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家庭消防演练总结范文第1篇
2012年8月,公安部、教育部、民政部、文化部、广电总局、国家安全生产监管总局6部委联合制定并了《消防安全常识二十条》,以加强全民消防安全宣传教育,增强全民消防意识,提高全民防火、灭火的自我保护能力。
《消防安全常识二十条》的出台背景是什么?为何只选取二十条消防安全常识?这二十条消防安全常识的重点内容有哪些?如何更深入地理解这二十条消防安全常识?为此,本刊记者专访公安部消防局宣传处处长罗秀华,请她作一个详细的解读。
记 者(以下简称“记”):罗处长,您好!公安部等6部委《消防安全常识二十条》的原因、背景有哪些?
罗秀华(以下简称“罗”):2011年底,国务院了《关于加强和改进消防工作的意见》(国发[2011]46号),里面第八章专门提出要加强消防安全教育;、公安部、教育部、民政部、文化部、卫生部、广电总局和国家安全监管总局联合印发《全民消防安全宣传教育纲要(2011-2015)》,为落实好国家的方针政策,我们根据国家消防法律法规、消防技术规范和消防常识,结合近些年火灾事故的教训,把老百姓在防火、逃生自救方面最应知应会、最保命的那些知识点,用简单、通俗易懂的语言总结出来,加强宣传教育,提高老百姓的消防意识和消防安全常识。
因为在分析火灾原因时,追究到最后,往往就是人的消防意识和最简单的消防常识不具备。比如2011年上海“11·15”特大火灾事故,事后调查发现,发生火灾后,住在17层的70多岁的行动不方便的老头、老太太,都能颤颤巍巍得从17层走到楼外,而住在二三层的年轻人反而有烧死在屋内的。这说明,还是消防意识和消防常识不足。而且随着社会经济的发展,火灾特点也发生变化,我们把当前老百姓最应掌握的消防安全常识,以及公安部等4部委在1995年制定的《消防安全20条》里的相关内容,加以综合,补充完善形成目前的《消防安全常识二十条》。
记:《消防安全常识二十条》相比1995年制定的《消防安全20条》,内容上有哪些不同?
罗:《消防安全常识二十条》与1995年制定的《消防安全20条》虽然在内容上有差别,但在理念上是一脉相承的,都是把当前老百姓在防火、逃生自救方面最应掌握的常识、最管用的方法,用简单易记的语言提炼概括出来,让大家学以致用。
根据近些年火灾防治的新特点,《消防安全常识二十条》中增加了“家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法”“每个家庭都应制定消防安全计划,绘制逃生疏散路线图,及时检查、消除火灾隐患”“学校和单位定期组织逃生疏散演练”等内容。
比如“家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法”这条,强调不仅要配备消防器材,还要会使用。如果配备消防器材而不会使用,就相当于没有配备消防器材,发挥不了消防作用,当然不配备消防器材更是不对。有新闻报道称,漳州师院的学生公寓发生火灾,宿舍内学生不懂如何使用消防栓,火势越来越大,幸亏校园保安发现得早,装上水枪头才将大火扑灭。这说明,再好的消防设施,如果不会使用,形同虚设。
目前,高层住宅越来越普遍,较之公共场所的消防安全,家庭消防安全更容易被忽略。因此,从消防安全的角度提示“每个家庭都应制定消防安全计划,绘制逃生疏散路线图,及时检查、消除火灾隐患”。如果楼上着火应该如何撤离,楼下着火如何逃生,邻居家着火又该如何逃生。家庭除设计制定逃生疏散路线外,还要进行火灾逃生计划演练,以确定所有的逃生出口是否可以正常使用。一旦火灾真的发生,家庭成员就能够在烟、火封堵逃生路线前安全、快速疏散逃生。
家庭单位尚且需要进行逃生疏散演练,学校和单位更要定期组织逃生疏散演练,不仅是做好消防安全准备,还可以应对地震等突发事件。最成功的例子就是“5·12”汶川大地震时,桑枣中学的2300余名师生在震后1分36秒内全部安全疏散到操场,创造了极重灾区学校零伤亡的奇迹。这是桑枣中学每学期坚持组织师生进行紧急撤离演练的结果。
消防逃生疏散演练最重要的通道是疏散楼梯,但如果存在疏散通道内堆放杂物、防火门被锁住等情况,这就属于消防隐患。《消防安全常识二十条》中告诉大家“发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话,向当地公安消防部门举报。”消防隐患举报电话96119是新增内容,目的是发挥群防群治、全民消防的作用,让老百姓都来当消防安全监督员,把火灾隐患消除在火灾发生之前。这种做法最早是广东省在2011年“清剿火患”时采取的措施,取得很好的效果。消防部门每天都能接到大量的消防隐患举报、投诉电话,存在消防隐患的商场、影院等人员密集的公共场所被现场核实后,往往会被罚款,而举报人却能得到消防部门的奖励。这就相当于每时每刻都有许多双眼睛在盯着消防安全,既减轻了消防监管部门的压力,也提高了全民的消防安全意识。因此,从2012年开始,消防部门在全国推广96119这一消防隐患电话举报方式。
过去大家都知道“119” 火灾报警电话,但是真正发生火灾后,却由于种种顾虑而不拨打“119”火灾报警电话,导致小火变成大火,耽误最佳灭火时间。所以,《消防安全常识二十条》意把“自觉维护公共消防安全,发现火灾迅速拨打119电话报警,消防队救火不收费”放在第一条,醒目地提示大家,发生火灾后,不管是当事人还是过路人,都有义务迅速拨打火灾报警电话,报警早,损失少。火灾燃烧有一定的规律,刚开始燃烧较慢,差不多经过10min的热量积聚,会发生轰燃,即猛烈燃烧,这时再灭火就比较困难,而消防队到达火灾现场一要检查有无人员被困,二要控制火势不蔓延,所以救火一定得争分夺秒。并且报警时要说清楚火灾时间、地点、原因、有无人员被困等信息,以便消防队根据火情携带必要的救援工具和足够的灭火器材,一次就将火灾控制、消灭。
记:《消防安全常识二十条》中的消防要点大多比较简略,如何能够让大家更深入地了解掌握消防常识?
家庭消防演练总结范文第2篇
2024年南中居委会围绕科普“科技强国，科普惠民”的主题，与5月期间，南中居民区积极开展各项工作与一系列的活动，在辖区内营造了良好的科普宣传氛围，大力普及了科普系列知识，提高了辖区公众的科学素养。先将本次科普周的活动小结如下：
一、提高认识，明确主题
围绕国家科技周主题“科技强国，科普惠民”，今年南中居委会将科技周活动作为重点工作来抓。在科技周期间，同济雅筑居委会积极配合，动员并整合周边资源，发动群众，精心筹备，开展了科普周一系列主题活动，在辖区内营造了良好的宣传氛围，通过宣传、活动及讲座增强公众的科普意识，培养公众科学素养。
二、大力宣传，营造氛围
围绕信息技术、环境保护、防灾减灾、公共安全等社会热点问题，南中居委会于科普周通过电子屏、板报宣传、发放宣传手册等方式进行宣传，面向辖区居民，开展了受益面铺开广、知识点更新快、影响力有成效的系列宣传活动。扩大科普周在居民内的影响力。
三、围绕主题开展活动
1、织学员观看《乐学大讲堂》第四讲
5月17日，南中收视点组织社区居民观看《乐学大讲堂》第四讲：一起打开学习的秘密，居民们热情高涨，学习氛围浓郁。
上海市教委副主任、特级教师倪老师和居民们一起探讨学习的秘密，带领大家打开学习的新视角，人的大脑，由无数的神经元细胞构成，而学习的过程就是大脑神经元发生连接的过程。所谓学习的本质，通俗地讲即为学习到的知识在大脑里建立不同的连接。通过“鸡蛋和蛋托的位置摆放变换”、数字的观察等简单实验，倪老师揭示了“大脑的第一印象很重要”的本质特征。随之关于“猴子、房子、杠铃”的记忆游戏，更是带动了现场居民们极大的参与热情。居民们听着倪老师讲课，不住点头，与同伴交流学习心得。
通过本课《乐学大讲堂》学习，居民们一起探讨了学习的秘密，打开了未来学习的新世界，提升了社区居民之间的情感联系，增强了社区的凝聚力。
2、开展模拟家事法庭
5月17日，旭日社工服务社在南中开展了一堂特殊的法制教育宣传活动，吸引了社区里40余位居民前来聆听学习。
此次模拟法庭以一起离婚纠纷案例作为庭审素材，由华东政法大学在校学生现场展示，北京市京师(上海)律师事务所提供法律指导。“现在开庭！”随着一声清脆的法槌声响起，庭审正式开始。居民们遵守“庭审”秩序，认真聆听事件起末。华政在校学生惟妙惟肖地演绎出了原告与被告之间的情感纠葛，整个家事法庭现场模拟了法庭调查、法庭辩论、被告人陈述、举证质证和宣判等整个开庭审理程序。
居民们纷纷表示，这样的模拟法庭，以案说法，与现实生活息息相关，十分贴近民情，也更能近距离接触到庭审实况，让大家知法、懂法，必要时运用法律的武器来维护自己的权益。
3、消防安全疏散演练活动
为进一步提高社区居民应对突发事件意识和城市应急疏散能力，2024年5月28日上午，南中居民区党支部邀请了松江区消防中队和颐景园物业共同在小区开展了一场消防安全疏散演练活动。通过消防知识现场讲解学习及演练时的路线、方法及注意事项、灭火器使用以及应急消防安全疏散演练，使居民们基本掌握灭火器使用方法，了解了疏散的基本要求，大大提高居民们的火灾安全应对技能。
此次活动共发防灾减灾宣传资料100多份，50多人参与掌握灭火器使用应急逃生疏散宣传及演练活动。这个活动很有意义，因为这是很多居民第一次真正使用灭火器灭火及消防安全疏散演练活动,社区安全防患于未燃，共建更加安全和谐的家园。
4、织学员观看《乐学大讲堂》第五讲
6月13日，南中收视点组织社区居民观看《乐学大讲堂》第五讲：防范电信网络诈骗，居民们热情高涨，学习氛围浓郁。
首先社区学校金老师为居民们带来了府城文化和扫黑除恶宣讲，然后上海市公安局治安总队黄奕警官向居民们详细介绍了电信诈骗犯罪分子的惯用手法、作案方式以及电信诈骗的种类、特点和危害性，针对如何防范电信诈骗常识向居民们进行宣传。同时还提醒社区居民们一定要知道正确的防范方法，端正心态，不能存有侥幸心理而贪小便宜吃大亏。居民们纷纷表示受益匪浅，今后一定提高警惕。
通过本课《乐学大讲堂》学习，学员们深刻认识了电信网络诈骗犯罪的严重性和危害性，进一步提高了居民的防范意识和识骗能力，为预防犯罪、建设和谐社区贡献了力量。
5、暑期健康和安全教育
为了让同学们过一个平安、欢乐、祥和的暑假，7月5日南中居委会邀请防疫中心姚老师为同学们上了一堂精彩的暑期健康和安全教育课。
姚老师从居家、出行等方面给予同学们安全提示。在生活中，同学们要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火；同学们要养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食；陌生人敲门时不可随意开门等等。出行时，同学们要注意交通安全，外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，严禁在路上骑车追逐打闹；乘电梯时左行右立，不可奔跑玩闹等等。
只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。希望每个同学们过一个平安、健康、快乐的暑假！
6、织学员观看《乐学大讲堂》第六讲
9月19日，南中收视点组织社区居民观看《乐学大讲堂》第六讲：解放上海—历史的回顾，居民们热情高涨，学习氛围浓郁。
老师带领居民们一起回顾上海的解放历史，上海历史悠久，系1986年国务院颁布的第二批38座历史文化名城之一。上海西部在6000年前就已成陆。市区成陆约在10世纪前叶才全部形成。上海的另一个别称“沪”，是中国共产党的诞生地，中华人民共和国直辖市，国家中心城市，超大城市，沪杭甬大湾区核心城市，国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心，首批沿海开放城市。居民们听着老师讲述历经百年战火和沧桑的上海解放历史不住点头，与同伴交流心得。
通过本课《乐学大讲堂》学习，居民们一起回顾了上海的解放历史，了解了上海这座城市都会从民国至今的冗长画面和风云变化，提升了社区居民之间的情感联系，增强了社区的凝聚力。
7、织学员观看《乐学大讲堂》第七讲
10月17日南中收视点组织社区居民观看《乐学大讲堂》第七讲：心脑血管病重在预防，居民们热情高涨，学习氛围浓郁。
心脑血管疾病是中老年人常见的疾病之一，上海中山医院杨教授采取投影演示与讲解相结合的方式，从中西医的角度，相互对比，详细讲解了心脑血管疾病的防治、抢救、康复等知识，讲授在什么情况下可能发生心脑血管疾病，如果发生心脑血管疾病，如何把握黄金抢救期、如何康复才能减轻后遗症的发生，日常生活中如何预防心脑血管疾病的形成、心脑血管疾病治疗方案等。还全面剖析了疾病发生的多种原因及糖尿病、高血压与心脑血管疾病的紧密联系。讲座中还介绍了“营养的合理搭配”、“正确的烹饪方法”和“药膳食疗的原则”等知识，为居民总结了四条在生活上预防心脑血管疾病的方法：少吸烟、管住嘴、迈开腿、好心态。居民们听着杨教授的授课不住点头，纷纷表示获得了全新的医学保健理念,与同伴积极交流心得。
南中在2024年科普工作中活动开展丰富、多样，取得了较好的成绩，在以后的工作中继续保持，把科普工作做得更好。
家庭消防演练总结范文第3篇
为配合开展好今年防灾减灾日安全教育活动，切实增强师生和家长的安全意识，进一步普及安全知识，提高灾害防治能力，构筑生命安全防线。根据各级部门对防灾减灾宣传活动提出的要求和指导意见，在我校师生和家长中开展“防灾减灾日宣传周”主题活动，现将有关工作安排通知如下;
20XX年5月6日—20XX年5月12日
活动主题：提高灾害防治能力，构筑生命安全防线
防灾减灾日宣传周领导小组
组
长：
副组长：
成
员：
活动安排：
1、举行一次动员大会
利用周一升国旗时间及校园电视台、广播站等途径对全校师生进行安全教育宣传，并对防灾减灾宣传周活动进行动员。
2、进行一次教师培训讲座
加强对教师的培训，围绕今年全国防灾减灾日的活动主题，进一步面向教师普及涉及各类灾害知识和防范应对基本技能的专业培训，提升教师应急避险和自救互救能力。
3、召开一次主题班会
各班以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题召开班会。为学生普及防灾减灾知识和技能，特别是关于台风、地震、雷击、火灾、溺水、交通等事故的预防与应对，提升学生应急避险和自救互救能力。
4、绘制两张逃生疏散图
指导学生绘制家庭和学校安全逃生疏散图；家庭疏散图要求在家里与家长同做，将防灾减灾工作普及到家长。通过绘制安全逃生疏散图，让学生掌握生活和学习区域关键时刻的逃生路线，提升自己、学校和家庭应对风险的防范意识和自救能力。
5、组织一次应急疏散演练
组织全校师生参加一次逃生演练，演练方案要务实，让演练更贴近实际，增加演练的实用性。
6、设计一期黑板宣传报
各班出一期以宣传“防灾减灾知识和技能”为主要内容的黑板报，加强师生对防灾减灾知识和技能的学习掌握。
7、进行一次安全排查
发动师生对教学楼、宿舍楼、功能室、实训室、餐厅、校园等进行一次全覆盖、查找身边安全隐患的排查。
8、召开一次总结会
针对防灾减灾教育周活动进行总结，指出不足之处和期间发现的问题，及时整改，消除安全隐患。
活动要求：
家庭消防演练总结范文第4篇
1 重视安全教育工作，建立健全各项安全制度
我校把学校安全工作作为学校管理的一项经常性工作,列入重要议事日程,学校建立了以校长为核心的安全管理领导机构,制定了安全管理制度、重大安全事故处理应急预案等,层层落实了责任制,签订了责任书,。那么如何对学生进行安全教育？学校领导除督促、检查、落实以外,还要对教师进行安全知识的培训,特别是对班主任培训;还走进学生中间,了解学生对安全知识的掌握情况,如:召开学生座谈会、安全知识演讲会、安全知识竞赛等。活动结束后,学生把对活动的理解、掌握到的知识形成材料加深理解。此外，学校还要开设法制、心理健康、安全教育等课程,切实把安全管理与安全教育有机地结合起来。
2 课堂教学中渗透安全教育
对学生进行安全教育是每个教师的责任。在课堂教学中,根据学科特点适当地进行安全教育是必要的。比如:体育课的安全隐患较多,这就要求体育教师每一节课都要对学生进行安全教育。再比如:物理、化学、生物的实验课,教师要把实验过程中的安全注意事项交待清楚,确保学生实验过程的安全。其它学科渗透安全教育要根据教学内容而定。也就是说,每个教师都要重视学生的安全教育,把学生的安全教育放在教书育人的重要位置。
3 提高安全意识，进行逃生自救演练
对于学生，老师不但要传授科学文化知识，更要加强对学生的安全自救教育，培养学生的安全意识，增加学生自我保护能力，和遇到突发性事件时的自救和呼救能力。 我校结合实际，开展了防地震逃生演练，消防演练，躲避洪水泥石流自然灾害演练，做到每次演练有目的，有步骤，有效果，提高了师生的防范意识，增强了自救能力。
4 学校、社会、家庭相结合,共同对学生进行安全教育
学校是学生安全教育的主体,有了社会、家庭的密切配合,学生的安全事故才能降到最低。我校根据实际情况,通过各种形式,请有关专家到校传授安全知识和技能,如:开展法制专题讲座、消防知识讲座及技能培训、交通安全知识讲座;防疫部门定期到学校宣传和检查疫病防治。除此以外,交通大队还主动为学校增设了绿色通道,派出所对学校的周边环境进行了整治,这些做法,不但使学生增长了有关安全知识和技能,而且使学生的安全教育社会化,为学校创造了和谐稳定的学习环境。
另外,家长对自己孩子的安全教育也是不容忽视的。家长要根据孩子成长中不同的年龄特点,有意识地对孩子进行安全教育,要做到时时关心、时时提醒。家庭的安全教育是保证孩子健康成长不可缺少的一个重要环节。
5 班主任要把安全教育摆在班主任工作的首要位置
学生的安全教育主要是通过班主任来完成的,责任重大。班主任不但要了解有关的安全常识,而且要强化学生的安全意识,要天天讲安全,时时提醒、监督、检查。每一次大型活动前都要讲安全,活动结束后还要总结。大部分的学生自律性较差,班主任就要根据每个学生的特点,耐心、细致地做好工作。如:学生之间闹矛盾要及时解决,避免发生刑事案件。对经常不遵守交通规则的学生要反复进行教育,用具体的实例感化他们,必要时与家长取得联系,共同对学生进行教育。
班会课是班主任对学生进行安全教育的重要阵地。利用班会课可以对学生进行生存教育、感恩教育与危机防范教育。要针对学生年龄、生理及心理特点,通过放录像、安全健康知识讲座和竞赛、师生自编自演小品等多种形式对学生进行教育,提高学生的安全意识,培养他们自我保护的能力。因此,班主任站在安全教育的第一线,在学生安全教育中起着重要作用。
6 加大对学校安全工作检查、监督、指导和查处的力度
家庭消防演练总结范文第5篇
?? 学校消防演练活动总结1
?? 人们的生活心在已经是一点儿也离不开火了，它给我们的生活带来了光明与希望!火也早就是我们的生活中不可缺少的一部分了。然而，火竟然能够便利我们的生活，自然而然地也能给我们带来火灾，严重的话伤亡不计其数。
?? 因此，我们要正确地使用火，更要小心地堤防它，以免带来不必要的伤亡!家中和公共场所尽可能配备好消防安全设备，以备不时之需。公共场所更危险，必须被配配好消防安全设备，还得有逃生路线图，因为公共场所是火灾的“容身之处”，危险可能无处不在。可能只是一个人的小小的举动，却造成了一行大火灾。
?? 我们的心里总会有这样一个想法：我没有真正见到火灾，它一般都是发生在别人的身上，我肯定不会遇到的!如果这样想，那就大错而特错了。也许有一个人只是扔了一个烟头，结果却酿成了一场大火灾;也许只是在家里潮湿的地方安上了煤气热水器，它突然就爆炸了正好给火灾促成了一个天大的好机会，乘虚而入;也许在家里煤气一直没关，可能火势还没起来，就已经一命呜呼了。这样的情况其实很多见，只是没有发生在我们的身边，许多火灾更是因此而酿成了大祸!如果是在公共场所的话很可能造成死亡人数不计其数啊，很多人为此也家破人亡、妻离子散呢!
?? 我们要从别人的灾难中吸取教训，保住珍贵的生命要紧，千万不要让火灾把生命无情地夺去了!1989年8月12日山东省青岛市黄岛油库油罐因遭雷击而导致爆炸起火，大火前后共燃烧104个小时，烧掉原油3.6万吨，烧毁大型油罐5座。那次大火造成直接财产损失3540万元，在大火扑救中有14位消防官兵牺牲，68人受伤;5明油库职工死亡。1998年3月5日下午4是左右，陕西省西安市煤气公司管理站储气罐区一座400立平方米球形储气罐底部阀门爆裂，导致液化石油泄露，处理不当，发生爆炸，14死亡，30人受伤。有许多人不知如何用灭火器，让我告诉你们吧：1、干粉灭火器，首先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。2、1211灭火器，首先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就能使密封间开，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出了。
?? 我一定会在日常生活中多注意防火细节多向大家宣传消防安全知识，让大家都做好安全措施，使火变得不再可怕!让火灾的悲剧不再重演!珍爱生命，火灾是无处不在的，生命无价，而生命也将是火灾所造成的惨重的代价，无辜的人也会被突如其来的火灾夺去生命与健康，有的会命归西天。而酿成火灾的相关的人就是上海这些无辜的生命的罪魁祸首!!!
?? 学校消防演练活动总结2
?? 为进一步加强我校消防安全工作，全面提高在校师生的消防安全素质，增强防火自救和逃生能力。我校开展以“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题，以普及消防安全知识，提示冬季用火用电安全，提高防控火灾能力，做好学校防火工作的活动。
?? 此次活动各班主任进行全面的消防安全知识宣传教育，学校领导全面检查学校消防器材，检查用电安全，组织消防演习顺利完成了消防教育活动。
?? 11月9日，刘校长向全校师生召开“关注生命、珍爱生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救知识讲解，播放安全教育片，向全校师生宣传在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案，要求各班主任带领学生设计安全疏散演习的路线和方案，各班反复练习从教室撤离到操场安全地带。
?? 在全校演习活动之前，各班老师组织班会对本班学生进行了形式多样的消防安全教育，有模拟火灾现场的撤离演习，有救人的演习。各班学生都做到了头脑冷静、心情平静、掌握自救方法。
?? 11月14日午2时25分，我校组织开展“119防火紧急疏散逃生演练”。随着警报声的响起，全校15个班500多名学生，迅速作出反应，在各班主任及其他安全疏散引导员的带领下，按照紧急疏散路线，从综合楼各教室安全、有序撤离到学校大操场的.时间是2分30秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后，刘校长就逃生演练进行了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处；并对全体学生再次进行了安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。
?? 消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育，我校师生思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有组织地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防自救能力，对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。
?? 学校消防演练活动总结3
?? 通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：
?? 一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓
?? 火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是_同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
?? 二、加强消防安全知识培训，提高防范意识