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体艺节活动方案范文第1篇
六一是每个儿童最期盼的日子，是个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，不断地推进素质教育发展，特拟定方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在快乐中获得更多的精神，从而对如何教育孩子有所启发；通过 “六一”活动，进一步塑造校园的良好形象；增强教师、家长、对孩子的各种素质的重视。
二、组织领导
组长：解汝江
副组长：陈崇贵 田茂江 石 超
成员： 杨正华 曹国兴 潘顺才 刘大明 解胜连 刘德华 胡永荣 熊 琴 李仕海 刘先礼 侯周敏 李 兴 郭 华 张桥林 吴登奎 黄泽忠 杨昌圣
三、系列活动的内容准备及要求
1、书写、张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧、推进素质！”。
2、以组为单位作好参加活动节目的准备
（2）舞蹈一个（服装学生自己准备）；（指导教师：侯周敏）
（3）合唱一个队（服装：校服）；（指导教师：刘大明）
（4）六年级诗朗诵，内容（颂母校），（服装：校服）；（指导教师：田茂江）
（5）大课间活动队表演（100人）（校服）；（指导教师：刘先礼）
（6）书法现场演练（3至5名）；（指导教师：曹国兴）
（7）学生独唱（3至5名）；
（8）绘画作品展示：水墨画和卡通画（5至8幅）；（指导教师：胡永荣、李兴）
（9）教师独唱音乐教师：胡永荣、李兴、刘大明、侯周敏每人一首。
（10） 篮球比赛：
五年级对六年级男生篮球各队10人（组织教师：刘先礼）。
（12）拔河比赛：
一年级20人——二年级16人
六年级（20）——教师(15)
3、做好主持工作准备。（学生主持 ） 石超、田茂江
4、所选定歌曲必须健康。
四、活动时间及场地
2、活动地点：学校操场。
五、活动要求及人员安排
1、凡是少先队员必须人人都佩戴好红领巾，各组队也如此。
2、各组队的指导教师负责各组相应的工作。
3、各班科老师要多注重本班的纪律，和卫生的保洁工作。
4、场地的规划：石超、田茂江
5、标语的书写：曹国兴
6、标语的张贴：刘先礼、吴登奎
7、音响的布置：石超、张桥林
8、作品的展示所需的桌子设置：杨正华、曹国兴
9、篮球裁判:刘先礼，乒乓球：分男女生组，总负责（张桥林）、郭华、侯周敏。实行淘汰赛。
10书法、绘画评委：解汝江（校长）、陈崇贵（教导主任）、田茂江、胡永荣、曹国兴、李兴。
六、奖项设置：
体艺节活动方案范文第2篇
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一、指导思想
为深入开展学生阳光体育运动，贯彻落实教育部印发的《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《2024全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，进一步推进素质教育，减轻学生课业负担，增强学生体质，促进学校业余体育训练，全面提升我区中小学体育工作水平。
二、活动主题
铸就生命之歌，弘扬运动精神
三、活动安排
1.区中小学生乒乓球比赛（3月）
2.区中小学体育教师基本功比赛（5月）
3.区中小学生排球比赛（6-7月）
4.区第二十七届中小学生棋类比赛（7月）
5.区中小学生篮球联赛（9月）
6.区第三十六届中小学生田径运动会（10月）
7.区中小学生足球比赛（11月）
8.区中小学生体质健康水平监测
——学校层面普测每学年1次（第一学期进行，不含校运会）
——全区层面普测每学年1次（第二学期进行）
——根据普测结果随机抽测相关学校（时间另行通知）
四、组织形式
1.组队方式：以学校为单位组队参加。
2.参赛资格：参赛人员必须是本校在册在读学生（具体细则见竞赛规程）。凡是出现违反规定的行为，如冒名顶替等，将取消该项目的参赛资格，并通报批评。
3.承办方式：区级层面体育类各类比赛活动继续实施由第三方承办。
4.体育节各项活动具体方案由区教育局根据本通知精神另行公布。
五、其他说明
1.学校要根据本活动方案妥善制定校级层面的活动方案，要把开展体育节活动作为推进学校“体育、艺术2+1项目”的重要手段，作为提升学生体质健康水平的出发点和归宿点。高度重视学生体质健康水平监测，要结合实际制定具体方案开展校级层面的学生体质健康达标活动，3月底把学校达标活动方案报区教育局基础教育科备案。区教育局将2024学年区教育局全区学生体质健康监测的数据作为依据，对测试结果名列前茅者进行加分，加分数纳入体育节学校总团体分。
2.宁波市中学生田径运动会暨重点中学田径比赛，参加对象为初、高中学生。初中以区少体校学生为主由区教育局组队参加，高中独立组队参加。市中学生四项联赛根据市教育局比赛计划和规程原则上由区级比赛第一名学校组队参加。对参加市级比赛的学校视比赛团体成绩情况给予加分，加分数纳入体育节学校总团体分。
3.宁波市体育传统项目学校比赛根据区文体局相关要求组织部分学校参赛，参赛学生必须符合宁波市体育传统项目学校比赛参赛运动员资格规定，并报区教育局备案，参赛经费由区文体局承担。
4.2024年起，区中小学生篮球联赛于9月下旬举行。
5.2024年，继续执行区级层面体育节团体总分制度并列入学校年度考核。
6.2024年起，区中小学生排球比赛每年举办。
7.2024年起，对指导学生在区级体育比赛中取得优异成绩的教练员颁发“优秀指导教师”荣誉证书，具体执行细则另行通知。
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附件2
2024年北仑区中小学艺术节活动方案
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一、指导思想
充分展示我区中小学校艺术教育成果，认真贯彻落实教育部《全国学校艺术教育发展规划》《学校艺术教育工作规程》和中共中央办公厅、国务院办公厅《2024全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、浙江省教育厅《2024深化义务教育课程改革的指导意见》（浙教基〔2015〕36号）等文件精神，不断推进学校艺术教育的改革与发展，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每位学生都成为艺术教育的受益者。
二、活动主题
阳光下成长
三、活动安排
1.区中小学生声乐、器乐、舞蹈比赛（3月）
2.区中小学生现场书画比赛（4月）
3.区中小学生合唱展演及童声合唱基地系列活动（3-5月）
4.区中小学生艺术素养监测（5月）
5.区中小学艺术教师基本功比赛（培训）（8月）
6.区中小学生器乐合奏、舞蹈（群舞）、戏曲、戏剧比赛（11月）
7.艺术特色（项目）学校优秀剧目展演（4月～12月）
8.中国优秀合唱作品发布会（11月）
9.区中小学生校园集体舞比赛（11月）
10.学校美术教育成果展（12月）
11.区中小学艺术节优秀节目展演暨团体奖颁奖仪式（12月）
四、组织形式
1.组队方式：以学校为单位组队参加。
2.参赛资格：参赛人员必须是本校注册的在校学生（具体细则见活动方案）。指导教师必须是本校在编教师，杜绝培训机构人员挂名。凡是出现违反规定的行为，如冒名顶替等，将取消该项目的评奖资格，并给予通报批评。
3.承办方式：区级层面艺术类各类比赛活动试行由第三方承办。
4.艺术节各项活动具体方案由区教育局根据本通知精神另行下发，合唱展演中，各校要根据区级活动方案组织开展校内班级合唱展演。艺术特色项目学校优秀剧目展演由学校结合本校艺术节或各大节日自行组织。
5.2024年起，执行区级层面艺术节团体总分制度并列入学校年度考核，具体执行细则另行通知。
6.2024年起，区中小学生声乐、器乐、舞蹈比赛将调整为重唱、重奏、舞蹈（二、三人舞）比赛。
五、活动要求
1.面向全体，重在普及。各校要把区、校二级艺术节有机结
合起来，立足于本校实际，面向全体学生，积极组织落实艺术节各项活动，努力让每一位学生都参与到艺术节的活动中来，让每个学生都成为艺术教育的受益者。
2.推进教学，注重培养。各校要因地制宜，充分利用各种条件，普遍成立艺术社团，通过多种途经和载体给予学生鉴赏美、创造美的实践，着力提高学生的艺术素养，积极推进艺术教育教学改革与发展。
3.精心组织，扩大影响。各学校要高度重视，做好艺术节的宣传工作，要在校园内努力营造浓厚的校园艺术氛围。同时，要充分调动师生参与活动的主动性和积极性，在活动中突现本校特色，立足简朴、高雅、热烈、欢快，做到精心组织，合理安排，充分展现本校的艺术教育成果。
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附件3
2024年北仑区中小学科技节活动方案
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一、指导思想
贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发青少年科技创新能力，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，用科技教育给孩子们筑起梦想，让青少年学生在科技活动中充分体验科学乐趣，获得能
力提升。
二、活动主题
科技筑梦 ?创新成长
三、活动安排
1.北仑区中小学科技创新大赛暨市科学嘉年华选拔赛（待定）
2.北仑区中小学生航空（四轴机）模型比赛（5月份）
3.北仑区小学生车模（四驱车）模型比赛（5月份）
4.北仑区中小学生船模比赛（5月份）
5.北仑区中学生计算机模拟城市规划创新大赛（11月）
6.北仑区中小学生电脑制作活动暨虚拟机器人比赛（12月至次年4月）
7.北仑区中小学创客比赛暨市创客比赛选拔（待定）。
四、组织形式
1.组队方式：以学校为单位组队参加，各校参赛名额见各项比赛规程。
2.参赛资格：参赛人员必须是本校正式注册的在校学生，不能冒名顶替。指导教师必须是本校在编教师，杜绝培训机构人员挂名。凡是出现违反规定的行为，将取消该项目的参赛资格，并给予通报批评。
3.承办方式：鼓励学校通过竞标的方式承办，竞标学校拟写竞标方案，区教育局根据学校器材、场地、组织水平综合确定承办资格。根据承办费用，教育局给以资金补贴。申报承办截止日期：比赛前一个月。
五、其他说明
1.按照国家、省、市相关文件规定，各项竞赛成绩不纳入升学加分范畴，不再评选优秀科技辅导员及优秀团体奖。具体比赛规则及技术要求详见北仑教科网上公示。
2.区级及以上科技类比赛，统一由区教育局委托青少年科辅协会组织或组队参加，并在区教科网发布。非区教育局组织的区级及以上科技类比赛，各校自行决定，并根据学校实际积极参加。
3.各中小学要根据本方案妥善制定学校科技节活动计划，立足于本校实际，与学校社团活动、科技校园建设结合起来，要面向全体学生，重在普及，并积极组队参加各项比赛活动，以此推动学校群众性科技活动的蓬勃开展。
4.2024年，继续执行区级层面科技节团体参与度并列入学校年度考核。
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体艺节活动方案范文第3篇
根据中共____市委办公厅、____市人民政府公厅，____办字[2015]4号文件要求，经县委、县政府研究决定，在2015年元宵节来临之际，我县为丰富广大人民群众的节日文化生活，让全县人民度过一个安乐、祥和、喜庆的节日，将举行系列文化活动，为确保活动安全有序进行，特制定如下活动方案：
小型分散 热烈欢庆 安全有序 和谐文明
深入生活 扎根群众 欢乐____ 文化惠农
共安排六项活动，分别为：晋剧演出、电影放映、颁奖晚会、书画展览、广场舞表演、猜谜活动。
（一）晋剧演出
1、时 间：农历正月十四至十六（3月4日——6日）每日13:00、19:00演出。
2、地 点：体育场
3、责任人：____
（二）电影放映
1、时 间：农历正月十四至十六（3月4日——6日），每日19:30放映。
2、地 点：电影院、煤销公司、凤舞广场、体育场、大礼堂。
3、责任人：____
（三）颁奖晚会：《最美____人》
1、时 间：农历正月十五晚19:30（3月5日）
2、地 点：大礼堂
3、责任人：孙成英
（四）书画展览
1、时 间：农历正月十四至二十四（3月4日——14日），每日上午9:00-12:00、下午15:00-18:00。
2、地 点：老干部活动中心、文化馆
3、责任人：赵温 刘政
（五）广场舞表演
1、时 间：农历正月十四上午9:30（3月4日）
2、地 点：体育场
3、责任人：____ 付彦云
（六）猜谜活动
1、时 间：农历正月十五9:30—14:00（3月5日）
2、地 点：图书馆
3、责任人：____、
为确保元宵节活动圆满成功，经县委、政府研究决定成立2015年元宵节活动领导组。
领导组下设一室三指挥四组，全面负责元宵节期间的2024活动。各组要制定出工作方案和应急预案，明确各活动点的具体负责人，具体方案于3月3日前报县委宣传部办公室。
文艺活动领导组办公室：
主 任：____（兼）文艺活动总指挥
副主任：____（兼）
负责组织元宵节活动，协助领导组织协调、处理2024方面的工作；负责文艺节目的审查，文艺活动时间、地点、顺序等2024文艺演出方面的安排。（办公室设在教育文化广电体育局）
安全保卫总指挥
负责“元宵节”期间一切活动的安全保卫工作。包括：体育场、大礼堂、观众观看场地、交通秩序等，防止意外事故发生，使全县人民过一个平安快乐的佳节。
应急分队总指挥：
负责及时处理活动中发生的意外事故，医疗事故，突发性事件的协调组织等应急工作。
市场、街道管理组组长：
负责整顿安排小商业摊点、街道亮化等工作。
电力保障组组长：
负责元宵节期间供电线路的检修、电力供应等方面的工作，确保节日期间供电畅通安全，抢修及时。
宣传报道组组长：
负责元宵节整个活动的录音、录像、采访，及时报道元宵节各方面的活动内容和活动情况，大力宣传县委、政府2014年所取得的成绩和2015年的规划。
督查组组长：
负责督查、指导、协调各单位元宵节活动的任务落实情况。
一、以党的十、十八届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神为指导，严格遵守中央“八项规定”和市委“十项规定”，大力宣传社会主义核心价值观，弘扬法治文化、廉政文化、红色文化，本着“文明、喜庆、安全、节俭”的原则，以花钱少、效果好为目标，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，注重文化惠民、文化亲民，多组织举办具有地方特色的、群众喜闻乐见的、便于群众参与的文化活动，丰富
城乡群众两节期间精神文化生活，推进我县群众文化发展和繁荣。二、强化安全意识，把安全保卫工作当作头等大事来抓，节日期间的一切活动安排必须服从领导小组和公安部门的统一指挥和调度。县公安局要安排部署节日期间各项文艺活动的安全保卫工作，各主办活动单位的主要领导为安全工作的第一责任人，要制定安全保卫措施，做好值班、值勤、防火、防盗工作。要保持高度的政治敏感性，严防消防、交通、踩踏等安全事故的发生，严防暴力恐怖事件的发生，确保人民群众生命财产安全。
三、元宵节期间，各种文艺活动都要在创新上下功夫，力求有新内容、新创意、新科技、新形式，做到突出地域特色，突出时代特征，融思想性和艺术性于一体，争创高水平、新水平。鼓励广大人民群众积极参与活动。
四、元宵节活动期间，确实加强文艺宣传工作的安全保卫工作。
1、各相关单位要制定方案，报元宵节活动领导组，进行统一部署，在文化活动点公安局要合理布置警力，防止拥挤，起哄及其它治安事件的发生，交警队要做好元宵节期间的交通管制，确保各方面的安全保卫工作，做到责任、任务、措施三落实。
2、县供电支公司要做好节日活动期间的电力调度和供给，重点活动场所要搞好预检、防范和部署，制定应急预案，确保线路通畅、电力充足、用电安全。
体艺节活动方案范文第4篇
首先是指导村级专职宣传文化员开展基础台帐上报和艺档建设工作，要求各村落必须从品牌运作到特色活动的文字方案、音频、视频的基础性归档工作都要做好，我们不仅培养村级专职宣传文化员做现场文化活动的总策划、总指挥，还要求他们做艺档建设的总负责和第一制作人，做到一村一艺档，主题明确，档案清楚。各篮球场、健身点等文化阵地设施，各特色团队、特色活动等都要求分门别类进行记录。2012年，我们河上镇的村落文化是当地文化活动的重要组成部分，河上首届民俗文化节对相关文化特色村的评比表彰，一定程度上也是村级艺档工作全面开展并积极运作的结果。其次是紧抓省级文化强镇创建契机，不断强化镇各项文体活动的基础台帐建设工作。从创建伊始，我们就把艺档工作作为省级文化强镇创建工作的重头，突出从基础台帐入手，全方位记录河上文化活动，一系列照片和文档通过归档整理，变得更为规范和丰富，不仅有了较大提升，还进一步引起了当地领导的重视，推动了艺档工作的后续良性发展。
二、结合特色活动抓艺档提升工作。
2012年，河上镇有效依托各类丰富多彩、特色明显、成效显著的文化体育活动，有的放矢的不断积极开展群文艺档建设工作。1、从3月筹备风雅颂活动开始，就把道具制作、彩排、表演比赛一一纳入艺档范畴，精心进行准备，并落实专人负责日常艺档的归档整理工作，做到每天的档案每天整理，每天有档案以电子版和纸质版进行记录。2、以2012首届中国杭州（河上）民俗文化节为例，我们对组成的九大重点活动分门别类进行艺档归类，并在艺档建立中重点突出对活动的完整记录，如开幕式、文化艺术展演、特色游艺周、摄影大赛、农产品展销会等都一一作了精彩的记录和归档，厨艺大赛、排舞大赛、包粽子大赛、打年糕大赛等特色活动也被作为重点和亮点比较完整地放进艺档。3、认真总结2012河上特色文化活动，在做好群文艺档的基础上，我们出版了《2012河上文化特刊》，把河上古已有之的板龙、马灯、背马、高跷等民俗活动的照片充实进去，成为艺档精彩纷呈的主要亮点之一。
三、结合非遗挖掘进一步做好艺档工作。
河上是一个民俗资源丰富，历史文化内涵十分丰厚的古镇，濒危涉险的非遗项目很多，2012年，我们在建档工作中把对相关非遗项目的提前介入和记录纳入工作范畴，加大了对凤坞走高跷、魏塔马灯舞、紫霞点河灯、金坞活金死刘、溪头高照等项目的资料2024和及时归档工作，同时把相关十大优秀民间艺人，特别是制作手艺和传承的濒危状况作了系统的记录和整理，通过民俗文化节开幕式作了积极而有效地推介，使他们和文化特色村进入大众视野，成为当地文化节的一大特色。
体艺节活动方案范文第5篇
现将庆祝 六·一 国际儿童节和第四届校园艺术节活动的情况做以下总结：
一、学校精心组织和安排，为庆祝活动的成功奠定了基础
学校领导高度重视庆祝“六·一”及艺术节活动的组织情况，为了搞好庆祝活动，学校在三月份开学初就召开了多次专题会议，召集2024人员，研究制定活动方案，提早安排了相关的工作，围绕“六·一”庆祝活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划和方案，最后形成了“六·一”进行艺术节文艺表演、“五小”作品展示和体育运动会的安排。并将文艺表演的筹备工作具体落实到音乐组、各个学年组以及部分科任教师，力求使整个活动不影响正常的学校教学工作。在活动准备阶段，每个节目的指导教师充分发挥主观能动性和创造力，尽自己的能力，付出了辛勤的努力，齐心合力地排练好参演的节目。5月份对“五小”作品进行了评选，并组织学生观摩，陶冶了孩子们的情操，提高了孩子们的审美水平和动手能力。艺术节文艺表演包括了小型舞蹈、抖空竹表演、时装表演、教师和学生的歌曲表演以及青年教师表演的舞蹈《舞动青春》等22个节目。在庆祝大会上学校和镇政府的领导做了讲话，祝贺少年儿童的节日，一年级的77名小学生光荣地加入少先队组织，全校72名同学被评为优秀少先队员，表彰了6名优秀辅导员，为5名“校园名师”、10名“金星少年”和10名“十佳少年”颁发了奖杯。会上还对县级优秀少先队员10人、州级优秀学生1人和县级优秀学生6人进行了表彰。
二、各部门通力合作，使活动圆满成功，达到了预期的效果
本次庆祝活动中文艺节目的演出、“五小”作品的制作、运动项目的设置，是本着既能让学生过一个有意义的节日，又能展示学生的聪明才智和日常所学的目的进行的。从总体来看，这次活动达到了预期的效果，活动是圆满成功的。
1、学校的校务委员会在整个活动中起到了组织和引领作用，从制定方案到活动的组织都做了细致的考虑与安排。方案制定的主题鲜明、有特色、有创新，有可操作性，为这次活动的成功开展可以说起到了积极的促进作用，为庆祝大会的圆满成功做出积极的努力。
2、教导处积极协调，既为各个年组的排练争取了时间，又把学校的教学任务安排的井井有条，做到教学与活动两不误；庆祝活动前，为了确保活动的顺利进行，教导处提前开会作了布置，将每一项任务、每一个环节都进行了落实，课任教师随叫随到，哪里需要就到那里去，为整个活动的正常进行提供了组织保障。
3、总务处默默工作，做了大量的幕后准备工作。从活动用品的筹备到会场的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在“六·一”活动期间，克服人手少、时间紧、任务重等困难，按时完成了任务，为整个活动的圆满、顺利、成功举办作出了努力。财会人员顶着炎炎烈日，连续两天不辞辛苦的采购了此次活动的全部奖品和用品。全体男教师在庆祝活动中能够主动承担苦、脏、累的劳动，体现了男人风范。
4、音乐组的各位教师充分发挥专业特长，多年来为我校文艺节目的排练积累了一定的经验，带动了其他教师的发展，他们结合学生实际，排练出了多个高质量的节目。“口风琴表演” 展现了课堂和日常所学，集体舞“阳光校园”做为课间操的一种，应长期广泛坚持下去，体育组陈登宇、孙雪峰老师克服时间紧、任务重等困难，特色表演“抖空竹”取得了极大的成功，一时间在天林小学兴起了“抖空竹”热潮，希望几位体育教师在今后的课堂教学中继续努力，使这个特色真正建立和形成起来。王晓燕、郭守俊老师排练的“校本课2024”将学校近几年开展校本教育的成果集中展示出来，让同学们和家长重新认识了校本课的积极作用。
7月份，我校将有器乐合奏、舞蹈、合唱3个艺术表演类节目和26个艺术展演类作品参加全县展演，为了准备此次汇演，马立成老师“六·一”后的假期一天也没有休息，相信音乐组和美术组会再为我校争得荣誉的。
5、各班的班主任老师在庆祝“六·一”儿童节的活动中表现的非常辛苦，提早按照活动方案的要求组织学生进行了“五小”作品的制作，丰富了艺术节活动的内容；同时，克服教学任务繁重、身体不适等困难，积极组织文艺节目的排练，同时还要尽最大努力完成教学任务，为艺术节文艺演出的顺利进行付出了辛苦，做出了很大的贡献。二、三年级的班主任为了排练出好的节目，聘请了校外编导人员，也付出了很多。
6、韵律操《舞动青春》是教师利用课余时间进行排练的；教师们克服了自身的困难，认真学，刻苦练，表演的时候收到了良好的效果，展现了我校女教师健康、柔美、灵动的风采。
7、体育运动大会增设了全县特长生比赛中体育方面的部分项目；建立了我校体育运动会各个项目的校级记录；运动会筹备和进行期间检录处、起点及终点裁判、记录员等各部门工作人员能按时准备，及时到位，使运动会得以顺利进行。
8、文艺表演所需服装和道具有大部分是我校教师通过网上购买的，为我们提供了有益的尝试。
全校690多名学生参加了本次活动，各种形式的文艺表演节目结合不同年龄阶段学生的特点进行编排，表演整体质量较高，充分展示了学生的才能，体现了天林小学的精神风貌。上午的庆祝大会组织有序，一气呵成，非常圆满。
三、活动中折射的问题和今后要改进的地方