体党员对先进性教育活动重要性的认识有了较大提高，一致认为，中国党成立80多年来，团结和带领中国取得了革命、建设、改革的伟大胜利，在新的历史条件下，继续保持党的先进性，是关系党和事业兴旺发达和国家长治久安的大事。
保持党员先进性，必须要正视存在的问题，认真其成因，以利于有针对性地采取措施，切实加以解决。当前，党员队伍主流是好的，但用新形势新任务对党员先进性的要求来衡量，党员队伍也存在一些突出问题：
一是一些党员长期忽视甚至放弃对主义理论、党的路线方针政策以及科学文化知识的学习，思想空虚，是非不辨，方向不明，缺乏清醒的辨别力，对党的方针政策理解不深刻，思想上庸俗，精神上萎靡，工作中缺乏自觉性和主动性;
二是一些党员理想信念发生动摇，革命意志衰退，对中国特色事业的前途信心不足，沉湎于实用主义和所谓的关系学，热衷于一些消磨意志的低级趣味，有的甚至参与封建迷信活动等;
三是一些党员组织观念不强，有令不行、有禁不止，对党的规章制度和国家的法律法规
置若罔闻，违反集中制原则，乃至拒不执行党组织做出的决定。还有一些党员长期不参加组织生活，不按时交纳党费，不做党组织分配的工作，不能严于律己，甚至违法乱纪; 四是一些党员人生观、价值观错位，缺乏党的宗旨意识，丢掉了全心全意为服务的宗旨，有的党员领导干部利用职务上的便利，肆意挥霍公共财物，或侵占国家、集体和群众的利益，为自己和亲友捞取“好处”;
五是一些党员不能保持与时俱进的精神状态，怨天尤人，牢骚满腹，对党的理论创新不理解，对改革开放的政策有疑虑，对社会发展中的新事物求全责备，说三道四;
六是有些党员丢弃了艰苦奋斗的作风，追求奢糜的享乐生活，认为讲艰苦奋斗就是叫人去过清式、苦行僧式的生活，就是要否定合理的物质利益，进而追求享乐主义，陶醉于灯红酒绿，满足于纸醉金迷，不愿意到艰苦的环境工作，拈轻怕重，向组织讨价还价; 七是一些党员缺乏责任意识和大局意识，工作和学习上得过且过，不能在急、难、险、重的紧要关头发挥先锋模范作用，不但把自己混同于普通老百姓，甚至做了群众的尾巴; 八是一些党员脱离群众，不能主动维护群众的利益，不向群众宣传党的主张，遇事不同群众商量，不能及时向党组织反映群众的意见和要求，在群众的利益受到侵害时，不能挺身而出，保护群众的利益。
上述问题产生的原因，主要有：
从社会环境变化来看:国际上苏、东剧变，国际主义运动处于低潮，伴随着经济的全球化，西方一些不良的观点、价值观念、文化潮流冲击着人们的思想观念。在国内，随着改革开放向纵深发展，领域多种思想观念的碰撞、市场经济负面因素、经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化等情况的冲击和影响，势必使一些缺乏必要思想准备的党组织和党员，在思想认识上出现偏差，最终导致思想和行为背离党的先进性要求。
从党组织对党员的教育和管理来看：一是一些党组织在坚持党要管党、从严治党方面缺乏自觉性和坚定性，使得不合格的党员得不到及时处理，优秀党员也得不到鼓励，党组织内部缺乏奋发向上、争先创优的氛围;二是一些党组织在党员教育管理上，工作方式缺乏创新，方法陈旧落后，内容单调乏味，党员教育缺乏吸引力，党员教育管理中严重;三是一些党组织在党员教育和管理上缺乏和制度创新。党员缺乏参与的积极性，不能严格执行党章的各项规定。四是一些党组织的负责同志工作责任感差，业务能力低，或者不能发挥表率示范作用。
从党员自身党性修养看：一些党员忽视甚至放弃了主义和党的路线方针政策以及科学文化知识的学习，这容易导致党员在理想和信念、组织原则和纪律、工作学习生活等方面出现偏离先进性的要求。
党员队伍中存在问题的成因，有助于我们每个党员高度重视这次先进性教育活动，通过学习文件、开展批评与自我批评，制定有力的整改措施，促进问题的解决，达到提高党员素质、加强基层组织、服务群众、促进各项工作的目的。
党员队伍管理存在的问题原因附加篇在前期摸底排查和整顿软弱涣散基层党组织工作的基础上，我街道对所管理党员的基本信息进一步进行认真核实，经与本人档案、户籍等2024资料进行比对、印证后，对全街道党员队伍有了一个大致的情况，现将调研掌握的党员队伍情况汇报如下：
一、基层党组织党员情况基本情况
我街道共有党组织234个，包括党委11个、党总支10个、党支部213个。街道现有党员5073名，其中正式党员5001名，预备党员72名。20xx年发展党员62名，20xx年发展党员33名，20xx年发展党员39名。共有党员5073名，其中农村生产一线党员 2126名，外出务工(个体)540名，企业党员1737 名，机关门党员468 名，离退休人员党员202名。其中女党员1005人;研究生学历党员有20名，男性9名，女性11名;本专科学历党员1028名，男性党员700名，女性党员328名;中专及以下学历有4024名，男性3358名，女性666名。;流动党员42人，年老体弱不能参加正常组织活动党员116人，无法查找73人。
二、党员队伍中存在的主要问题及原因
从调查摸底的情况来看，我街道在党组织自身建设和党员队伍建设上还存在一些问题，主要表现在：
1、农村部分党组织和党员的创造力、凝聚力和战斗力不强。一是党支部经费严重不足，党组织活动开展少，从而削弱了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，党员的模范带头作用发挥不够的问题也比较突出。二是党员年龄老化，联系群众作用得不到很好地体现。三是能力偏弱，无力起带头作用。四是少部分党员党性观念淡漠，思想退化。
2、党员流动性大，对他们实行有效的教育管理难。流动党员是新形势下党员队伍中出现的一个特殊群体，对其的教育管理是新时期党建工作面临的一个新问题，集中表现为党组织教育管理上的“五难”和流动党员自身面临的“五个矛盾”。“五难”是：去向难掌握、管理难落实、教育难适应、活动难开展、设臵难健全。“五个矛盾”是：找组织与找工作的矛盾、党员找组织与组织找党员的矛盾、党员的权利与义务的矛盾、管理与服务的矛盾、先进性与新环境的矛盾。究其原因：一是由于流动性大，不好管;二是认识不清，不想管;三是模式老化，不会管;四是流动党员思想复杂，不服管。
3、企业党支部开展工作和企业党员的管理存在难度。有的党员生活困难，疲于应付生活的压力，参加组织生活的热情不高;有的党员因工作性质的原因，经常外出，行踪不定;非公有制经济组织中有一部分党员不愿意暴露党员身份，这些都给党员的管理增加了难度。
三、针对存在的主要问题提出相应对策
1、大力加强农村基层组织建设。一个地方的农村基层党组织战斗力强不强，工作搞得好与差，关键在班子，尤其是一把手。因此，农村基层组织建设要始终把选好配强支部一班人，特别是选好党支部书记放在首位。坚持“三向培养”，要坚持素质标准，真正选“能人”来当家，选“强者”来执政，特别要从种养大户、复退军人、未就业的大中专毕业生、个体私营业主里的优秀分子中选拔能人进村级班子;要形成制度化的教育培训机制，不断提高村干部的思想素质、科技文化素质和驾驭农村工作、解决农村各种矛盾的能力，使村干部在思想、作风、能力上适应农村新形势、新任务的要求，不断提高党组织的影响力，增强党组织的凝聚力。
积极探索推行针对性强、特色鲜明、能有效增强基层组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的活动载体，不断赋于农村党员管理新的内容和形式，为党员充分发挥作用提供更宽阔的舞台。我街道在选拔后备干部方面今年的重点就是扩大选人视野，拓宽选人渠道。注重从农村致富能手、民营企业负责人、农民专业合作社负责人、转业退伍军人、外出务工经商返乡人员等有志于农村工作的各类优秀人才中选拔村级后备干部，全街道后备干部储备90名。
2、加大党组织的整顿和调整步伐，为党的群众路线教育实践活动提供组织保障。当前，一要进行农村后进党支部整顿。要以大规模下派干部为契机，配强支部书记，通过优化党组织的工作职能，为保持党员工作积极性提供组织保障。二要加强机关党建工作，结合机构改革做好党组织的调整，使党组织的设臵与机构改革相适应，便于党组织结合各自实际有效开展工作;三要加快非公有制经济组织党建和社区党建步伐，通过扩大党组织的覆盖面，来减少党员管理的“空档”，积极探索社区社会化管理及在职党员“双重管理”途径。我街道党工委运用“创新方法，健全机制，同创共建”的管理新方式，在实践中大胆探索、不断创新，取得了较好成效。
3、加强党员的教育管理，提高党员队伍素质。依据调查摸底结果，要分门别类做好党员的教育管理工作。针对流动党员要实行活性管理。各基层支部对所有流动党员建立档案，做到“六个掌握”，即掌握党员基本情况，掌握外出时间，掌握所从事的职业，掌握流入地址，掌握联系办法，掌握党费缴纳情况。同时确定专人联系，支部在流动党员的同一村民小组中指定一名党性强、责任心强的党员与流动党员结成联系对子，定期联系，支部委员对本支部的流动党员实行包干制，每人包干联系几人，从而形成支部--支委--联系人--流动党员的管理链;用好《流动党员证》。
支部在党员外出前，把《流动党员证》发放到具体人手中，并在其外出前向街道党工委汇报，街道党工委在可能的情况下，与流动党员流入地党组织取得联系，共同帮助管理好流动党员。各党委、党支部要求流动党员做到至少每季度交一次党费，每次回家要到支部汇报一次思想，提供有价值的致富信息或招商引资信息。
针对下岗企业党员，以有利其本人参加组织生活，履行党员权利与义务的原则，将其组织关系妥善解决，根据下岗失业党员需求实际，采取介绍就业、提供免费技术培训、减免税收、给予补助等方式予以帮扶。各街直部门党组织要注意不断增强离退休老党员的思想素质，并创新教育形式，可采用报告会、座谈会、学习讨论会、组织生活会等灵活多样的方法对老党员进行思想素质教育。使老党员能继续严格党的组织生活，按照党员的标准要求自己，进一步加强组织观念和党性锻炼。
此外，还要严格党内生活制度，疏通“出口”，对长期不发挥作用、不过组织生活、不交纳党费、不受组织约束的党员和违法乱纪、损害党的形象的不合格党员，坚决进行组织处理，纯洁党员队伍。
基层党校经验交流会发言--强化教学管理,创新培训模式,提升党员素质,推动农村发展 第十一篇
xx镇地处xx市xx县北部山区，距县城x公里，总面积x平方公里，人口x万，行政村x个，党支部x个，党员x名，其中农村党员x名。辖区内有x等，是xx地区旅游名镇。近年来，xx镇党委紧紧围绕“生态立镇、旅游富民、城镇引领、平安和谐”发展战略，充分发挥镇党校主阵地作用，把提升农村党员综合素质、推动和谐农村建设作为根本目标，坚持有组织、有计划、有步骤地开展党员教育学习培训，为打造“全景xx”、创建“全国旅游特色名镇”、实现“旅游富民”提供了强有力的保障。主要做法是
一、加强自身建设，完善工作体系，夯实办学基础。近年来，我镇始终坚持把加强基层党校建设作为一项重要工作来抓，不断从组织上、思想上和经费保障上加大力度。一是健全领导班子。为确保党校日常行政管理和教学培训工作的正常开展，镇党委严格按照要求，组成了由党委书记任校长，镇长、党委副书记任副校长，宣传委员和组织委员为成员的校务委员会，明确了职责分工，建立了坚强的组织机构。二是完善规章制度。为确保党校管理工作规范化、科学化，依据xx省基层党校工作条例，结合xx工作实际，先后制定完善了校务委员会例会制度教师工作条例学员管理制度教师聘任和培训制度电教设备管理制度档案管理制度等一系列制度，建立了可靠的制度保障。三是夯实办学基础。为提高党校现代化教学档次，镇党委不断加大对党校基本建设的投入，近两年共投资x余万元对党校进行装修升级改造，增设了多媒体电教室，购置了投影仪、电脑、摄像机、电子显示屏等教学设备，提供了完善的设施保障。四是充实师资队伍。为确保党校各类培训教育活动正常开展，在对原有教师队伍进行调整筛选的基础上，又采取外聘和借用的方式，我们建立了一支由专职、和外聘教师组成的三结合师资队伍。教师主要由退休老干部、市（县）委党校和2024行业部门专家组成，提供了充足的师资保障。
二、围绕农业民生，2024教学内容，助推福民强镇。近年来，我们始终围绕农业民生和福民强镇目标，不断充实丰富党员教育新内容。一是坚持上好“必修课”。以打牢思想基础为重点，始终把党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验作为党校教育培训的必学课目，贯穿学习全过程。近年来，先后组织学习了党章、中国特色理论体系、核心价值体系、党的十九大系列全会精神和党的六项禁令八项规定、省（市）党代会精神以及农村基层干部廉洁履行职责若干规定等内容，并通过知识竞赛、试卷测试等形式检验教学成果，提高教学实效，使广大农村党员干部加深了对党的基本理论、基本路线、基本纲领精神内涵的理解，进一步坚定了走中国特色道路的理想信念，提高对党和的忠诚意识。二是精心挑选“专业课”。以提高致富增收能力为重点，结合xx实际，把推动旅游三产发展和提高农作物产量实用技术作为培训的专业课目，精心设置内容。近几年，针对柿子、山野菜、老土布、大杏等特色农产品生产与加工技术含量低、管理不规范、企业发展缓慢等问题，联合旅游办、林果站、劳动保障站等相关部门，利用阳光培训工程及远程教育平台，开展管理人员、农业新技术推广培训，提高了农民致富增收能力。20xx年以来，共举办“专业课”培训x期，其中参训宾馆饭店x余家，参训服务人员x人次，推广农业新技术x余项，受益党员干部群众达x多人，并成功创建了一批“农家宾馆党员示范户”“核桃种植基地党员示范田”“农业生态采摘园”“特色旅游农产品企业”。三是合理调剂“辅助课”。以提升农村党员干部的志愿服务能力为重点，坚持把常用的基本生活常识作为培训内容。在培训中，合理设置了2024医疗、卫生、养生和法律援助等辅助课程。定期邀请专家开展“道德、养生、维权”等为主题的讲座，既满足了党员干部群众“合理、合情”的需求，又培养了一批有一定专业水平、一颗为民服务心和高度责任感的志愿者服务队伍，受到全镇的普遍欢迎。
三、创新教学模式，灵活教学方法，提升教学实效在大力加强阵地建设和教学管理的同时，我们不断努力创校办班方式，灵活教学方法。一是创新“讲座式”教学。为提高教学实效，对过去纯粹的“讲座式”的党课教育模式进行了创新，针对党员集中学习难组织的实际，利用召开各种会议之机，采取会训结合的办法，同时在乏味的“讲座式”教学中引入远程教育、电化教育等现代化教育手段，进而增强党员干部学习的吸引力。二是开展“研讨式”教学。将一人讲、大家听的“课堂式”教学模式改为参训党员互动的“研讨式”的教学模式，科学设置教学专题，由授课教师组织学员围绕某一主题开展专题研讨、自由发言，让大家在探讨交流中明辨是非、取长补短、提升自我。20xx年，我镇党校共开展“研讨式”教学x次，其中围绕xx市“作风转变年”活动展开的“如何将作风转变的成效体现在实际工作中”和“xx要发展，我该怎么办”的大讨论活动，受到了市、县好评。三是组织“体验式”教学。为增强党员干部的宗旨意识和责任意识，在教育培训中，我们经常组织大家走出教室，到革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地去缅怀革命先烈，接受革命传统教育，通过亲身体验来增强教育效果。四是进行“实践式”教学。首先是“走出去实地学”。即组织党员干部到外地“科技致富示范基地”“党员创业示范户”学习实用技术和种养技能。20xx年5月，在财政紧张的情况下，我们先后组织村级党员干部到山东参观学习了xx市农业产业化、蔬菜种植以及xx市现代农业示范园。其次是“请进来现场教”。即根据时令需要，如甘薯种植期、小麦抽穗期和果树挂果期，把外地专家或本地致富能手邀请到田间地头，组织各村的种植大户积极参与实践，让专家手把手教。特别是今年1月份，我们邀请甘薯研究与开发的专家现场给大家讲解的甘薯插苗、中耕、翻秧技巧等，受到大家一致好评。
四、突出办学成效，服务社会大局，建设“和谐”xx。一是提供了一个坚强的基础。经过培训，为基层党组织培育出了一批党性强、作风正、有文化、有能力、乐于奉献、受群众拥护的党员干部，输送了一大批有着极强创新意识、奉献意识、先锋模范意识的入党积极分子加入了党组织，极大地增强了党组织的凝聚力、号召力和战斗力，为全镇经济发展提供了一个坚强的基础。二是提高了基层党员干部的政策水平。通过党校内容丰富、形式多样的学习和培训，基层党员干部对科学发展观、核心价值体系、新农村建设、构建和谐社会等党提出的一系列重大战略思想有了更深刻的理解，使我们的干部不再是只会蛮干的“大老粗”，成为理论与经济发展“双强”的新时期农村发展带头人。三是提升了服务经济社会发展的能力。通过举办法律法规、实用技术等方面的培训，广大党员干部群众学到了理论，提高了素质，掌握了技能，增长了本领，增强了服务经济和社会发展的能力，掀起了学技术、闯市场、抓经济、比学赶超的致富潮，昔日的荒山野岭成了农民致富的“聚宝盆”，为xx农业增添了亮色。
党员个人教育管理方面方面存在的问题表现及整改措施 第十二篇
党员个人教育管理方面方面存在的问题表
现及整改措施
一、指导思想
以理论和重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，加强党的基层组织建设，全面提升服务水平，促进村经济社会快速发展。坚持围绕中心，服务大局，拓宽领域，强化功能，以改革创新精神推进党建工作，研究和探索党在社会领域工作的有效方式和途径，着力扩大覆盖面，增强生机活力，提高党建工作有效性，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
二、存在的问题及原因
1.理论学习力度不够，综合素质不高。
总体来讲支部组织生活形式还较为单一，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著，党员的理论水平和综合素质有待于进一步提高。2.对预备党员的教育管理不够系统。
党支部在培养入党积极分子的过程中，严格按照党员的发展程序和2024要求，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步教育、培养和监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使预备党员在预备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。3.党员精神状态还不能很好的适应新形势下的需求。
党员干部工作热情有所降低，安于现状，工作不够主动积极，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任心。4.支部班子成员团队精神有待加强。
坚持集中制不够，表现在村中重大决策、议事、工作上相互配合、相互学习、齐心协力等方面还有欠缺。三、整改措施
1、加强学习，虚实结合，加强党员党性教育。
充分利用和发挥远程教育平台、红色陈列室等，一方面不断加强党员理论与业务知识的学习，不断提升自身的和专业知识水平;另一方面在实际工作中互相学习，搞好党内的“传带帮”工作，从而使整个党支部的整体素质得到提高，使其在上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。2、强化管理，增强素质。
加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识，发挥党员作用。对于党员教育，包括预备党员的教育等，除日常的教育外，有计划、有目标，采取相应的教育措施，开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理，支部将结合本村实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。根据2024规定，进一步加强对预备党员的教育和考察。3、联系群众、交心谈心。
针对自身的不足，在今后的领导工作、为民服务等方面，坚持以重要思想的学习为契机，进一步解放思想，牢固树立全心全意为服务的宗旨。经常和党员群众交心谈心，坚持深入实际调查研究，想群众之所想，急群众之所急。4、加强团结合作，强化支部的战斗堡垒作用。
在新的形势下，党支部要充分认识到开展批评与自我批评的重要性和必要性。坚持集中制，做到分工明确，责任到人，重大问题集体讨论决定;坚持开好生活会，针对支部及党员存在的主要问题开展批评与自我批评，广泛征求群众意见，绝不能让生活会流于形式。进一步完善村党支部，村委会各项制度，增强了全村党员及群众对村领导班子的信心，进一步密切了干群、党群关系，使支部内部团结一致，焕发出蓬勃生机和旺盛活力。按照部党委常委专题生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、系列重要讲话精神以及《中国党廉洁自律准则》
和《中国党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思。
对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
一是理论学习不够深入。
突出表现在：对创新理论学习和理解还(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。
任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。
工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。
(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。
这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
存在的原因：一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上
下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。 二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。
于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、
“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
二是不断增强个人全面素质。
坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保上的坚定，不断增强素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。三是不断改进工作作风树好形象。
牢固树立“基层至上，士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基层官兵满意。
批评其他同志参照下几点： 1、理论学习方面 2、工作积极性，工作效率方面 3、工作责任心方面 4、一日生活制度方面
一、指导思想
以理论和重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，加强党的基层组织建设，全面提升服务水平，促进村经济社会快速发展。坚持围绕中心，服务大局，拓宽领域，强化功能，以改革创新精神推进党建工作，研究和探索党在社会领域工作的有效方式和途径，着力扩大覆盖面，增强生机活力，提高党建工作有效性，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
二、存在的问题及原因
1.理论学习力度不够，综合素质不高。
总体来讲支部组织生活形式还较为单一，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著，党员的理论水平和综合素质有待于进一步提高。2.对预备党员的教育管理不够系统。
党支部在培养入党积极分子的过程中，严格按照党员的发展程序和2024要求，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步教育、培养和监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使预备党员在预备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。3.党员精神状态还不能很好的适应新形势下的需求。
党员干部工作热情有所降低，安于现状，工作不够主动积极，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任心。4.支部班子成员团队精神有待加强。
坚持集中制不够，表现在村中重大决策、议事、工作上相互配合、相互学习、齐心协力等方面还有欠缺。三、整改措施
1、加强学习，虚实结合，加强党员党性教育。
充分利用和发挥远程教育平台、红色陈列室等，一方面不断加强党员理论与业务知识的学习，不断提升自身的和专业知识水平;另一方面在实际工作中互相学习，搞好党内的“传带帮”工作，从而使整个党支部的整体素质得到提高，使其在上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。2、强化管理，增强素质。
加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识，发挥党员作用。对于党员教育，包括预备党员的教育等，除日常的教育外，有计划、有目标，采取相应的教育措施，开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理，支部将结合本村实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。根据2024规定，进一步加强对预备党员的教育和考察。
3、联系群众、交心谈心。
针对自身的不足，在今后的领导工作、为民服务等方面，坚持以重要思想的学习为契机，进一步解放思想，牢固树立全心全意为服务的宗旨。经常和党员群众交心谈心，坚持深入实际调查研究，想群众之所想，急群众之所急。4、加强团结合作，强化支部的战斗堡垒作用。
在新的形势下，党支部要充分认识到开展批评与自我批评的重要性和必要性。坚持集中制，做到分工明确，责任到人，重大问题集体讨论决定;坚持开好生活会，针对支部及党员存在的主要问题开展批评与自我批评，广泛征求群众意见，绝不能让生活会流于形式。进一步完善村党支部，村委会各项制度，增强了全村党员及群众对村领导班子的信心，进一步密切了干群、党群关系，使支部内部团结一致，焕发出蓬勃生机和旺盛活力。按照部党委常委专题生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、系列重要讲话精神以及《中国党廉洁自律准则》和《中国党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思。
对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
一是理论学习不够深入。
突出表现在：对创新理论学习和理解还(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。
任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。
工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。
(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。
这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。